2018年04月浙江省学考选考技术试题_第1页
2018年04月浙江省学考选考技术试题_第2页
2018年04月浙江省学考选考技术试题_第3页
2018年04月浙江省学考选考技术试题_第4页
2018年04月浙江省学考选考技术试题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、技术(选考)试题第 1 页 (共 13 页)绝密考试结束前2018年 4 月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题姓名:准考证号:考生须知:本试题卷分两部分,第一部分信息技术, 第二部分通用技术。 全卷共 13 页, 第一部分1 至 8 页, 第二部分 9 至 13 页。满分100 分, 考试时间 90 分钟。其中加试题部分为30 分, 用 【加试题】标出。1. 答题前 , 请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2. 答题时 , 请按照答题纸上“注意事项”的要求, 在答题纸相应的位置上规范作答, 在本试题卷上的作答一律无效。3. 非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔

2、或钢笔写在答题纸上相应区域内, 作图时可先使用2b铅笔 , 确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑, 答案写在本试题卷上无效。第一部分信息技术 (共 50 分) 一、选择题 ( 本大题共12 小题 ,每小题2 分, 共 24 分, 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 , 不选、错选、多选均不得分。) 1.下列有关信息的说法,正确的是 ( ) a. 信息在计算机内部采用二进制代码表示b. 只有最新的信息才具有价值c. 只能借助计算机才能处理信息d. 信息不能脱离它所反应的事物被存储2.超文本标记语言用于描述网页的内容,该语言的简称是( ) a. www b. url c. http

3、d.html 3.使用某 ocr软件进行字符识别,发现识别正确率较低,可能的原因有 ( ) 识别前没有进行倾斜校正识别前没有进行合理的区域划分识别前没有放大显示扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低a. b. c.d. 4.使用 access软件打开数据库,部分界面如下图所示。下列说法正确的是( ) a. 当前打开的数据库文件名是“2016 年.accdb”b. 当前正在编辑的数据表中共有6 条记录c. 删除当前记录 ,原第 4 条记录“编号”字段值变为“3”d. 可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段5.使用 ultraedit 软件查看字符内码,部分界面如下图所示( ) 图中内码所对应的

4、字符是( ) a. bdoamlnv b. 填充颜色c. 背景 back d. 技术 abcd 6.使用 goldwave 软件对文件“背景.wav”进行处理 ,处理前后的部分界面分别如第6 题图 a 和第 6技术(选考)试题第 2 页 (共 13 页)题图 b 所示 ,下列操作可实现该处理效果的是( ) 第 6 题图 a 第 6 题图 b a. 设置标记后剪裁b. 设置标记后插入静音c. 设置标记后删除d. 设置标记后静音7某算法部分流程图如第7 题图所示。执行这部分流程,依次输入12、-5、29、18、7,则输出值是a12 b-5 c 29 d7 第 7 题图第 8 题图8使用 photo

5、shop 软件制作“端午”作品,部分界面如第8 题图所示。下列说法正确的是a可对“节日”图层直接设置滤镜效果b“封底”图层设置了“内发光”图层样式c可用文字工具修改“端午”图层中文字大小d交换“粽叶”与“点心”图层的顺序,不影响作品的呈现效果9小王使用flash 软件制作动画,其中“进入”按钮元件的部分编辑界面如下图所示。下列操作中 ,可使“进入”按钮能响应鼠标单击的是a选中“边框”图层的“点击”帧执行“删除帧”操作b选中“形状”图层的“按下”帧执行“删除帧”操作c选中“颜色”图层的“弹起”帧执行“清除关键帧”操作d选中“文本”图层的“指针经过”帧执行“清除关键帧”操作10【加试题】一段时长为

6、10 秒、 1024800 像素、 24 位真彩色、 ntsc制式 (30 帧/ 秒) 的未经压缩 avi 格式无声视频 , 其文件存储容量约为a23mb b70 mb c 703 mb d5625 mb 11【加试题】有如下vb程序段:a(1) = 1: a(2) = 1 技术(选考)试题第 3 页 (共 13 页)b(1) = 1: b(2) = 2 for i = 3 to 5 a(i) = a(i - 1) + a(i - 2) b(i) = b(i - 1) + a(i) next i 执行该程序段后, 数组元素b(5) 的值为a12 b8 c 5 d5 12【加试题】数组a 为一组

7、正整数 , 奇数在前 , 偶数在后。奇数与偶数已分别按升序排序。依据对分查找思想:设计一个在数组a 中查找数据key 的程序。实现该功能的vb程序段如下:i = 1: j = 10 key = val(text1.text) do while i j then s = 没有找到! else s = 位置: + str(m) text2.text = s 上述程序中方框处可选语句为:i = m + 1j = m - 1if key a(m) then j = m - 1 else i = m + 1则(1) 、(2) 、 (3) 处语句依次是a、b、c、d、13. 小 林 收 集 了 2015

8、、 2016年 浙 江 省 各 地 区 生 产 总 值 数 据 , 并 使 用 excel 软 件 进 行数 据 处 理 , 如 第 13 题 图 a 所 示 。第 13 题 图 a 请回答下列问题:(1) 要在表格第2 行输入标题 , 格式如第 13 题图 b 所示 , 下列操作正确的是 (单选 , 填字母:a. 在 b2 单元格输入标题, 选择 b2:f2 区域后居中 /b. 在 d2 单元格输入标题后居中/b. 在 b2 单技术(选考)试题第 4 页 (共 13 页)元格输入标题, 合并 b2:f2 区域后居中 ) 。第 13 题图 b (2) 第 13 题图 a 所示 , 区域 b4:

9、f4 数据已进行了排序, 则排序的主要关键字是。(3) 根据第 13 题图 a 中数据制作的图表如第13 题图 c 所示 ,创建图表的数据区域是。第 13 题图 c (4) 在 f15 单元格中使用countif 函数统计区域f4:f14 中“增幅 % ”大于 10 的地区个数 , 则 f15单元格中的公式是。( 提示:countif函数用于统计某个区域满足条件的单元格个数。例如: countif(b4 : b20,100)表示在数据区域b4:b20 中统计数值小于100 的单元格个数。) 14. 某种编码以4 位二进制码为一组, 每组前两位表示方向, 后两位表示距离。编写一个程序, 将编码翻

10、译成方向和距离, 距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值。具体功能如下:在文本框 text1 中输入连续多组编码, 单击“翻译”按钮commandl,结果显示在列表框list1中。程序运行界面如右图所示。(1) 要使程序运行时, 文本框 text1 的 width 属性值为2018, 可在 form_load 事件过程中添加语句( 单选 , 填字母: a. width=2018 / b.textl. width = 2018 / c. width. textl=2018)。(2) 实现上述功能的vb程序如下 , 请在划线处填人合适的代码。private sub command1_cl

11、ick() dim s as string, c as string, d as string dim n as integer, bl as integer, b2 as integer, v as integer, i as integer s = textl.text: n = len(s): i = 1 do while i = n c = mid(s, i, 2) if c = 00 then d = 东 elseif c = 01 then d = 南 技术(选考)试题第 5 页 (共 13 页) elseif c = 10 then d = else d = 北 end if b

12、1 = val(mid(s, i + 2, 1) b2 = val(mid(s, i + 3, 1) v= list1.additem d + + str(v) loop end sub (3) 若文本框textl中输入的内容为“1111”, 单击“翻译”按钮,列表框 list1中显示的内容是。15.小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。请回答下列问题:(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列不属于需求分析的是(单选 ,填字母:a.该作品要求使用flash 软件制作 / b.该作品面向小学生演示播放/ c.该作品的主题思想为“赏析经典诗词,弘扬传统文化”/ d.根据主题思想和

13、内容,制订该作品的脚本大纲)。(2)小王使用flash软件制作该多媒体作品,如下图所示。图中“人物”图层第1 帧到第 10 帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果,第 1 帧中“人物”实例的alpha 值是。(3)图中“白云”图层第15 帧到第 48 帧的动画补间实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果,该动画的补间类型是。(4)测试场景时 ,“标题”图层内容在播放完第40 帧后消失。为了使该图层第40 帧内容延续显示至场景动画结束,下列操作方法可行的有(多选,填字母: a.选中“标题” 图层第 41 帧执行“清除关键帧”操作/ b.删除“标题”图层第41 帧到第 60 帧 /

14、c.选中“标题”图层第40 帧执行“复制帧”操作 ,在第 41 帧执行“粘贴帧”操作/ d.选中“标题”图层第60 帧执行“插入关键帧”操作)。技术(选考)试题第 6 页 (共 13 页)(注:全部选对的得2 分,选对但不全的得1 分,不选或有选错的得0 分) (5)要将当前场景动画播放时长从6 秒调整为5 秒,则需设置flash 文档的帧频为fps。(6)测试影片时 ,单击“赏析”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,并停止当前动画的播放,则“赏析”按钮的动作脚本为on(release) 。16. 【加试题】有一组正整数, 要求供对其中的素数进行升序排序。排序后

15、素数在前, 非素数在后。排序示例如下。排序前86 71 5 41 81 79 37 89 排序后5 37 41 71 79 89 86 81 const n = 8 dim a(1 to n) as integer private sub command1_click() dim i as integer, j as integer, k as integer, t as integer dim flag as boolean 读取一组正整数, 存储在数组a 中, 代码略for i = 1 to n - 1 k = 1 if isprime(a(k) then flag = true else

16、 flag = false for j = i + 1 to n if ispime(a(j) then if a(j) a(k) then k = j flag = true end if end if next j if k i then t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t end if if not flag then exit for exit for表示退出循环next i 依次输出排序后的数据。代码略end sub function isprime(m as integer) as boolean 本函数判断m是否是素数:是素数返回值为true, 不是素

17、数返回值为false 代码略end function 17. 【加试题】为分析数组a 中各元素依次变化的情况, 进行如下定义:变化段:数组中相邻两个元素构成一个变化段。变化段有上升段(a(i)a(i-1)、下降段(a(i) a(i - 1) then if issympeak(flag, steps) then count = count + 1 if flag = 0 or flag = -1 then else steps = steps + 1 end if elseif a(i) = a(i - 1) then if issympeak(flag, steps) then count

18、= count + 1 steps = 0 flag = 0 else steps = steps - 1 flag = -1 end if next i if issympeak(flag, steps) then count = count + 1 text1.text = str(count) end sub function issympeak(flag as integer, steps as integer) as boolean if then issympeak = true else issympeak = false end if end function 技术(选考)试题

19、第 8 页 (共 13 页)第二部分通用技术 (共 50 分) 一、选择题 ( 本大题共13 小题 ,每小题 2 分, 共 26 分, 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 , 不选、错选、多选均不得分。) 1. 如图所示是一款医学影像智能阅片机器人, 能读取病人的医学影像。快速准确地诊断疾病, 下列说法中 , 不恰当的是a.能快速准确地诊断疾病, 体现了技术的综合性b.能够自主学习, 体现了技术的创新性c.能替代医生阅片,减轻医生的工作强度, 体现了技术具有解放人的作用d.可以提升基层医院的诊断水平, 体现了技术在医疗领域的重要作用2. 浅色的鞋穿久了会发黄。试验时将浅色的能放在

20、耐黄变测试仪中( 如图所示), 温度调到50左右 , 并用强光长时间不间断地照射, 以快速检测鞋的发黄情况。该试验的方法属于化试验祛a.榄拟试验法b.强化试验法c.优选试验法d.虚拟试验法3. 小明构思了下列悬吊式抓取机构的方案, 其中在力f 作用下 , 不能将工件夹紧的是a b c d 4. 如图所不是一款可折叠的婴儿床。下列对婴儿床的评价中, 不正确的是a.无尖棱凸角 , 实现了人机关系的安全目标b.可快速地展开和收拢, 实现了人机关系的高效日标c.可折叠 , 便于携带 , 符合设计的实用原则d.整体采用圆形结构、符合设计的技术规范原则技术(选考)试题第 9 页 (共 13 页)请根据下图

21、 ( 第 56 题图 ) 完成 56 题。5. 图中漏标的尺寸共有a.1 处 b.2处 c. 3 处 d.4处6. 通用技术实践课上, 小明用 6mm 钢板加工该零件, 下列工具中不需要的是7. 如图所示是套筒的铸造工艺示意图。根据零件图制作砂芯和砂型, 然后将砂芯装入砂型中。合箱后形成铸型。再把熔炼的铁水浇注到铸型中。冷却后取出铸件, 清理铸件得到毛坯。下列流程图中不能用于套筒铸造的是技术(选考)试题第 10 页 (共 13 页)8. 如图所示 , 施工人员转动卷扬机, 卷扬机通过钢丝绳向上拉电线杆。图示状态电线杆一端被拉起, 力 f 作用在手柄上 , 摇臂与电线杆主要受力和变形的形式是a.

22、摇臂受压、受弯,电线杆受弯b.摇臂受弯、受扭转, 电线杆受拉c.摇臂受压、受扭转, 电线杆受拉d.摇臂受弯、受扭转, 电线杆受弯9. 堪称全球最长、创意最独特的港珠澳大桥, 主体由桥梁、海底隧道和人工岛组成。大桥的设计采取了一系列优化措施, 下列措施中 , 以提高大桥安全性为目标的是a.大桥在伶仃西航道和铜鼓航道段采用海底隧道方案, 不影响通航b.设计了中华白海豚观赏区和海上观景平台c.在珠澳人工岛上设有大型停车场, 以缓解澳门本岛的交通压力d.人工岛周围投放石头形成斜坡, 如果船太靠近就会搁浅10. 下列关于控制系统的说法中正确的是a.有检测传感器的控制系统就是闭环控制系统b.直接对被控对象

23、进行控制的装置或元件称为执行器c.控制器发出的控制信号称为控制量d.能引起被控量发生变化的因素都是干扰因素11. 【加试题】如图所示的两个电路, 下列关于流过电阻r1、r2电流方向的判断中正确的是a.由 a 到 b, 由 c 到 d b.由 a 到 b, 由 d 到 c 技术(选考)试题第 11 页 (共 13 页)c.由 b 到 a, 由 c 到 d d.由 b 到 a, 由 d 到 c 12. 【加试题】如图所示的电路, 下列分析中正确的是a.v2 始终不发光b.s 断开时 ,v1 不发光 ,v2 发光c.s 断开时 ,v1 发光 ,v2 不发光d.s 闭合时 ,v1 发光 ,v2 发光1

24、3. 【加试题】如图所示是小明设计的泥土湿度检测电路。把两探头插入花盆的泥土中,当泥土潮湿时 , 两探头间的电阻值较小;泥土干燥时, 两探头间的电阻值较大, 泥土非常潮湿和非常干燥时,v4 和 v5中只有一个发光。下列分析中不恰当的是a.泥土非常潮湿时,v4 发光 ,v5 不发光b.调节 rp1,可以改变v4、v5发光状态变化时的湿度设定值c.泥土非常干燥时,v1、v2的 ucc 都约为 3v d.当 v4、 v5都发光时 ,v1 工作在放大状态二、非选择题 ( 本大题共4 小题 , 第 14 小题 6 分、第 15 小题 9 分 , 第 16 小题 3 分,第 17 小题 6 分,共 24

25、分) 14. 如图所示是某企业生产的一款办公座椅。请完成以下任务:(1)设计时提出以下要求,其中主要从环境角度考虑的是(在 a.座面、扶手和头枕的高度可以调节; b.靠背可折叠;c.座椅有足够的强度和稳定性中选择合适的选项,将序号填入“”处 );(2)座面、扶手、头枕可调节,实现了人机关系的目标 (在 a.高效; b.安全; c.舒适中选择合适的选项 ,将序号填入“”处 );(3)确定座面高度h1 的调节范围时 ,主要考虑使用者站立时范围 (在 a.鞋底到膝盖的尺寸;b.鞋底到臀部的尺寸中选择合话的选项,将序号填入处;(4)图中连接处采用的连接方式是在 (a.铰连接 ;b.刚连接中选择合适的选

26、项,将序号填入技术(选考)试题第 12 页 (共 13 页)“”处 ); (5)企业制造出样品后进行了试验.以下是其中的4 个项目 (施加力的位置和方向见图):首先 ,将座椅放在试验台上,限制五星脚的水平移动,进行 a、b 试验项目;a.在座面的中间施加冲击力;b.座面上放置一定量的重物,并在靠背的中间施加推力。然后用压板将五星脚固定在试验台上,进行 c、d 试验项目;c.在靠背的中间施加推力;d.在扶手的中间施加压力。试验中测试座椅稳定性的项目是(在试验项目a d 中选择合适的选项.将序号填入“”处);(6)若测试发现座椅的稳定性不够,合理的改进措施是(在 a.减小 h1; b.减小 h2; c.增大 w1;d.增大 w2 中选择合适的选项。将序号填入“”处 )。15. 小明是自行车骑行爱好者, 他感到雨天或晚上外出骑行不方便,于是想设计一个装置, 可以把自行车支撑起来作为室内健身器使用。如图所示是他的自行车。请你帮助小明设计该装置, 设计要求如下:(1) 能稳定支撑自行车, 后轮转动时自行车在原地保持不动;(2) 后轮转动时最好有一定的阻力, 以提高锻炼效果;(3) 结构牢固可靠;(4) 材料自选。请根据描述和设计要求完成以下任务:(1) 设计该装置时, 不属于设计限制因素的是、 ( 在 a.天气情况; b.自行车

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论