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1、1 / 6 小学四年级语文下册期中考试题(a4版)班级:姓名:分数:考试时间: 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)f j n h xi p s shu i l nbi n f sh n chzh ng zh f n x nt n lu b t o 二、比一比,再组词。(10 分)塌(_)熄(_)睁(_)治(_)蹋(_)息(_)挣(_)冶(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)(_)(_)无私人(_)人( _)鸦雀( _)(_)(_)(_)力竭神(_)妙( _)白发( _)(_)呼(_)唤( _)(_)七( _)八不动( _)(_)上面词语中描写神态
2、的词语有_、_,请再写出两个这样的词语: _、_。2. 上面词语中 abac 式的词语有 _ ,请再写出一个这样的词语:_ 。含数字的词语有 _ ,请再写出一个这样的词语:2 / 6 _。四、选择恰当的关联词语填空。(10 分)只要就虽然但是无论都(1)一个人( _)活得诚实,有信用,(_)等于有了一大笔财富。(2)(_)做什么事( _)要讲究认真,讲究实在。(3)(_)他的实验失败了很多次,(_)他依然没有放弃。五、照样子,按要求写句子。(15 分)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。缩句:_ 2. 真是一株大树,枝干的数目不可计数。改成比喻句:_ 3. 一只画眉鸟飞了出来。改成拟人句:
3、_ 4. 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。改成感叹句:_ 5. 火烧云上来了,晚饭过后。修改病句:_六、阅读短文,回答问题。(15 分)当西湖遇上雪(节选)那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡3 / 6 湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪
4、人脸上的红萝卜。白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?1用横线“”画出文中的一个比喻句,用“
5、”画出文中一个拟人句。2找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。(1)任雪花在青衣上印白花。(_ )(2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。(_ )(3)草用枯黄的小手臂护着她们。(_ )_3这篇文章描写的顺序是()a向西湖白堤上去杭州b去杭州向西湖白堤上c白堤上去杭州向西湖4下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?_5“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?_七、习作。( 20 分)这个学期,同学们读了很多童话故事,感受到了童话的魅力。今天,大家也4 / 6 来试一试创作童话,根据下面给出的地点、人物、事物,编写一个童话故事。森
6、林男孩兔子狐狸要求:故事完整、有趣,语言生动,想象丰富2. 题目自拟,字数在 300 字左右。_5 / 6 参考答案一附近和谐朴素率领蝙蝠渗出挣扎繁星藤萝波涛二倒塌熄灭睁眼治病糟蹋作息挣扎冶炼三铁面山海无声精疲机算苍苍风雨横竖声色精疲力竭不动声色面如土色眉开眼笑人山人海无缘无故横七竖八五颜六色四(1)只要就(2)无论都(3)虽然但是五(1)老头儿看着猪。(2)真是一株大树,枝干的数目多得就像天上的星星,不可计数。(3)一只画眉鸟像一个歌唱家飞了出来。(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(5)晚饭过后,火烧云上来了。六6 / 6 1比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草
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