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附：第一阶段“经验封”发现 改善 分享经验封 阶 段： 第一阶段 县 区： 西宁市城中区 工作坊： 初中英语 编号：9846线上看招我有一技（学习起点分析/预习任务设计）技名（起个名）伯乐技法（说做法）根据一节课的教学目标和重难点，我准备用适合学生实际的方法指导学习、合作探究、小组合作等方法进行教学。技效（讲效果）倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生搜索和处理知识信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。技因（明道理）在教学中，要注意引导学生深入体验，感知生活，并进而受到感染，从而形成积极的人生态度和正确的价值取向，使英语学习真正达到“工具性和人文性的统一”。线下辩招同伴点评点赞一句在学习英语短文时，可以通过对短文的赏析，让学生具有初步理解和欣赏文章的能力，掌握一些方法并用来指导写作，这样可以激发学生的写作兴趣，乐于写作。提个问题讨论赏析一篇短文可以从哪些方面入手？课上改招课堂打磨反思“学习起点分析”或“预习任务设计”得失点比较“我有一技”进步点坊中亮招赛场采风（从“亮起点分析、说起点分析、评起点分析”中梳理值得借鉴

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