《声声慢》问题综合解决单

1、声声慢问题综合解决单班级：姓名：使用日期：2013年5月22日学习目标知识与能力：1. 自主扫清文字障碍，理解文本内容，在此基础上有感情的朗诵诗词；2品味诗词的语言美、音乐美；3解读词的意象，把握景与情的关系，理解诗词的抒情技巧。 过程与方法：1 通过分析关键词的方法，来解读文本；2从意象、形象入手把握诗词的情感；3.通过知人论世加深对文本内蕴的理解。 情感态度价值观：探葆词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。重点难点 解读意象，把握诗词的意境，理解抒情技巧。2. 结合时代背景去理解文章中的内蕴。学法提示学习本文要在预习的基础上，结合重点难点、利用学习目标提示的方法完 成导学案的学习

2、。导学问题清单问题1.结合课文注释理解字词，在理解文本的基础上自读课文三遍。 问题2.整体感知词作，并用优美的语言翻译全篇。问题3.认真阅读导学案后的知识链接，从叠字运用、意境营造、抒情方式 等角度鉴赏这首词，试写鉴赏文章的初稿。写下你自主学习过程发现的问题（最好不少于两个）12.知识链接一、关于作者李清照，宋朝女词人，号易安居士，婉约派词人。北宋末期的李清照曾拥 有令人艳羡的生活，她出生在名门望族，父母知书能文，文化的汁液将她浇灌 得秀外慧中。她和夫婿赵明诚是文学知己，两人情投意合，共同演绎了一部传 颂千古的爱情经典。可是这样幸福美好的生活却随着金兵的入侵，北宋的灭亡, 而被彻底毁灭。他们夫

3、妇被迫逃难到江南，不久相濡以沫的夫君染病身亡。晚 年的李清照饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀。依据生活的变 化，李清照前期的词写得清丽柔媚，后期的词写得凄婉哀怨。李清照大事记1103-1126年，与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研究，度 过了此生最安宁、幸福的日子。1126年，北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。1127年，金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年，赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世， 终年49岁，李清照 时年46岁o1130年，李清照为赵明诚解不白之冤，在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。 1131年，卜居浙江会稽，又

4、逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。1132年夏，再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判 刑两年。1134年，整理完成赵明诚遗著金石录。1151-1155年，李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何 时，葬于何处。由亡国到丧夫，由再嫁到离异，由入狱到悲死，人生的苦难恣意吞噬着李 清照的人生。我们可以想象，这个孤*柔弱的女子晩年是何等凄凉。声声慢 是其晩年的代表作。二、诗歌的意象与意境“意象”的“意”是指诗人的主观情意，“象”是指诗人感受到的客观物 象，“意象”就是蕴含诗人思想感情的具体形象，是表现诗人感情的载体。一 首诗从字面上看是词的连缀，从构思上看是意象的组合，

5、诗人不仅要用意象进 行感受和思考，还要用意象来抒发自己内心的情感。我们鉴赏古典诗歌时，要 有借助意象去把握诗意的能力。如桶宗元的江雪:“千山鸟飞绝，万径人 踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗中的“千山”、“鸟”、“孤舟”、 “蓑笠翁”、“寒江”、“雪”，就已经不再是简单的物象，而是熔铸了诗人 的感情，成为不屈服于环境，傲然倔强，充满主观情绪意味的意象了。正是这 些独特的意象充分地表达了诗人孤愤、倔强的思想感情。又如天净沙秋思 中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”，分属植物和动物，但组合在词中，成为 三个叠加意象，表现出一种凄凉、孤寂的情绪。一个具有落寞、寂寥、怀乡等 复杂情感的天涯孤旅者跃然纸

6、上。意境是从我国抒情文学创作传统中锤炼出来 的审美范畴，也是鉴赏诗词首先要注意的。所谓意境，古代诗论家又称“境界”， 是指作品中所描绘的生活画面和所表现的思想感情融合而形成的一种综合的艺 术氛围，能使欣赏者通过想像和联想，如身临其境，在思想感情上受到感染或 得到美的感悟。意境是主观与客观、情与景的高度统一。鉴赏意境时，一般要 描摹画面内容，概括画面的特点，剖析内在的情感。三. 诗歌的抒情方式1 直接抒情作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的 思想感情，以感染读者，引起共鸣。如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心 颜”，表现了诗人的傲气和不屈,其中当然也流露着对权贵的蔑视。2 间接抒情间接抒情与直接抒情相对，指通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写、 议论，含蓄地抒发自己的感情。借景抒情、融情于景、托物言志、借事抒情、 咏史抒情等。这里着重介绍借景抒情与借事抒情。借景抒情，指诗人把自身抒 发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。如杜甫的绝 句:“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”全诗抒发了 羁旅异乡的感慨，诗人借对清新美好的春光景色的描写，透露了思归的感伤， 以乐景写哀情，别具韵致。借事抒情，指诗人情不自禁地将自己的感情熔化于