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文档简介
1、2012-2013学年度第一学期三年级语文期末调研测试试题一、基础(40分)1、读拼音,写词语。(6分,其中书写占2分。)no nù kun yù bn liú bù x( ) ( )( )2、组词。(4分)评( )异( )括( )究( )坪( )导( )适( )穷( )3、在括号里填上合适的词语。(8分)( )热闹 ( )哈欠 ( )着辫子 ( )着腰肢( )的条纹( )的气味 拼命地( ) 甜甜地( )4、改正词语中的错别字。(5分)风尘仆仆( ) 美观坚固( ) 相提并论( ) 大 显 神 危( ) 千 呼 万 唤( )5、按要求写句子。(7分)用
2、带点的词语造句。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。_不是_而是_ 这么重的大石头应该把草地砸一个很深很深的大坑。_应该 _例:我栽上了一棵小树。 我把一棵小树栽上了。一棵小树被我栽上了。爸爸修好了桌椅。_ _照样子,把句子补充完整。例:一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书。一个_星期天,我和哥哥_。那是一个_夜晚,妈妈带着我_。英子立即马上把头低了下去。(修改病句)_6、精彩回放。(根据课文内容填空)(8分)(1)金色的草地中草地早晨、中午、晚上的颜色分别是()A金色金色金色 B金色绿色绿色C金色金色绿色 D绿色金色绿色(2)本册书第二单元讲的都是发生在名人身上的平凡
3、小事,我们认识了四位伟大的人物,他们分别是_、_、_、_,其中_是个诚实守信的人,_非常关心下一代的成长。(3)风筝这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_、_、_时的情景,体现了孩子们对幸福和快乐的向往。(4)玩耍常常被认为是_的行为,但列文虎克却玩出了_,他发明了_,发现了_。(5)_,天下谁人不识君。别董大(6)水光潋滟晴方好,_。饮湖上初晴后雨7、口语交际。(2分) 小明同学因起的晚,急于上学,闯了红灯,被警察叔叔发现了。请你当一回警察叔叔教育教育小明。警察叔叔:_小明:_二、阅读(30分)阅读下面的文段,回答后面的问题。(一)秋天的雨选段(15分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,
4、它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇啊,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、照样子,写词语。(2分)一(把把)小扇子 一( )_ 一( )_2、这段话是围绕那一句话来写的,请用“_”画出来。(2分)3、用“=”画出一处比喻句,用“”画出一处拟人句。(2分)4、描写颜色的词有:_(2分)5、把文段中你最喜欢的一个比喻句摘抄下来,再谢谢你喜欢的原因。(2分
5、)比喻句:_喜欢的原因:_6、这段话描写了秋天里的银杏叶、_、_、_和_这些景物。(2分)7、写出你搜集到描写秋天的词句。(3分)词语:_、_句子(两句):_(二)短文(15分)_ 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长,刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán jun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦想的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bèi)着瓜溜走了。1、请给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2、从文中括号里选择正确的读音或字词,用“”表示。(2分)3、文章是围绕哪句话来写的?用“”划出来。(2分)4、用“_”画出短文中的比喻句。(2分)5、用“=”画出描写小刺猬外形特点的句子。(2分)6、仔细读读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)_7、你喜欢刺猬吗?为什么?(3分)_三、习作(30分)21、按要求作文。(30分)
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