开展校园推普宣传活动的总结(20211007153847)

1、开展校园推普宣传活动的总结【篇一】开展校园推普宣传活动的总结一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的 制度化与标准化1. 为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文 字工作的意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文 字工作领导小组、以中层干部、骨干教师、年级组长为主要 成员的语言文字工作小组、语言文字达标监督小组，负责语 言文字工作的领导、指导、组织、具体实施工作。语言文字 工作领导小组成立后，相应的工作方案等也陆续出台，并根 据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有 法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好 根底。2. 继续做好档案的严格管理，对有关普

2、及语言文字工作 的文件、 规划、方案等资料分门别类进行整理， 并妥善保管。3. 继续严格执行使用语言文字情况与教师评先 优、评职等方面相挂钩的方法。4. 加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公 共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提 出标准用字等意见。 以此来标准、 促进全园的语言文字推广、 标准工作。二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度1. 充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴诸 如“你已进入文明单位，请讲普通话 、“普通话是教师的职 业语言、“普通话与青春同行，与并肩等标语，在园内张 贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出 推普专题黑板报等，使

3、得全园上下人人都有参与推普的意 识。正由于宣传工作细致到位，全园师生员工都养成了使用 普通话进行日常交际的习惯。2. 积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活 动。三、开展了形式多样、富有实效的语言文字标准化教育 活动1. 围绕“全国推普周 ，开展好各项活动，通过活动提 高了教师说普通话，写标准字的意识，增强了幼儿说好普通 话的自觉性。2. 在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些 公示栏 如：家长园地、本周教学安排之类 并将检查结果公 布，杜绝了宣传标语中的不标准字， 使园内环境得到了净化。3. 进一步提高了教师讲普通话、用标准字的自觉性。4. 对教师教学方案、备课、随笔、反思、学生

4、评语资料 语言文字标准化进行检查。四、抓好语言文字专题研究 组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，抓好 区级科研课题 ?幼儿自主阅读能力的研究? 的专项研究工作，探索幼儿自主阅读的新方法， 新对策。并取得了阶段性成果O 此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴 和探索更有效的方法，推动我园语言文字标准化工作再上一 个新台阶。【篇二】开展校园推普宣传活动的总结 官潯中学认真开展了 “全国推广普通话宣传周 的活动, 为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平， 为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活开工作总 结如下：一

5、、明确了指导思想普通话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国 的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说 普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有 任何方言都无法比较的文化价值和审美价值，推广普通话意 义重大。二、加强了组织领导为了使推普活动深入开展，学校成立了活动督察小组， 学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际，开展得有 声有色，到达了活动的目的。三、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校对推普工作进行了细化，并对全国推广普通话宣传周活开工作进行催促指导，以学校为主阵地 按方案开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达 到向社会辐射的目的。开展的主

6、要活动有：1、各班级均通过班会、晨读等形式，组织全体师生认真领会第十六届推普 周有关文件精神。班级设置推普角，营造了一种说普通话的 良好气氛。 2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学 校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅 , 并在校 园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了?中华人民 共和国国家通用语言文字法?以及相应的普通话根底知识， 掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。3、设立永久性标语牌“说普通话，写标准字 。 4、推普宣传周活动 期间，各班均开展了普通话竞赛活动。5、为了使普通话在学校扎根，学校根据学校实际拟定了相关考核制度，如：促 使各班主任利用班会、周会等集体

7、活动，深入开展推普的重 要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在 课堂教学中使用普通话等。四、推普活动的体会在本次推普宣传周活动中， 学校做到了有方案、 有步骤、 有总结，到达了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的 只是大海中的一朵小浪花，但我们将继续努力着。篇三】开展校园推普宣传活动的总结根据区教育局语委会的指示精神，我们第二实验幼儿园 以“推广普及普通话和标准字为契机，结合实际工作，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 ，开展了有声 有色的推普活动：首先，大力营造宣传气氛，我们丛弘扬中华民族优秀传 统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐 等意义上来认识推行标

8、准语言文字的重要性，在园内设有固 定的推广普通话标语，各保教班门前张贴了语言文字宣传 单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱 窗两块，组织职工重温了?中华人民共和国国家通用语言文 字法?，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字， 事关经济社会开展和历史文化认同传承，事关国家统一和民 族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公 民义务。语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文 字的根底单位，老师们首先以身作那么，带头说普通话，写规 范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并 在园内查找不标准汉字。为了让每一位孩子都能说普通话， 爱说普通话，全园上下

9、都十分热情地投入到了推普活动中， 从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通 话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的时机， 老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进 行讨论、交流 ; 在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用 普通话与人进行交谈 ; 利用角色游戏、情景表演等形式，引 发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创 造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教 师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣 师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表 演、“故事表演 “手指游戏等活动，有效的促进了幼儿 普通话水平的提高。 不仅如此， 老师们通过张贴推普宣传单、 晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家 坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好 推普工作。通过推普周活动