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文档简介

1、政教主任述职报告上良中心小学杨小敏本期以来,我校政教处工作在学区的正确领导和学校的统一安排谋划下,经过全体教师的大力支持和积极配合,取得了长足的进步,在此,我把本期以来自己的工作情况向大家汇报,不妥之处请批评指正。一、在政治思想素质上老老实实做人(一)我在政治思想上积极上进,认真学习各项教育方针、政策,不断提高自身的政治理论素养。在理论学习的同时,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方

2、,努力在各方面都成为师生们的楷模。(二)严守学校规章制度,遵守公共秩序,学法守法。(三)热爱本职工作,全力以赴完成分管的各项工作任务。二、在学识水平和工作能力上踏踏实实做事本期,我分管学生安全、纪律、德育教育等方面的工作。(一)安全工作常抓不懈安全无小事, 责任重于天。 首先,完善了我校的各种安全制度,制订了各种安全突发事故应急预案。这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定,提出了具体要求,为学校安全工作落在实处奠定了良好基础其次,重视学生的安全教育工作,坚持每学期第一个月为安全教育月,集中组织学生学习各种安全

3、逃生技能,每学期进行一次消防安全疏散演练, 根据不同阶段和年级特点督促各班利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。通过一系列工作,学校师生对安全工作有了更进一步的认识,责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。第三,配合总务处进行安全排查,每个月都要对校舍、水电、消防器材进行一次常规排查,每学期进行一次彻底检查,消除各种安全隐患。第四,重视教师的安全教育和培训,落实安全责任制,层层签订安全责任书。为将安全稳定工作落在实处,我十分注重落实好安全工作责任制,按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的要求,细化责任,进

4、一步明确了各处室、各班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育责任。(二)德育工作润物无声1.狠抓德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。(1)加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要点,指导班主任的常规管理工作。(2)定期召开班主任会议和班主任论坛。要求班主任以新思维、新方法适应我校高效课堂改革新形势,切实转变工作作风,力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁则止,以严、细、实的工作作风完成各项工作任务。(3)进一步优化德育队伍的过程管理,加大了对班主任常规工作的检查力度,要

5、求班主任做好班级活动的记录,对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累,要求班主任加强调查研究、积累经验,提高德育工作成效。2.加强班级集体建设,狠抓文明习惯的养成教育,强化常规管理工作。(1)狠抓日常行为规范的宣传学习活动,加强一日常规管理,强化日常行为的养成教育,号召个班级制定班级的一日常规,营造文明向上的育人环境。认真组织学生学习中小学生守则,大力宣传提倡文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素;坚决禁止吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒;明确文明学生标准为衣着整洁、举止文明、 遵纪守法、 勤奋学习、 生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱

6、劳动。分别开展了包括礼仪、责任、感恩、自强、诚信等主题教育,系列德育教育收到了较好的教育效果。(2)强化了值周评比考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查,期末全面考核,评定了“先进班集体”和“优秀班主任” 。(3)加强了校园文化建设,提升环境育人的效能。“校园文化”、 “教室文化”引导学生自律,提高学生的道德情操;促进学生间相互理解,提高学生集体意识及协作意识;促进学生个性发展。抓好教室环境布置,张贴名人画像和名言警句,定期办好黑板报,美化校园环境,树立正确的审美观,培养学生高尚情操。三年来,多次组织学生开展书法绘画大赛,将学生作品展出,并择其优秀作品装裱,挂于走廊。即丰富了学生的生活又美化了环境,又对学生进行了美育教育。3.加强法制教育,继续开展“平安校园”活动。为了进一步开展“平安校园”活动,特聘请法制副校长做法制报告,邀请朝那交警做交通安全知识教育讲座等活动。三、工作成绩与反思政教工作与学校的其他各项工作相比,任务繁重,责任重大,不易出成绩,功劳显不出,所以,担任政教主任以来,我承受着各方面的压力,在实际工作中,我牢记着“我不奉献你不奉献谁去奉献”的这句话,勤勤恳恳,兢兢业业工作,反思自己的工作,我还存在许多不足。1.工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作

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