全国通用版2018高考物理大一轮复习第一章直线运动第1课时描述运动的基本概念课件

1、第一章直线运动第一章直线运动统计考情统计考情有的放矢有的放矢 明考情明考情考点内容考点内容全国新课标卷命题实况全国新课标卷命题实况课时课时考点名称考点名称202011112020121220132013201420142015201520162016卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷卷描述运描述运动的基动的基本概念本概念质点、参考质点、参考系、位移的系、位移的理解理解平均速度和平均速度和瞬时速度的瞬时速度的理解理解T1T14 4速度、速度速度、速度变化量和加变化量和加速度的关系速度的关系匀变速匀变速直线运直线运动的动的规律规律匀变速直线运动匀变速直线运动规律的应用规律的应用T2T24 4T1T

2、14 4T2T24 4T2T25 5T2T24 4T2T24 4T2T20 0T2T25 5T2T25 5T1T19 9T1T16 6自由落体和竖直自由落体和竖直上抛运动上抛运动T2T24 4多阶段匀变速运多阶段匀变速运动问题动问题T2T24 4T2T25 5T2T24 4T2T25 5T2T25 5T2T21 1运动图运动图像追像追及与相及与相遇问题遇问题x-tx-t图像与图像与v-tv-t图图像的比较与应用像的比较与应用T1T19 9T1T16 6T1T14 4T2T20 0追及与相遇问题追及与相遇问题T1T19 9T2T21 1运用图像解决实运用图像解决实际问题际问题T2T21 1T1T

3、19 9T2T21 1T2T25 5T2T24 4T2T20 0T2T25 5T2T21 1T2T23 3研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动T2T22 2T2T22 2T2T22 2T2T22 2高高频频考考点点解解读读1.1.匀变速直线运动规律的应用匀变速直线运动规律的应用: :全国新课标卷对匀变速直线运动规律的应用几乎每年必考全国新课标卷对匀变速直线运动规律的应用几乎每年必考, ,选择选择题、计算题中都有体现题、计算题中都有体现. .对该考点的考查对该考点的考查, ,既可以单独考查既可以单独考查, ,也可也可以结合动力学知识、电学知识综合考查以结合动力学知识、电学知识综合考查. .解决问

4、题时特别要注意解决问题时特别要注意分析清楚物体的运动过程分析清楚物体的运动过程, ,并选择合适的运动学公式进行计算并选择合适的运动学公式进行计算. .2.2.多阶段匀变速运动问题多阶段匀变速运动问题: :该问题是高考在本章命题的热点该问题是高考在本章命题的热点, ,题型既有选择题题型既有选择题, ,也有计算题也有计算题. .试题往往结合运动图像、动力学知识和电学知识综合考查试题往往结合运动图像、动力学知识和电学知识综合考查, ,难度难度较大较大. .解决问题时要注意将物理规律应用于实际问题解决问题时要注意将物理规律应用于实际问题, ,把实际问把实际问题模型化题模型化. .备考时要注重与生活实例

5、的结合、物理过程的分析备考时要注重与生活实例的结合、物理过程的分析, ,建立起运动模型建立起运动模型, ,再运用相应的规律处理实际问题再运用相应的规律处理实际问题. .3.3.运用图像解决实际问题运用图像解决实际问题: :高考对该问题的考查频率较高高考对该问题的考查频率较高. .题型既有选择题、计算题题型既有选择题、计算题, ,也有也有实验题实验题( (图像法处理实验数据图像法处理实验数据).).试题往往结合生活实例、动力学试题往往结合生活实例、动力学知识、电学知识知识、电学知识, ,难度中等难度中等. .解决问题时要充分理解图像的物理解决问题时要充分理解图像的物理意义意义, ,注意分析清楚物

6、体的运动过程注意分析清楚物体的运动过程, ,有时要选择合适的运动学有时要选择合适的运动学公式进行分析和计算公式进行分析和计算. .第第1 1课时描述运动的基本概念课时描述运动的基本概念回扣教材回扣教材考点扫描考点扫描回扣教材回扣教材梳理知识梳理知识 夯基础夯基础知识整合知识整合一、质点和参考系一、质点和参考系1.1.质点质点(1)(1)定义定义: :用来代替物体的有用来代替物体的有 的点的点. .(2)(2)条件条件: :物体的物体的 和形状对研究问题的影响可以忽略和形状对研究问题的影响可以忽略. .2.2.参考系参考系(1)(1)定义定义: :用来作参考的物体用来作参考的物体. .(2)(2

7、)选取选取参考系的选取是参考系的选取是 的的, ,且认为静止不动且认为静止不动; ;比较不同物体的运动时比较不同物体的运动时, ,选选 参考系参考系; ;选不同参考系选不同参考系, ,同一物体的运动描述可能同一物体的运动描述可能 . .质量质量大小大小任意任意同一同一不同不同二、位移、速度和加速度二、位移、速度和加速度1.1.位移和路程位移和路程位移位移路程路程定义定义表示质点的位置变动表示质点的位置变动, ,它是质点由它是质点由 指向指向 的有向线段的有向线段质点运动的轨迹质点运动的轨迹 . .区别区别(1)(1)位移是矢量位移是矢量, ,方向由方向由 位置指向位置指向 位置位置(2)(2)

8、路程是标量路程是标量, ,没有方向没有方向联系联系(1)(1)在单向直线运动中在单向直线运动中, ,位移的大小位移的大小 路程路程(2)(2)其他情况下其他情况下, ,位移的大小位移的大小 路程路程初位置初位置末位置末位置长度长度初初末末等于等于小于小于2.2.速度和速率速度和速率(1)(1)平均速度平均速度: :在变速运动中在变速运动中, ,物体所发生的位移与发生这段位移所用物体所发生的位移与发生这段位移所用 的比值的比值, ,即即v=v= , ,是矢量是矢量, ,其方向是对应其方向是对应 的方向的方向, ,反映反映运动物体在某一过程中的运动运动物体在某一过程中的运动 . .时间时间xt位移

9、位移快慢快慢(2)(2)瞬时速度瞬时速度: :运动物体在某一运动物体在某一 或经过某一或经过某一 的速度的速度, ,是矢量是矢量, ,其方向为物体其方向为物体 的方向的方向, ,反映运动物体在某一瞬时的运动快慢反映运动物体在某一瞬时的运动快慢. .(3)(3)速率速率: : 的大小的大小, ,是标量是标量. .3.3.加速度加速度(1)(1)物理意义物理意义: :描述描述 变化的快慢变化的快慢. .(2)(2)定义式定义式:a=:a= . .(3)(3)方向方向: :与与 方向相同方向相同. .时刻时刻位置位置运动运动瞬时速度瞬时速度速度速度vt速度变化量速度变化量问题思考问题思考1.1.花样

10、式跳伞运动员在某次训练时花样式跳伞运动员在某次训练时, ,从沿水平方向匀速飞行的飞机的舱从沿水平方向匀速飞行的飞机的舱口离开飞机口离开飞机, ,先在空中做出各种花样动作先在空中做出各种花样动作( (认为对其运动无影响认为对其运动无影响),),然后然后再在安全高度内打开降落伞安全降落再在安全高度内打开降落伞安全降落. .在此过程中在此过程中, ,教练员在飞机上观教练员在飞机上观察运动员的动作完成情况察运动员的动作完成情况, ,过程示意图如图所示过程示意图如图所示. .那么那么: :必修必修1P1P1010图图1.1-41.1-4(1)(1)分析运动员的运动轨迹时分析运动员的运动轨迹时, ,能否将

11、其看成质点能否将其看成质点? ?分析运动员的花样动作分析运动员的花样动作时时, ,能否将其看成质点能否将其看成质点? ?一个物体能否看成质点的关键是什么一个物体能否看成质点的关键是什么? ?(2)(2)飞机上的教练员说运动员沿直线运动飞机上的教练员说运动员沿直线运动, ,而地面上的观察者却说运动员而地面上的观察者却说运动员沿曲线运动沿曲线运动, ,两者的判断是否有误两者的判断是否有误? ?说出你的理由说出你的理由. .答案答案: :(1)(1)分析运动员的运动轨迹时分析运动员的运动轨迹时, ,运动员的大小和形状是可以忽略的运动员的大小和形状是可以忽略的因素因素, ,所以能将运动员看成质点所以能

12、将运动员看成质点. .分析运动员的花样动作时分析运动员的花样动作时, ,运动员身体运动员身体各部分的动作是关键因素各部分的动作是关键因素, ,所以不能将运动员看成质点所以不能将运动员看成质点. .一个物体能否一个物体能否看成质点的关键是物体的大小和形状在所研究的问题中的影响是否可看成质点的关键是物体的大小和形状在所研究的问题中的影响是否可以忽略以忽略. .(2)(2)两者的判断无误两者的判断无误. .因为他们选取的参考系不同因为他们选取的参考系不同, ,其结果也不同其结果也不同, ,以飞以飞机为参考系机为参考系, ,飞机上的教练员看到运动员沿直线运动飞机上的教练员看到运动员沿直线运动; ;以地

13、面为参考系以地面为参考系, ,地面上的观察者看到运动员沿曲线运动地面上的观察者看到运动员沿曲线运动. .2.2.某同学计划在假期中外出旅行某同学计划在假期中外出旅行, ,如图所示为部分城市的位置示意图如图所示为部分城市的位置示意图, ,则则: :必修必修1P1P1313图图1.2-21.2-2(1)(1)若该同学打算从北京出发前往重庆若该同学打算从北京出发前往重庆, ,如果选择不同的出行路线如果选择不同的出行路线, ,他的他的路程相同吗路程相同吗? ?位移相同吗位移相同吗? ?路程和位移有哪些区别路程和位移有哪些区别? ?答案答案: : (1) (1)沿不同的出行路线从北京到重庆沿不同的出行路

14、线从北京到重庆, ,运动的实际轨迹的长度不同运动的实际轨迹的长度不同, ,所以路程不相同所以路程不相同; ;但是不同的出行路线初位置一样但是不同的出行路线初位置一样, ,末位置一样末位置一样, ,即位置即位置的变化一样的变化一样, ,所以位移相同所以位移相同. .路程表示物体运动轨迹的长度路程表示物体运动轨迹的长度, ,无方向无方向; ;位移位移表示物体位置的变化表示物体位置的变化, ,大小等于从初位置到末位置有向线段的长度大小等于从初位置到末位置有向线段的长度, ,方向方向由初位置指向末位置由初位置指向末位置. .(2)(2)该同学查询到从北京到重庆的直线距离约为该同学查询到从北京到重庆的直

15、线距离约为1 300 km,1 300 km,坐飞机从北京坐飞机从北京到重庆大概要到重庆大概要2 2个半小时个半小时, ,那么坐飞机从北京到重庆的平均速度约为多大那么坐飞机从北京到重庆的平均速度约为多大? ?飞机飞行的瞬时速度也是这个数值吗飞机飞行的瞬时速度也是这个数值吗? ?平均速度和瞬时速度有什么区别平均速度和瞬时速度有什么区别? ?答案答案: :(2)(2)由平均速度的公式由平均速度的公式 可以计算出坐飞机从北京到重庆的平可以计算出坐飞机从北京到重庆的平均速度约为均速度约为520 km/h.520 km/h.飞机飞行的快慢是变化的飞机飞行的快慢是变化的, ,瞬时速度与该数值无关瞬时速度与

16、该数值无关. .平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢; ;瞬时速度可以精确描述物体瞬时速度可以精确描述物体在某一时刻在某一时刻( (或某一位置或某一位置) )的运动快慢的运动快慢. .xvt3.3.小汽车和列车起步后加速到小汽车和列车起步后加速到100 km/h,100 km/h,小汽车只需小汽车只需20 s,20 s,而列车需要而列车需要500 s500 s的时间的时间, ,则则: :答案答案: :(1)(1)小汽车和列车的末速度、初速度的大小都相同小汽车和列车的末速度、初速度的大小都相同, ,所以它们速度所以它们速度变化量的大小相同变化量的大小相同. .

17、小汽车用时短小汽车用时短, ,可见它们速度增加的快慢是不相同的可见它们速度增加的快慢是不相同的, ,小汽车速度增加得快小汽车速度增加得快. .必修必修1P1P2525图图1.5-11.5-1(1)(1)小汽车和列车的速度变化量的大小相同吗小汽车和列车的速度变化量的大小相同吗? ?速度增加的快慢相同吗速度增加的快慢相同吗? ?(2)(2)若列车在直线轨道上匀加速前进若列车在直线轨道上匀加速前进, ,在在20 s20 s的时间内由的时间内由36 km/h36 km/h增加到增加到54 km/h,54 km/h,试计算出这段时间内列车的速度变化量及加速度的大小和方向试计算出这段时间内列车的速度变化量

18、及加速度的大小和方向. .(2)(2)在这段时间内列车的速度变化量在这段时间内列车的速度变化量v=5 m/sv=5 m/s. .加速度的大小加速度的大小a= =a= =0.25 m/s0.25 m/s2 2, ,加速度的方向与列车的运动方向相同加速度的方向与列车的运动方向相同. .vt考点扫描考点扫描重点透析重点透析 通热点通热点考点一质点、参考系、位移的理解考点一质点、参考系、位移的理解要点透析要点透析1.1.质点质点(1)(1)质点是一种理想化模型质点是一种理想化模型, ,实际并不存在实际并不存在, ,质点不同于几何质点不同于几何“点点”, ,它是它是不占有空间的有质量的点不占有空间的有质

19、量的点. .(2)(2)实际物体能否看成质点由所研究问题的性质决定实际物体能否看成质点由所研究问题的性质决定, ,与物体的大小、形与物体的大小、形状无关状无关. .2.2.参考系参考系选取参考系时选取参考系时, ,若无特殊说明若无特殊说明, ,一般选地面为参考系一般选地面为参考系. .为观测方便和使运为观测方便和使运动的描述尽可能简单也可选取其他物体为参考系动的描述尽可能简单也可选取其他物体为参考系. .3.3.位移与路程的区别位移与路程的区别(1)(1)物理意义不同物理意义不同. .位移描述位置变化位移描述位置变化, ,路程描述运动轨迹长度路程描述运动轨迹长度. .(2)(2)决定因素不同决

20、定因素不同. .位移由始、末位置决定位移由始、末位置决定, ,路程由运动路径决定路程由运动路径决定. .(3)(3)运算法则不同运算法则不同. .位移遵循平行四边形定则位移遵循平行四边形定则, ,路程遵循代数运算路程遵循代数运算. .典例突破典例突破核心点拨核心点拨 (1)(1)砖块运动可分为两个阶段砖块运动可分为两个阶段. .在第在第2 2阶段中阶段中, ,路程为圆弧的路程为圆弧的弧长弧长, ,位移大小为圆弧的弦长位移大小为圆弧的弦长. .(2)(2)砖块在第砖块在第1 1阶段和第阶段和第2 2阶段的位移是垂直的阶段的位移是垂直的, ,总位移大小可用直角三角总位移大小可用直角三角形知识求解形

21、知识求解. .【例【例1 1】 (2016(2016浙江温州联考浙江温州联考) )建筑工地上的起重机把一筐砖先竖直建筑工地上的起重机把一筐砖先竖直向上提升向上提升40 m,40 m,然后沿半径为然后沿半径为30 m30 m的圆弧水平转过的圆弧水平转过6060, ,此过程中砖块此过程中砖块的路程和位移大小为的路程和位移大小为( () )A.A.路程大于路程大于70 m,70 m,位移为位移为50 m50 mB.B.路程和位移都大于路程和位移都大于50 m50 mC.C.路程为路程为70 m,70 m,位移为位移为50 m50 mD.D.路程和位移都是路程和位移都是70 m70 m答案答案: :A

22、 A误区警示误区警示 曲线运动中的位移曲线运动中的位移(1)(1)在复杂的曲线运动中在复杂的曲线运动中, ,要根据运动的特点要根据运动的特点, ,适当划分运动阶段适当划分运动阶段; ;(2)(2)无论多么复杂的运动无论多么复杂的运动, ,位移都是从初位置指向末位置的有向线段位移都是从初位置指向末位置的有向线段; ;(3)(3)涉及三维空间的复杂运动涉及三维空间的复杂运动, ,要分析清楚不同阶段位移的立体结构要分析清楚不同阶段位移的立体结构, ,才才能有效求得合位移能有效求得合位移. .1 1.质点的理解质点的理解 ( (多选多选) )在在20162016年年8 8月月1919日里约奥运会上日里

23、约奥运会上, ,我国跳水运动员我国跳水运动员任茜在任茜在10 m10 m台中勇夺金牌台中勇夺金牌, ,关于任茜在比赛中的下列叙述关于任茜在比赛中的下列叙述, ,其中正确的是其中正确的是( ( ) )A.A.研究任茜的跳水动作时研究任茜的跳水动作时, ,可以将其看成质点可以将其看成质点B.B.研究任茜与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时研究任茜与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时, ,可将其看成质点可将其看成质点C.C.不管分析什么问题不管分析什么问题, ,都不能把任茜看成质点都不能把任茜看成质点D.D.研究任茜入水速度时研究任茜入水速度时, ,可将其看成质点可将其看成质点即时巩固即时巩固解析解析: :

24、任茜能否看成质点任茜能否看成质点, ,关键是看其形体对研究问题的影响是否可以忽关键是看其形体对研究问题的影响是否可以忽略略. .当研究她的跳水动作时当研究她的跳水动作时, ,不能将其看成质点不能将其看成质点, ,研究她接触跳板时跳板研究她接触跳板时跳板的弯曲情况和入水时速度大小时的弯曲情况和入水时速度大小时, ,可以将她看成质点可以将她看成质点, ,故选项故选项A,CA,C错误错误,B,B,D D正确正确. .BDBD2 2.参考系的选取与物体的运动参考系的选取与物体的运动 (2016(2016湖南长沙模拟湖南长沙模拟) )20142014年年1111月月1111日日在广东省珠海市航展中心在广

25、东省珠海市航展中心, ,中国空军八一飞行表演队女飞行员首次驾驶歼中国空军八一飞行表演队女飞行员首次驾驶歼十亮相十亮相. .在表演中在表演中, ,八一飞行表演队的表演机保持队形八一飞行表演队的表演机保持队形, ,直刺苍穹直刺苍穹, ,做出了做出了很多高难度动作很多高难度动作, ,如图所示如图所示, ,下列关于飞机运动情况的说法不正确的是下列关于飞机运动情况的说法不正确的是( ( ) )A.A.地面上的人看到飞机飞过地面上的人看到飞机飞过, ,是以地面为参考系是以地面为参考系B.B.飞行员看到观礼台向后掠过飞行员看到观礼台向后掠过, ,是以飞机为参考系是以飞机为参考系C.C.以编队中某一飞机为参考

26、系以编队中某一飞机为参考系, ,其他飞机是静止的其他飞机是静止的D.D.以编队中某一飞机为参考系以编队中某一飞机为参考系, ,其他飞机是运动的其他飞机是运动的解析解析: :地面上的人看到飞机是相对于地面飞过地面上的人看到飞机是相对于地面飞过, ,是以地面为参考系是以地面为参考系, ,故选故选项项A A正确正确. .飞行员看到观礼台向后掠过飞行员看到观礼台向后掠过, ,是以飞机为参考系是以飞机为参考系, ,故选项故选项B B正确正确. .以编队中某一飞机为参考系以编队中某一飞机为参考系, ,所有飞机的位置相对不变所有飞机的位置相对不变, ,其他飞机是静止其他飞机是静止的的, ,故选项故选项C C

27、正确正确,D,D错误错误. .D D3 3. . 导学号导学号 0062200000622000 对位移和路程的理解对位移和路程的理解 关于质点在某段时间内的位关于质点在某段时间内的位移和路程移和路程, ,下列说法正确的是下列说法正确的是( ( ) )A.A.位移为零位移为零, ,该质点一定是静止的该质点一定是静止的B.B.路程为零路程为零, ,该质点一定是静止的该质点一定是静止的C.C.沿直线运动的质点沿直线运动的质点, ,位移大小一定等于其路程位移大小一定等于其路程D.D.沿曲线运动的质点沿曲线运动的质点, ,位移大小可能大于其路程位移大小可能大于其路程解析解析: :质点运动过程中质点运动

28、过程中, ,可能回到出发点可能回到出发点, ,则位移为零则位移为零, ,显然质点是运动的显然质点是运动的, ,选项选项A A错误错误; ;质点只要运动质点只要运动, ,路程就不会为零路程就不会为零, ,选项选项B B正确正确; ;若质点做往返直若质点做往返直线运动线运动, ,则位移的大小小于路程则位移的大小小于路程, ,选项选项C C错误错误; ;除了单向直线运动外除了单向直线运动外, ,在其在其他的运动中位移大小都小于路程他的运动中位移大小都小于路程, ,选项选项D D错误错误. .B B考点二平均速度和瞬时速度的理解考点二平均速度和瞬时速度的理解要点透析要点透析1.1.平均速度与瞬时速度的

29、区别与联系平均速度与瞬时速度的区别与联系(1)(1)区别区别: :平均速度是过程量平均速度是过程量, ,表示物体在某段位移或某段时间内的平表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动的快慢均运动的快慢; ;瞬时速度是状态量瞬时速度是状态量, ,表示物体在某一位置或某一时刻的表示物体在某一位置或某一时刻的运动的快慢运动的快慢. .(2)(2)联系联系: :瞬时速度是运动时间瞬时速度是运动时间t0t0时的平均速度时的平均速度. .2.2.平均速度与平均速率的区别平均速度与平均速率的区别平均速率是路程与时间的比值平均速率是路程与时间的比值, ,因此平均速度的大小不能称为平均速因此平均速度的大小不能称为平

30、均速率率, ,只有当路程与位移的大小相等时只有当路程与位移的大小相等时, ,平均速率才等于平均速度的大小平均速率才等于平均速度的大小. .3.3.计算平均速度时应注意的问题计算平均速度时应注意的问题(1)(1)平均速度的大小与物体不同的运动过程有关平均速度的大小与物体不同的运动过程有关, ,求解平均速度必须明求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度. .(2) (2) 是平均速度的定义式是平均速度的定义式, ,适用于所有的运动适用于所有的运动. .xvt典例突破典例突破核心点拨核心点拨 (1)(1)不同时间内的平均速度可能不同不同时间内的平

31、均速度可能不同, ,某过程中位移和完成某过程中位移和完成这一位移所用时间之比才是该过程的平均速度这一位移所用时间之比才是该过程的平均速度; ;(2)(2)在所有时间内速度随时间均匀增加的运动才是匀加速直线运动在所有时间内速度随时间均匀增加的运动才是匀加速直线运动. .【例【例2 2】 (2016(2016广东深圳模拟广东深圳模拟)()(多选多选) )骑自行车的人沿斜坡直线向下行骑自行车的人沿斜坡直线向下行驶驶, ,在第在第1 s1 s、第、第2 s2 s、第、第3 s3 s、第、第4 s4 s内通过的位移分别是内通过的位移分别是1 m,2 m,3 m,1 m,2 m,3 m,4 m,4 m,有

32、关其运动的描述有关其运动的描述, ,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( () )A.A.整个过程中的平均速度是整个过程中的平均速度是2.5 m/s2.5 m/sB.B.在在3 34 s4 s内的平均速度是内的平均速度是3.5 m/s3.5 m/sC.C.可以肯定在第可以肯定在第3 s3 s末的瞬时速度为末的瞬时速度为3 m/s3 m/sD.D.该运动一定是匀加速直线运动该运动一定是匀加速直线运动答案答案: :ABAB1 1.平均速度和瞬时速度的区别与联系平均速度和瞬时速度的区别与联系 ( (多选多选) )关于瞬时速度和平均速度关于瞬时速度和平均速度, ,以下说法正确的是以下说法正确的是(

33、( ) )A.A.一般讲平均速度时一般讲平均速度时, ,必须讲清楚是哪段时间必须讲清楚是哪段时间( (或哪段位移或哪段位移) )内的平均速度内的平均速度B.B.对于匀速直线运动对于匀速直线运动, ,其平均速度跟哪段时间其平均速度跟哪段时间( (或哪段位移或哪段位移) )无关无关C.C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D.D.瞬时速度是某时刻的速度瞬时速度是某时刻的速度, ,只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的情况动的情况即时巩固即时巩固解析解析: :一般情况下一般情况下, ,物体在不同时间物体在不同时间

34、( (或不同位移或不同位移) )内的平均速度不同内的平均速度不同, ,但但对于匀速直线运动对于匀速直线运动, ,物体的速度不变物体的速度不变, ,所以平均速度与哪段时间所以平均速度与哪段时间( (或哪段或哪段位移位移) )无关无关, ,故故A,BA,B均正确均正确; ;平均速度只能粗略描述变速运动平均速度只能粗略描述变速运动, ,只有瞬时速只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的情况度才能精确描述变速运动物体运动的情况, ,故故C C错误错误,D,D正确正确. .ABDABD2. 2. 导学号导学号 0062200100622001 往返运动中平均速度的分析和计算往返运动中平均速度的分析和计

35、算 某人爬山某人爬山, ,从山从山脚爬上山顶脚爬上山顶, ,然后又从原路返回到山脚然后又从原路返回到山脚, ,上山的平均速度为上山的平均速度为v v1 1, ,下山的平均下山的平均速度为速度为v v2 2, ,则往返的平均速度的大小和平均速率是则往返的平均速度的大小和平均速率是( ( ) )D D考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系要点透析要点透析1.1.速度、速度变化量和加速度的对比速度、速度变化量和加速度的对比2.2.根据根据a a与与v v方向间的关系判断物体是在加速还是在减速方向间的关系判断物体是在加速还是在减速(1) (1) av和 同向加速直线运

36、动 avavav不变， 随时间均匀增大增大， 增大得越来越快减小， 增大得越来越慢(2) (2) av和 反向减速直线运动 avavav不变， 随时间均匀减小增大， 减小得越来越快减小， 减小得越来越慢典例突破典例突破解析解析: :质点的加速度为质点的加速度为0,0,表示质点的速度变化率为表示质点的速度变化率为0,0,所以速度变化为所以速度变化为0,0,即即速度不发生变化速度不发生变化, ,速度的值不一定为速度的值不一定为0,0,故选项故选项A A错误错误,B,B正确正确; ;加速度不为加速度不为0,0,则速度一定变化则速度一定变化, ,该时刻的速度可能正好变为该时刻的速度可能正好变为0,0,故选项故选项C C错误错误; ;加速度越大加速度越大, ,速度变化越快速度变化越快, ,若时间较短若时间较短, ,速度变化不一定越大速度变化不一定越大, ,故选项故选项D D错误错误. .【例【例3 3】 对于质点的运动对于质点的运动, ,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( () )A.A.质点的加速度为质点的加速度为0,0,则速度为则速度为0,0,速度变化也为速度变化也为0 0B.B.质点速度变化率越大