2010年小学六年级毕业升学考试语文模拟试卷

1、2010年小学六年级毕业升学考试 校名 班级 姓名 分数 密封线语 文 模 拟 试 卷（时间:100分钟 全卷120分）题 号一二三四五总分得 分得 分 评卷人一、 汉语拼音（4分）1、看拼音写词语。（4分） wéi xié chu y jun zèng juàn liàn( 威 胁 )(抽 噎) ( 捐 赠) ( 眷 恋) 得 分 评卷人 二、字、词、句知识（35分）2、用“/”线画去不能搭配的字或词（3分） （记）念 塑（像） （裁）判（改进）方法 （周密）的计划 （严格）考风3、把下面成语补充完整。（4分） 专心致（志） 养（尊）处优 聊

2、以自（慰） 返（璞）归真 一如（既）往 闻（所）（未）闻 不解之（缘） 独具（匠）心4、选词填空。（0.5×4+1×4=6分）（1）哼 啃 噎 吭 唉小虎放学回到家，家里像往常一样空无一人。“（唉）”他叹了一口气，从桌面抓起一个馒头猛地（啃）了两口。谁知这就（噎）住了。窗外飞来了几只麻雀，像在笑话他，小虎心想，（哼）！连你们也来凑热闹。（2）群策群力 百炼成钢 戒骄戒躁 不耻下问 迎难而上 寒窗苦读 革故鼎新程明经过十年的（寒窗苦读），走上了工作岗位。工作中，他（不耻下问），遇到困难就（迎难而上）。终于，他（革故鼎新），成了技术专家。5、辨析多义词，选择正确解释的序号填在括

3、号里。（3分）意思：语言文字等意义 思想内容 意见 愿望 礼品所代表的心意 表示一点心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味 （1）同学们已经理解这篇文章的中心意思了。 （ 2 ）（2）这是我的一点小意思，请你一定收下。 （ 6 ）（3）天阴沉沉的，有要下雨的意思。 （ 7 ）（4）他说话很有意思。 （ 8 ）（5）校长的意思是不想让小东知道。 （ 3 ）（6）“憧憬”就是向往的意思。 （ 1 ）6、选择正确的关联词语填空。（4分） 只要就 不是就是 与其不如 尽管仍然（1）(尽管）春天已经来临，山上的积雪（仍然）没有融化。（2）夏天的傍晚，我们（不是）去树林里做游戏，（就是）去小河里游泳。（3）我想

4、（与其）在家里闲着，（不如）到图书馆去看书。（4）这道题（只要）把数量关系摆出来，（就）好做了。7、按要求改写句子。（5分）（1）难道你做错了事，还应该得到表扬不成？（改为陈述句） 你做错了事，不应该得到表扬.（2）教师们曾组织全校学生在这里举行过多次抗日讲演比赛。（改为被字句） 全校学生曾被教师们组织在这里举行过多次抗日讲演比赛。（3）大汉三墩旅游区的景色很美丽。（改为感叹句） 大汉三墩旅游区的景色真美丽。 （4）她对我们说：“我就你们的救命恩人。”（改为转述句）她对我们说，她就是他们的救民恩人（5）一场无情的大地震又一次在我国青海玉树地区发生了。（缩句）大地震在玉树发生了8、修改病句（3分

5、）（1）两位徐闻中学和迈陈中学同学同时来找我。 （2）为了挣点钱过生活，他不得不低价贱卖自己的劳动。 （3）我校许多同学们纷纷为玉树地震灾区人民捐款。 9、判断题，对的打“”，错的打“×”。（7分）（1）“wu 、 re 、ri 、 ying ”都是整体认读音节 （ 错 ）（2）“多美啊！”中“啊”字读“y” （ 错 ）（3）信一般包括称呼、正文、署名和日期三部分。 （ 对 ）（4）句子“没有人不说他聪明”与“谁也不能否认他聪明”意思一样。（ 对 ）（5）“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。”采用了排比的修辞手法。 （ 对 ）（6）文言文“孰为汝/多知/乎？”朗读停顿是正确的，

6、 （ 错 ） （7）写建议书一般先写存在问题，再写产生问题的原因，最后写建议。 （ 对 ）得 分 评卷人 三、日积月累（16分）10、填写名言、诗句、歇后语。（9分）（1）记名句：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（2）记名句： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）记歇后语：老牛追兔子有劲使不上。（4）用诗句：每当遇到困难时，我都会用郑燮的诗句千磨万击还坚劲，任尔东西南北风来勉励自己。人们常用诗句谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡感叹时光的流逝，但人们也常用苏轼的词来表达对岁月流逝的乐观态度。“海内存知已，天涯若比邻。”这是唐代诗人王勃写 的送杜少府之任蜀州中的名句，像这样的送别名

7、有黄鹤楼送孟浩然之广陵，赠汪伦；渡荆门送别，芙蓉楼送辛渐，11、根据课文内容填空。（7分） （1）本学期学过的课文中， 这课文告诉我们要学会独立自主；千年梦圆在今朝这课让我体会到中国航天人 、 、 、 的科学精神；真理诞生于一百个问号之后这课让我了解了科学并不神秘，也不遥远，关键在于不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。（2）比喻只顾眼前利益，而不顾身后存在的隐患的成语是“螳螂捕蝉黄雀在后 ”。得 分 评卷人四、阅读与理解（25分）读凡卡选段，按要求做答。（12分）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽(zi)子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老

8、板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳（chu）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥（zhu）,晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕（kàng）,炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。12、写近义词：捉弄（玩弄） 礼拜（星期） 打发（应付）（3分）13、用“

9、/”将段分三层，用小标题概括层意。（3分） （ ）（ ）（ ）14、请找出凡卡被欺负的动词：（ 揪 ）、（ 拖 ）、（ 揍 ）、（ 戳 ）。（2分）15、第段是全文的结尾，这样的结尾暗示余音袅袅，可以给人以反思.（1分）16、从这段话可以看出凡卡的学徒生活怎么样 很不好17、这篇小说表达了作者怎样的思想感情？ （2分）读风雨中三轮车按要求作答。（13分）风雨中的三轮车突袭而来的夏日风鸣鸣叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，倾盆大雨从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆辆

10、棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。“上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。“叮铃铃”一位最年轻的三轮车工人，蹬着车，绕成一圈后就要返航了。霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。想到这里，年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾地调转了车头“叔叔我，我们没钱”三个小孩可怜的声音在颤抖。谁说我们认钱不认人，年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘，在与暴雨的碰撞中闪着光芒。在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，

11、这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。18、请在文中找出两个表示时间很短的词语。（2分） 19、请给文中的倒数第二自然段加上标点。（2分）20、省略号的作用：表示停顿 表示内容的省略 表示声音的延续 表示说话结结巴巴。（请把正确答案的序号填空在下面的括号里。（2分） 密封线（1）“叮铃铃”中的省略号的作用是（ 空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿”这一句是比喻句，通过了生动的比喻，写出了风很大 ）（2）“叔叔我，我们没钱”中的省略号的作用是（感觉很可怜）21、请仿照文中划“ ”的句子写一句话（1分）黑色的蝴蝶在唱歌22、文中两次写到在轮车的“歌”的含义有所不同。请把正确答案填在下面的横线上。（3分）第一次“歌声”暗指： 。第二次“歌声”暗指： 。23、如果你是三个孩子中的一个，经历这样一件事，你想对这位叔叔说什么？请在下面写几句话。（3分）我会说：叔叔谢谢你，虽然我们没钱，但是我一定会好好学习，以后帮助更多的人。 得 分