中一班春学期班务总结

1、中一班春学期班务总结 中一班春学期班务总结 中一班201*年春学期班务工作总结 一年又在孩子们的欢歌笑语声中结束了。展望将来的好时机了，现将本学期的各项工作做以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。 我班现有57名幼儿，其中17名是插班生。过了一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提升。幼儿在老师的悉心教养下，优良的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。 一、健康成长，保育为先 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。首先是保持严把“三关，即入园检查关、天天晨检关、天

2、天紫外线消毒关。为了减少常见病、多发病的发生，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 二、育儿之本，德育为重 现在的孩子都是家里的“皇帝，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长各别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实 施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出希望，取得

3、家长的配合，提升教育效果。在我们一次次的解释下，许多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班新来的丁盛小朋友，从小就比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依赖性特别强，连早晨来园一定要家长送到教室里，帮他把围巾手套都放好才行。针对这一状况，我们及时进行家访，想家长了解幼儿在家的生活状况，家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近两个月的努力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。三、注重个性，因人施教 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要

4、教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采用不同的教育方法。通过运用恰当的方法进行引导，现在吴浩天打人的现象显然减少，而且还常常帮助别人。四、团结协作，家园共育 我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往，我对每一位家长或多 或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我们组织家长开展了“家长开

5、放日活动，许多的家长都积极参加，另外，我们还利用家长会、晨接待等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。 在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在持续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：如班级内的各别孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，加强孩子们的自信心。 有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！ 二一一年七月四日 扩大阅读：浔海幼儿园中一班班务计划(2

6、01*201*年下学期春夏季)-ok 浔海幼儿园中一班班务计划201*年38月 201*201*年下学期春夏季 一、班况分析： 从上学期的测试评估来看，孩子们的自理能力及动作发展都比较出色，他们爱游戏、懂礼貌、守规则，个个都那么讨人喜爱。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，各别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇气都没有，还有其他领域，孩子们的发展差异较大。 二、本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在各别能力较弱的孩子身上，在园务工作计划的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提升。我们两位老师和保育员共同商量，从以下六方面制定了班务计划：

7、一、保育方面: 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种优良的生活卫生习惯。 二、常规培养 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成优良的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。 1、本学期持续强化幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿优良的行为习惯。2、我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再依据学期计划认真制定月、周、日计划，精心制定各种活动，并在具体实施中采用多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。 3、注重教

8、育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提升。 4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。 5、邀请家长参加和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。 6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。强化日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、保持接送卡的 使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后

9、及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、强化幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提升自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要强化管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同讨论自己工作中碰到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，天天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常注意节约用水、用电以免造成不

10、必要的浪费。 五、礼仪教育 礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素。所以本学期我们将持续重视孩子的礼仪教育。 目标： 1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清楚、声音响亮。2、能知道一些基本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。 3、会礼貌地向他人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。 4、尊重他人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与他人协作游戏。 措施： 1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有计划的礼仪教育活动。 2、创设“利益宝贝就是我的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。 3、创设“念一念“家庭观察“温馨提示板块，并定期改换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成优良的礼仪习惯。 六、家长工作目标： 1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。 2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。措施： 1、在家长会和家长开放日前做好充分的准备工作。 2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣扬幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参加到我们的主题活动中，为我们的