小学语文三年级童话作文学习教案

1、会计学1第一页，共13页。第1页/共12页第二页，共13页。第2页/共12页第三页，共13页。第3页/共12页第四页，共13页。丑小鸭太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子(hi zi)出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了，树叶黄了

2、，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！第4页/共12页第五页，共13页。童话(tnghu)的特点 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 采用夸张的手法，想象大胆有趣(yuq)。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。第

3、5页/共12页第六页，共13页。第6页/共12页第七页，共13页。小提纲：小提纲：题目题目(tm)(tm)：1 1、以主人公的名字命名。（黄狗和花、以主人公的名字命名。（黄狗和花猫；小白兔）猫；小白兔）2 2、以主人公的特征命名。（勇敢的壁、以主人公的特征命名。（勇敢的壁虎、善良的大象）虎、善良的大象）3 3、以文章要表达的中心命名。（小猪、以文章要表达的中心命名。（小猪照镜子、蛇穿裤子）照镜子、蛇穿裤子）第7页/共12页第八页，共13页。第8页/共12页第九页，共13页。童话(tnghu)内容开头：故事发生的起因(qyn)；中间部分：发生了什么有趣的事情，写清楚写具体，使用拟人、比喻等修辞手

4、法。结尾：童话故事说明了什么道理。第9页/共12页第十页，共13页。狐狸和小兔在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。 一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。” 小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？” “也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。“哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想(m

5、ngxing)成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：“真的吗？”“当然啦！”小兔子点点头说。“那.”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想(mngxing)，我拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。 第10页/共12页第十一页，共13页。创编故事要求：创编故事要求：1、你创编的童话故事主要有哪些动物？、你创编的童话故事主要有哪些动物？2、给童话拟什么、给童话拟什么(shn me)样的题目？样的题目？3、大胆想象：、大胆想象：（1）几个动物之间会发生什么）几

6、个动物之间会发生什么(shn me)故事？故事？（2）故事发生的时间、地点以及当时的环境如）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？何？（3）在故事的发展过程中，小动物们会想些什）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么么(shn me)？说些什么？说些什么(shn me)？又会做些？又会做些什么什么(shn me)？（4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么）故事的结果怎样？告诉我们一个什么(shn me)道道 理？理？第11页/共12页第十二页，共13页。NoImage内容(nirng)总结会计学。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 采用拟人的手法，把物当作人 来写。 采用夸张的手法，想象大胆有趣。小白兔来到小猴家时，小动物们都不认识它，好奇地问：“你是谁呀。”“我是小白兔呀，你们(n men)不认识我