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文档简介
1、春季学期小学图书室工作计划【篇一】春季学期小学图书室工作计划一、指导思想:书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。根据学校工作的要求,进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。二、工作目标:进一步科学化、规范化管理图书室工作。三、工作措施:(一)加快建设,提高标准。加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人
2、员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。(二)规范管理,认真服务。1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅,随叫随到。2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放,都按上级和学校的要求。3、配合教师教育教学管理工作,负责教育资料、报刊杂志的征订。(三)加强指导,开展活动。1、建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育,开展“最爱读书班级”的评比活动。3、充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。(四)加强研
3、究,科研管理。1、在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。2、结合学校开展的主题活动,向学生推荐有关书籍,让学生能有收获。四、每月工作安排:三月份:1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。2、开始图书核查,整理假期报刊,布置校宣传窗。四月份:1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。2、开展新书简介,推荐书目。3、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。4、建好班级图书角,并充分发挥作用。五月份:1、结合学校开展的主题活动,向学生推荐有关书籍。2、各班开展班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集等活动。六月份:1、开展“最爱读书班级”的评比活动。2、班
4、读书笔记展览,年级组各项读书活动交流。七月份:1、清理图书、资料(收回)。2、图书室工作总结。3、做好假期读书活动安排。【篇二】春季学期小学图书室工作计划为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。一、指导思想二、图书室工作的基本任务三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3
5、、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。【篇三】春季学期小学图书室工作计划一、做好开馆准备,有序逐步放开二、让好书流动校园,打造书香校园让好书流动校园,一是因为图书馆内书架有限,减少馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校,将好书输送到校园的各个角落,开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书,让同学们想看好书不只是到图书馆,班级、书吧都有喜欢的书。图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选,同龄人挑选书可能更受学生欢迎,营造书香校园。三、实现人流分流,保证馆内有序、安全开馆初期,为保证每天人流量,不至于太拥挤、
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