小班体育活动《小鸡做客》教学设计_第1页
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文档简介

1、1 活动一：小鸡做客教学设计活动目标： 1、听信号向指定方向走跑，发展走跑的能力和动作的协调性。 2、能根据信号指令做动作，养成良好行为习惯。 3、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：小动物的家场景2 个，食物若干、玩具若干、录音机，音乐。活动过程：一、热身活动，激发兴趣 1、幼儿跟随教师在欢快音乐的伴奏下，走跑进场今天我做鸡妈妈，你们做小鸡宝宝，让我们一去草地上跑一跑，活动一下身体吧2、做小鸡模仿操带领幼儿随音乐做动作，如伸腰、刷牙、捉害虫等。二、玩游戏，学动作1、 游戏“小鸡去做客”，练习听信号做动作。（1）在教师的带领下进行听信号做动作。2 师：小鸡宝宝，我们一起到小动物的家做客吧！我们

2、的小动物非常喜欢遵守规则的小宝宝。你们会遵守规则吗？（2）我们看看，小鸡们你们会排队吗？鸡妈妈伸出两只手说明要排成两排，伸出一只手说明是排成一排。简单吧，但是我的队伍可是有方向的哦，我的手指向这边，说明我的队伍排在这边，手指向那边说明队伍排在那边。这可是有点难度哦，我来考考你们，有信心吗？尝试听指令排队（3）小鸡们太厉害了，动作很快嘛，陈老师再给大家介绍一样宝贝。出示哨子，介绍规则“哨子一声说明开始游戏。两声短哨说明停止动作（听到两声短哨大家就停止不动。两声长哨说明集合要到老师这里排队。”2、小鸡去做客（1）你们瞧，小姑娘正在家里等着我们呢，他为大家准备了好玩的玩具。请小鸡们听到哨声后跑到小姑娘家找找他为你们准备了什么好东西。(听信号向指定方向跑)教师吹两声长哨、伸一只手，提醒小鸡们集合排队。（2）刚才小姑娘来告诉我，我的小鸡宝贝们都是遵守规则的好宝宝，一听到鸡妈妈的哨子声音就知道要做什么。真是太棒啦！你们瞧，小兔子还为大家准备好吃的食物呢，3 你们想去小兔子家吗？但是去小兔子家我们需要跳过十字路哦（教师示范）那小鸡们也要竖起耳朵仔细听，我的哨声是怎么样的，你该做什么呢！小鸡去小兔子家做客。回来后老师对孩子的表现进行评价、小结。3、总结：小鸡们，鸡妈妈发现你们非常遵守规则。今天你们知道了

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