新目标七上StarterUnit1-3复习教案

1、*初中英语精品资源*Starter Unit 1- 3本讲知识清单：ImPQrta nt WQrdS & PhraSeSImPOrta nt SentenCeS本讲重点：GrammarImPQrta nt SentenCeS & Grammar1. 课时：2小时教学建议2. 上课安排：本讲内容包含3个小章节：重点单词和词组；重点句子和语法。老师 在上课时，可以根据学生情况调换章节顺序来讲解ImPQrta nt WQrdS单元重点单词： MQrange, spell, color, brown, fine, thanks,单元重点短语句型：1. Whaf S this in En

2、glish?- It ' S V.2.What color is it? -It ' S red.3. Letters: A-Z.教学建议1. 本章节涵盖了 3个板块：单词，重点词组和课文重点词组。2. 单词板块：讲解时主要以单词拆分记忆法来帮助学生记忆，同时，注重词性、词形的变化、词义的延伸和拓展、近义词汇的辨析、相关的固定搭3. 重点词组板块：挑出本单元重点短语进行精讲。4. 课文重点词组板块：建议老师以抽查的形式，检验学生的背诵情况和掌握情况,同时，可以将不会的词组打钩，课后让学生继续巩固加强。初中英语精品资源单词巧记典句考点1. Orange ' ?r ?n（d

3、） ? adj.橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子；橘子汁【巧记提示】or+a n+ge【经典例句】 AnOrange is Oran ge.橙子是橙色的。【考点聚焦】Orange作形容词时，是一种颜色，修饰名词。作名词时，可数名词是橘子，复数形式为Oranges.不可数名词为橘子汁。例如：a bottle Qf Orange.一瓶橘子汁。【活学活用】1. - What color is it? -It isA. Orange B. an Orange C. Oran ges D. the Orange2. - Whaf S that?It S cap.A. Orange B. an Ora

4、ngeC. a Orange D. the OrangeKey: 1. A; 2. B2. spell spel vt.拼，拼写；【经典例句】spell it ,please.请拼写它。【考点聚焦】主要考查单词的拼写形式。HoW do you（拼写）“ Orange ”？【活学活用】-Jane, Can you S “map ?- Yes, M-A-P.Key: spell3. color 'k ? ? n. 颜色；【巧记提示】co （与mother中o读音相同）+ Ior【经典例句】一What color is it? -It ' S red【考点聚焦】1. color名词，

5、意思是"颜色” 。color是美式拼法，英式英语是colour 。2. color还可以用作动词，意思是“给涂颜色；上色” 。例如：Color the tree green.把树涂成绿色。【活学活用】 Can you Cthe Car yellow for me?Key: color4. brownbra ?n adj.棕色的，褐色的；太阳晒黑的【巧记提示】br + OWn【经典例句】I like the brown one.我喜欢那个棕色的【考点聚焦】1.小写时，意思为“棕色的”2.大写时“ Brown"为姓氏：布朗。例如：Mr. BroWn 布朗先生类似的词还有：whi

6、te, black, green,大写时都为姓氏。【活学活用】I have a（ 棕色的）jacket.Key: brow n短语巧记典句考点1. Good morni ng/afternoo n/eve ning.【经典例句】Good morni ng/afterno on/evening.【考点聚焦】1.在英语国家，早晨起床到中午12点之间是上午，人们用 Goodmorning问候；中午12点以后至下午 6点之间，用 Good afternoon ;下午6点到晚上9点，人们说Good evening ;晚上分手时常说 Good night!晚安！答语要和问候语一致。运用这些问候语时，称呼语

7、要放在问候语的后面，并用逗号隔开。有时说“早上好”时，可以直接说Morning!例如：-下午好，埃里克！-下午好，格雷斯！-Good after noon, Eric! -Good after noon, Grace!2. 当跟某人问候时也可以说：good mornin g/after noon/evening to sb.【活学活用】Good morni ngyou, EriC ！A. for B. to C. in D. WithKey: B2. in En glish用英语【经典例句】 What' S this in English?这个用英语怎么说？【考点聚焦】in Engli

8、sh是介词短语，意思是“用英语表达；用英语”。in在这里的意思是“用某种语言、材料、方式等”。【活学活用】翻译：1.用汉语 2.用法语Keys: 1.i n Chin ese; 2. in FrenCh3. How are you? 你好【经典例句】-How are you? -I ' m fine, thank you! And you?【考点聚焦】1.这是熟人之间的问候语，通常用来询问对方的身体状况，表示对对方的关心。现在它已逐渐失去原来的含义，成为日常生活中的寒暄用语。其答语主要有以下几种：I ' m fine, thank you! And you?我很好，谢谢你！你呢

9、？Very well, tha nks.很好。谢谢。I ' m OK, thank you.我很好，谢谢。有时也根据实际情况说：Not too bad.不坏。/ JUSt so-so. 一般；还行吧。2. 用于初次见面的问候： HoW do you do ?回答也为：HoW do you do ？【活学活用】翻译：-你妈妈好吗？-她很好，谢谢！ Key: -How is your mother? -She is fine, thank you.4. black and White黑白相间【经典例句】The Panda is black and white.熊猫是黑白相间的。【考点聚焦】

10、1) black and White还有其他意思，“白纸黑字；黑白影片”等。拓展：black and blue青一块，紫一块。例如：She is hurt. Her face is black and blue.她受伤了。脸上青一块，紫一块的（2）black，"黑色；黑色的”，反义词是White白色；白色的。当 black或White与某些单词组 合在一起时，就会有不同的意思。例如：红茶 black tea害群之马black SheeP黑名单Black Book【活学活用】-What color is the Pan da?- it' S.Key: black and Whi

11、te 我的记忆卡记住与颜色相关的词组1. a red Ietter day大红喜庆的日子2. green With en vy.（十分嫉妒）3. blue collar WOrkerS（体力劳动者）4. black tea（红茶）5. do it UP brow n(把什么作得尽善尽美）6.i n the blues today.(郁闷）7. i n the Pink :非常健康8. gree n hand新手 ImPOrta nt Senten CeS教学建议本单兀重点句型：1. I ' m fine, thanks. 2.Whaf S this? 3. Spell it,pleas

12、e.4. The key is yelloW.在教学过程中，可以通过问答形式复习本单兀重点句型。句子剖析拓展1. I ' m fine, thanks.我很好，谢谢。【剖析】I ' m fine 是回答"how are you?”的。其中am叫做be动词。Be动词有三种形式：am, is, are。不同的人称后面用不同的be动词。它们的肯定缩略形式分别是：am-' m, is- s, are- re。否定缩略形式分别是：isn ' t, aren ' t. 注意：am not没有缩写形式。【拓展】thanks. 意为"谢谢” than

13、ks = thank you2. -W hat' S this in English?-It ' S an orange.这个用英语怎么说？它是橘子。S是What is的缩写形式，也可以直【剖析】这是一个特殊疑问句，意思是“这是什么？”What接问 Whaf S this? 凡是由what、Who等特殊疑问词引导的句子都是特殊疑问句，读时 都用降调。【拓展】What S this/that?提问的句子，回答时用It ' S。Whaf re these /those?提问的句子，回答时用They' re3. Spell it, please.【剖析】该句是一个祈使

14、句，是表示请求、命令或建议的句子。【拓展】祈使句一般省略主语you ,它的结构一般是：动词原形+其他，否定句直接在句子开头加Don' t,读时用降调，有时为使其语气更委婉、客气，一般在句首或句尾加PIeaSe。例如：请坐。Sit dow n, please.不要在墙上画画。Don' t draw on the wall.4. The key is yellow.那把钥匙是黄色的。【剖析】yellow 做表语。表示颜色的形容词单独做表语时，前面不能加冠词。例如：这台电脑是黑色的。The COmPUter is black.【拓展】如果表示颜色的词来修饰名词，则放在名词前。如果是单

15、数的可数名词，颜色之前要加a 或 an。例如：这是支监色的钢笔。ThiS is a blue pen.那是-个橙色的外套。That is an orange coat.课文交际用语1. Good morning!早上好！2. Good after noon!下午好！3. Good evening!晚上好！4. How are you?你好吗？5. I ' m fine, thanks.我很好。谢谢。6. What ' S this inEn glish?这用英语怎么说？7. It ' S a map.是一副地图。8. Spell it, please.请拼一下。9. W

16、hat color is it?它是什么颜色的？10. The key is yellow.钥匙是黄色的。Grammar教学建议语法：1音标 2.冠词3.特殊疑问句1. 建议老师先通过课文中几个例句让学生发现规律，然后进行语法考点的讲解。2. 让学生做典题精讲题，链接中考，熟悉一下中考真题的难度。3. 可以先让学生先做完， 然后讲解，注重从思路解析进行， 渗透单项选择题的答题技巧。语法教学流程：导入一一语法点一一例子+互动一一考点一一总结一 音标（根据学生接受能力实际调整上课内容）认识英语国际音标1、元音部分：1）、单元音：i:、i 、?:、?、u:、U、?:、?、 、?、e、?2）、双元音：

17、ei 、ai 、 ?、?、u ?、i ?、au、 ?uAa开音节:ei Cake face game闭音节：?am and appleEe开音节：i： jeep bee See闭音节：e yes ten bedIi开音节：ai I hi bike fine闭音节：i in it isOo开音节?u no go home闭音节：? n Ot boxUU开音节ju: duty USe huge excuseu: ruler LUCy rule闭音节 bus CUP must much注： 如何识别开音节和闭音节？1开音节1） 以发音的元音字母结尾的音节。例：be, he。公式：辅音+个元音2）以辅

18、音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make, like 。公式：一个元音+个或几个辅音 +不发音的e2 闭音节*初中英语精品资源*以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map, desk， is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音2、辅音部分：p、b、t、d、k、g、f 、v、s、z、 、e、?、?、t ?、d ?tr、dr、ts 、dz、m、n、 ?、h、I、r、j、w10 对清辅音p t k f s W F tF tr ts浊辅音b d g v z T V dV dr dz3 个鼻音m n ?3个似拼音h r I2个半元音w j发音规则：

19、双唇爆破音p b的发音要领：（1）双唇自然合上。（2）轻轻吹气，形成清辅音p。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音b。齿龈爆破音t d的发音要领：（1）舌尖抵上齿龈，同时舌尖不能接触上下齿。（2）轻轻吹气，舌尖就会突然下降，而且抵下齿，气流冲出口腔，形成清辅音t。（ 3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音d。后舌爆破音kg的发音要领：（1）舌后抬起，紧贴软腭前部。（2）轻轻吹气，气流冲 出喉咙，形成清辅音k。（ 3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音g。双唇摩擦音w的发音要领：（1） w音本身也是个半元音，发音部位与元音u:相似，但没有长度，不能独立存在，音发出后只能很快向元音过渡，起到辅音的作用。（

20、2）舌后抬高，双唇收圆，向前突出。（3）舌尖不碰牙齿，轻轻吹气，形成 w音。（4）发音时上齿 不能碰下唇，同时又必须使双唇间的空隙收缩到最小的地步。唇齿摩擦音f v的发音要领：（1）上齿很自然地接触下齿。（2）轻轻吹气，气流由唇 齿间的缝隙通过，形成清辅音f。（ 3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音v。舌齿摩擦音 e的发音要领：（1）舌尖轻轻贴在上齿缘。（2）轻轻吹气，气流由上 齿与舌尖的缝隙中慢慢通过， 形成清辅音 。 （ 3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音e.小练习:根据音标写单词1. /h ?um/2. /b?ks/3. /si:/4. /hil/5./teik/6. /s?d/7. /g

21、?u/8. /taid/9. /k t/ s/11. /laik/12. /hi:/13. /n?t/14. / fju:S /ju:s/keys :1. home2. box3. See4. hill5. take6. Sad7. go8. tide9. CUt10. US11. like12. he13. not14.fuse15.USe10.15.初中英语精品资源*初中英语精品资源*冠词1. 定义：冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词指的人或事物。2. 种类：冠词有两种。不定冠词a /an ,定冠词the。3.用法定冠词the的用法定冠词the ,表示"这（个），那（个），这

22、些，那些”，在辅音前读e ?,在元音前读e ?定冠词the用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个 /些，这个，这些”，可以和单、复数名词连用，也可以和 不可数名词连用。1）特指某（些）人或某（些）事物。 The Pen is On the desk.2）用于谈话双方都知道的名词前。 Can you open the door, please?3）用于第二次提到的人或事物的名词前。There is a Cat Under that tree. The Cat is Lily ' s.4）用在表示独一无二的名词前。The

23、 SUn, the earth, the moon5）用于江、河、湖、海、山、岛屿等名词前。The WeSt Lake 西湖 the Yellow RiVer 黄河 the Atla ntic大西洋6） 用于乐器名词前。The little girl Can play the violi n.7）用于姓氏复数形式之前，表示某人一家。The WhiteS are going to the zoo.8）用在序数词和形容词最高级前。SePtember is the ninth month of the year.9） 用于固定搭配中in the end 最后 by the Way不定冠词a和an1.

24、 a和an意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调一这个数量，强调的是类别。2. a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。a book, a bike, an 用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。例如an apple, anoran ge, an egg,如果该名词前有个修饰词，那么用a还是用an则以该修饰词的第一个音素是辅音还是元音音素而定。例如： a desk, an Old desk, an apple, a nice apple, a Chinese car, anEnglishcar.注意：音素指读音，而不是字母，有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音

25、素不一定是元音音 素，而有的词虽然是以辅音字母开头，但它的第一音素可能是元音音素。例如： an “ x” a“ u”三特殊疑问句1. 特殊疑问句必须用特殊疑问词开头：what/when/which 等;2. 构成：特殊疑问词 + 一般疑问句 例如： Where are you going?特殊疑问词一般疑问句典题精讲例 1 What color is this? -.A. It ' S blue. B. It ' S a desk . C. It ' S there D. Fine .解析：问句问的是颜色，故选A例 2 Millie has e-dog and its

26、name is Hobo.A. a B. an C. the D. /解析：此题考查的是冠词，意思是 MiIlie 有一只电子狗，应该用不定冠词，是元音音素开头，故 选B.例 3 .-What's this in English?a bike.A. ThiS is B. ItS C. It's D. IS-Yes, it's解析：Whaf S this/that? 提问的句子，回答时用 It ' s故选C 例 4 . -IS thisbook?En glish book.A. a; a B. an; an C. an, a D. a; an解析：此题考查不定冠词

27、 a/ an的区分。选D同步突破用方框中所给单词的适当形式填空。colorit ' S isspellblack1. IS this jacket2. Whatis it?3.an orange.4. HoWyou?5.-it, please.M-A-P.初中英语精品资源二、单选:1. ThiS ispen.A. White B. a White C. an redD.an gree n2. - Whaf S this in EnglishIt ' S a jacket.-AndItred.A. is it green B. what'thisinEn glishC.W

28、hat color is it D.how do you spellit3.肖华想给她妹妹买一件中号的夹克衫,她应该选择型号的。A. LB. S C. TD. M4.中国中央电视台的英文缩写是A. CCTV B. HBC. UFO D. NBA5. - What color ispen?ItS black.A. aB. anC. /D. the三、用a, an, the或/填空1. ThiS is good Oran ge.2. Yao Ming is NBA player.3. It ' S “A4. - Whaf S this in English?-It ' S EngI

29、iSh book.5. The ruler is yellow.6. jacket is blue.7. I have big apple.8. It ' S orange. Orange is in the box.9. It ' S “C . “C is red.10. ThiS is book and that is eraser. 四：将A-Z根据音标列出ei :； i：e ：； ai ju:Keys: 一. black color It' S are spel三： a, an, an, an, /, The, a, an, The, a, The, a,l二:

30、anB CAAD四：ei : A H J Ki: B C D E G P T V Ze F L M N S Xai I Yju: Q U WStarter Un it 1- 3课后练习学校 姓名一.请按要求试写出字母的小写形式1. 含有字母“ a”发音的字母有：2. 含有字母“ e”发音的字母有：3. 含有字母“ i ”发音的字母有：4. 含有字母“ u”发音的字母有：、单项选择:1. - What S this?-A. It ' S a pen.B. It ' S pen.C. It a Pen .D. It is Pen .2. -What color is it?-A.

31、It ' S a blue.B. It ' SBrown. C. It'S an orange D. it3. My backpack gree n.A. isB. areC.beD.am4.- What color is it?-It ' SA. yellowB. a yellowC. fineD.good5. Anorange is.A. Orange B. an OrangeC. Oran gesD. the OrangeS yellow.6. HoW do you do? A. Ok B. ThanksC. I ' m f ine, thank you. D. Thank三. 配对A. I ' m fine, thank you.B. Good morning, MiSS Liu.C. Hi, LiU YangD. It' S a map.E. That ' S all right. Good morning, boys and girls ! Hello, Lucy.