和谐班组建设要点

1、和谐班组建设和谐班组建设主讲：周要明1、班组组织架构完善2、班组组长与班委会的责任与职能3、班组基础管理小组建设第一部分 班组建设二：班组制度建设二：班组制度建设1 1、实效制度是班组正常运转的保证、实效制度是班组正常运转的保证2 2、班组制度建设存在的难点、班组制度建设存在的难点3 3、掌握班组实效制度建设的方法、掌握班组实效制度建设的方法制度与公约的区别制度与公约的区别 制度公约化制度公约化-如何将价值观管理融如何将价值观管理融入强制性管理入强制性管理建设有执行力制度的策略建设有执行力制度的策略优化完善班组制度的方法优化完善班组制度的方法三：班组文化建设三：班组文化建设1 1、班组、班组-

2、精神文明建设的第一阵地精神文明建设的第一阵地2 2、班组文化建设的四大功效、班组文化建设的四大功效-人本管理人本管理-变变“管理人管理人”为为“引导人引导人”-变变“约束人约束人”为为“规范人规范人”-变变“改造人改造人”为为“塑造人塑造人”-变变“满足人满足人”为为“激活人激活人”3 3、班组文化建设、班组文化建设-最高级的管理境界最高级的管理境界-如何将班组建设成为班员的精神家园如何将班组建设成为班员的精神家园-如何将班组建设成为班员的乐业福田如何将班组建设成为班员的乐业福田-如何将班组建设成为班员的成长摇篮如何将班组建设成为班员的成长摇篮- - 如何将班组建设成为班员的成长舞台如何将班组

3、建设成为班员的成长舞台4 4、如何推进卓越班组文化建设？、如何推进卓越班组文化建设？-班组文化理念系统的开发班组文化理念系统的开发-怎样凝结怎样凝结班组文化班组文化-班组文化化育系统的建设班组文化化育系统的建设-怎样践行怎样践行班组文化班组文化-班组文化表现系统的搭建班组文化表现系统的搭建-怎样表现怎样表现班组文化班组文化四：班组透明化建设四：班组透明化建设1、透明化管理的本质-企业“三公”平台建设-公平-员工最基本的需求-公正-管理与激励的根本基础-公开-阳光是最好的消毒剂2、心里公平与管理透明化原理- 责任公平与人人参与-掌握透明化管理系统建设的核心要素-如何开展班组透明化建设-掌握班组透

4、明化建设的基本工具 日常管理看板建设生产（现场）管理看板建设运行管路看板、检修管理看板建设文化园地看板建设学习交流看板建设荣誉展示看板建设3、掌握班组透明化建设的日常推进方法-早晚会-目标透明化、绩效透明化-上传下达-实现制度透明化-每日一问-实现问题透明化-民主生活会-实现管理透明化五：班组管理机制建设五：班组管理机制建设1. 人生管理机制-做激励型领导者2. 分享管理机制-互动为师、工友为师3. 荣誉管理机制-人本赞许、分享成长4. 轮值管理机制-全员有责、全员管理5. 评议管理机制-思考、反思、进步6. 赛马管理机制-主动、积极、超前7. 活力管理机制-激发潜能、缓解压力第二部分第二部分

5、 班组长能力修炼班组长能力修炼一、一、班组长的角色境界班组长的角色境界1.卓越企业看基层-企业千条线，班组一针穿2.企业的使命感与班组长的角色要求-班组长-从业务精英转向管理精英的幸运儿- 班组长-走向将军的第一阶段-班组长-企业管理的系统集成者-班组长-卓越企业的主力军二、班组长的心智修炼二、班组长的心智修炼1.自我心智-利己先利人，达己先达人2.执行心智-企业目标实现、政策落地第一人3.责任心智-班组管理，责任为先4.团队心智-建和谐团队，借团队之力5.改善心智-时时改善、事事改善6.学习心智-工作学习化、学习工作化7.荣誉心智-为贡献者鼓掌，为分享者喝彩三、班组长的角色使命三、班组长的角

6、色使命1.致力于班组建设-全心全意为企业服务2.主动积极地讲企业所有使命转换成班组“效益”3.建设班组的精神花园用班组文化鼓舞人4.建设班组的乐业福田-用班组氛围凝聚人5.建设班组的成长摇篮-用班组平台培养人6.建设班组的成就舞台-用班组环境成就人四、如何成为教导型班组长四、如何成为教导型班组长1. 班员的行为就是你的产品2. 班组教练的歌谣3.班组教练的方法-如何培养班员的责任意识-如何激发班员的潜能-如何影响与改造问题员工-怎样对待班员的“老毛病”-企业标杆班组教导型案例分析五、五、 班组长管理目标班组长管理目标 全员尽责 全员参与 全员管理 全员思考 全员创新六、班组长管班组长管理技能理

7、技能 1 1、职业品格修炼、职业品格修炼恪守信用自利利他知恩图报持之以恒遵守规则忍辱负重珍惜友情吾日三省2 2、阳光心态、阳光心态3 3、改变方法、改变方法提问法关注优势 焦点 自我暗示法4 4、 从操作走向管理从操作走向管理1 管事和管人两不误2过程导向与结果导向3 制度化与人性化管理4 精细化管理与目标管理的应用5班组管理有效性的衡量指标6班组管理的指标设置7培养亲和力的途径8提升控制力的要点9提高班组执行力10不恰当的班组长类型: -欺上瞒下型-碌碌无为型-不温不火型-心有余而力不足型11现场问题分析与解决12创造性地解决问题 5 5、解决问题需、解决问题需要你的创新要你的创新11解决问题的步骤解决问题的步骤- 寻找目标-寻找事实- 寻找问题- 寻找创意- 寻找解答- 归纳总结2创造性解决问题的原则-解决正确的问题解决正确的问题-