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1、201*年春季学期个人教研教改个人总结 201*年春季学期个人教研教改个人总结 "error":"code":"2","message":"objectnotexists","logid":"1769153991""error":"code":"2","message":"objectnotexists","logid":"12

2、30938199" 扩大阅读：201*年秋季学期个人教研教改总结 201*年秋季学期个人教研教改总结 时光如流水，在急急忙忙中，又一学期结束了。半年来，在学校的正确领导、我的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研教改工作总结如下：一、适应社会发展变化，提升自身艺术教育素养当今社会发展变化之快前所未有，作为素养教育改革的实施者，首先要适应社会发展变化，提升自身艺术教育素养。在如今高科技时代，信息技术顺瞬万变，学生所能获取知识信息的渠道之多其量之大，或许并不亚于教师，因此美术教师更应保持学习，以求自身不断得到发展，

3、随时掌握更新更好的技能，同时也应强化文化修养，如对美术作品有深入的理解，能准确的分析，强化道德修养也必不可少，因为只有一个生活学习积极向上，不断追求的教师，才干把活力带给学生，才干适应教育教学的需要，才不会被社会所淘汰。 二、及时更新美术教育观念，改革传统的教学模式人的思想观念决定了人的行为方式，旧的教育观念必将导致落后的教学模式，使教学不能充分发挥作用。传统的美术教育，注重知识、技能的积存与训练，把美术理解为简单的绘画、制作。新的课程理念，为美术教育做了更好更全面的诠释：美术教育应是一种精神享受的过程，体验生活、张扬个性，释放自由精神的过程。作为一名新时代下的美术教师更应及时更新教育观念，使

4、美术教育能充分发挥作用。三、美术教育者应具备革新精神 革新是发展的动力，素养教育的全面实施，新课程的改革，靠的就是革新。在美术教育中，要改变一种传统的教学思想和教学方法，并不是一件容易的事，除了要承当精神上的压力之外，还要付出一定的精力和代价。所以，美术教育者必须要有革新精神。 革新精神主要可以体现在：1)解放思想，及时掌握最新的美术理论，美术动向，并汲取、消化，运用支美术教育施行中去。2)大胆尝试，积极进行美术教学内容、教学形式、教学方法、教学手段的改革。3)积极探究和研究，发挥美术教育在素养教育中的特别作用，强化美术与其他学科间的联系。 素养教育的顺利实施与进行，有利于我们教育者能及时跟上前进的步伐，更新自我。今后或许我们还会面临更多的挑战，只要我们明确美术教育的目的，改变陈旧的美术教学观念，做一个新型的美术教育者，适应新时期美术教育的要求，相信美术教育的崭新局面将很快会到来。 郭贤斌 友情提示：本文中关于201*年春季学期个人教研教改个人总结

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