七（上）夏与商的政治统治

1、学习目标学习目标1 1、在书本上找出夏朝、商朝、周朝建立的、在书本上找出夏朝、商朝、周朝建立的时间、人物、都城时间、人物、都城2 2、找出夏朝、商朝、西周灭亡的标志事件、找出夏朝、商朝、西周灭亡的标志事件3 3、了解西周分封制（目的、对象、作用）、了解西周分封制（目的、对象、作用）朝代朝代建立者建立者时间时间都城都城灭亡灭亡夏朝夏朝商朝商朝西周西周大禹大禹公元前公元前2070年年阳城阳城商汤灭夏商汤灭夏商汤商汤公元前公元前1600亳亳武王伐纣武王伐纣周武王周武王公元前公元前1046年年镐京镐京犬戎灭周犬戎灭周建立者：建立者：建立时间：建立时间：都城：都城：统治措施：统治措施：遗址：遗址：建立建

2、立发展发展灭亡灭亡 考古人员最近在二里头遗址发现了一座距今考古人员最近在二里头遗址发现了一座距今约三千六百年的大型古代宫城。据考古专家称，约三千六百年的大型古代宫城。据考古专家称，这是迄今为止可以确认的中国最早的这是迄今为止可以确认的中国最早的宫城宫城，是迄，是迄今为止可以确认的中国古代最早的具有明确规划今为止可以确认的中国古代最早的具有明确规划的都邑，其布局开创了中国古代都城规划制度的的都邑，其布局开创了中国古代都城规划制度的先河。先河。建立建立发展发展灭亡灭亡 二里头遗址中还有许多埋葬奴隶的灰坑，二里头遗址中还有许多埋葬奴隶的灰坑，坑中的奴隶形态各异，有仰身、俯身，有的被坑中的奴隶形态各异

3、，有仰身、俯身，有的被捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，或因奴隶主的酷刑而丧生，或因当时奴隶制时或因奴隶主的酷刑而丧生，或因当时奴隶制时代的人祭、人牲制度而被活埋殉葬。代的人祭、人牲制度而被活埋殉葬。 桀桀，史称夏桀。夏朝最后一位，史称夏桀。夏朝最后一位君主，是历史上有名的暴君。君主，是历史上有名的暴君。 夏桀统治残暴，夏桀统治残暴，民不聊生，最终导民不聊生，最终导致国家灭亡，给我致国家灭亡，给我们带来了怎样的启们带来了怎样的启示？示？ 大道之行也，天下为公，选贤与能，大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓大同。今大道

4、既隐，天下为家，是谓是谓小康。小康。 礼记礼记 礼运礼运（1）材料中的）材料中的“天下为家天下为家”的的“家家”指的是什指的是什么？么？（2）这种制度产生的第一个君主是谁？）这种制度产生的第一个君主是谁？（3）你认为这种制度好吗？为什么？）你认为这种制度好吗？为什么？参与者：参与者：建立时间：建立时间：都城：都城：统治措施：统治措施：亳 由于水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，由于水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，直到商王直到商王盘庚盘庚迁都到殷，统治稳定，迁都到殷，统治稳定，国力昌盛。因此，后人也称商朝为国力昌盛。因此，后人也称商朝为殷朝殷朝。四羊方尊人面纹方鼎第四课 早期国家的产生和发展目的内容分封者分封者受封者受封者分封物分封物等级秩序等级秩序 亲属、功臣亲属、功臣周天子周天子土地和平民、奴隶土地和平民、奴隶巩固统治巩固统治第四课 早期国家的产生和发展天天子子诸诸侯侯卿大夫卿大夫士士平平民民奴奴隶隶统治阶级统治阶级被统治阶级被统治阶级第四课 早期国家的产生和发展第四课 早期国家的产生和发展 国人暴动国人暴动周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称