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文档简介
1、中考作文写作指导(三)材料作文 (1)文题:根据下面材料,自拟题目,以第一人称的形式,写一篇情、景、事、理相融于一体的记叙文。 一次,晓明去公园玩。在饱览公园景色后,来到园内一茶室稍事休息。一不小心碰倒了茶杯,把邻座一位青年的衣服溅湿了。那位青年不但没有生气,反而关心地问晓明烫坏手没有。这时服务员也主动上来擦桌子,换茶水。看到这情景,晓明联想到当前开展的文明礼貌活动,感觉到不仅自然界的春天来到了公园,而且社会主义精神文明的春天也来到了公园。 提示:写作本文,首先要准确地掌握所供材料的中心,基本内容。然后发挥联想,对原有的情节作合理的扩大和补充,对原作人物作合乎逻辑的丰富和补充,如把叙述的改成描
2、写等。但要注意扩充内容要与所供材料有机地融为一体。 (2)文题:阅读下面材料,以“将军投宿记”为题,写一篇记叙文。 有位解放军少将因公出差,途经某市,晚上投宿,不少旅社住宿费都很高,出身于放牛娃的将军不忍心花那么多钱住一宿,便找到一家宿费较低旅社。尽管服务员知道了他的身份,但仍然怀疑,以为是个“冒牌货”。就在将军准备就寝时,派出所的同志来了 提示:写作本文应在所供材料的基础上进行合理的想象,恰当地扩大和补充情节,补充恰当的细节和描写。记叙时要注意人物的语言、行动、心理;外貌等描写。以记叙为主,可作适当的议论、抒情。 (3)文题:根据下面材料,写一篇新闻报导。 时间:1989年6月26日下午一时
3、许。地点:山东省邱县黄河乡石李村。人物:北房中学初二学生、共青团员、17岁芳龄的邢瑞美及三名小女孩。事件:邢瑞美为救落水女孩英勇献身。三名女孩在深达30米的水塘边洗衣,其中两名不慎滑人塘里,另一名呼救。邢瑞美正在一瓜棚里,听到呼救声,循声奔去。她忘记自己水性不好,跃人塘里。终因水深力薄也无法支撑,停止了呼吸。 提示:写作新闻,要在提供材料的基础上,交代清楚人物、时间、地点、事件起因、经过和结果,注意结构的标题、导语、主体、背景、结语五部分,就本文说,标题、导语和主体三部分是不可少的。语言要做到简明扼要。 (4)文题:阅读下面材料,以“生命的最后时刻”为题,扩写成一篇记叙文。 芝加哥自然博物馆的
4、研究员,67岁的动物学家卡尔·施密特博士,一天下班后,一个人留在实验室里继续观察美洲的毒蛇,不幸被蛇咬伤。当时 打不出去,他自知性命难保,但他镇定自若,为了给后人留下科学研究的资料,他记录下自己垂危时的感觉:“体温很快升到395,胃剧痛,燥热,耳鸣,眼皮痛,睁眼困难四小时了,口鼻开始出血看不见体温表了,情况非常严重疼痛消失,呼吸困难,全身瘫软,开始脑充血了” 提示:写作本文,首先要在结构上作合理布局。本文扩写的结构,可先从议论人手,然后按事件发生、发展、结果的顺序,依次展开。其次要发挥想象,补充细节,如毒蛇的形状和咬人的细节,施密特无所畏惧入神观察和专注实验操作的细节,还有施密特在生命最后时刻挣扎作记录的细节。有了这些合情合理的细节描写,文章就能生动感人。 (5)文题:根据下面材料,扩写成一篇记叙文。 有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说,这就是“智慧”。 提示:文章以记叙为主,在所供材料的基础上,运用合理的想象,适当地充实情
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