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1、人教新课标人教新课标 五年级五年级 语文语文 下册下册 第八组第八组彩彩 色色 的的 非非 洲洲 彩彩 色色 的的 非非 洲洲彩彩 色色 的的 非非 洲洲 彩彩 色色 的的 非非 洲洲 彩彩 色色 的的 非非 洲洲 朗诵课文,说说作者从哪些方面给我们引见了非洲。 ln ln 斑斓斑斓 炽热炽热 ch ch 充沛充沛 pi pi 火炬火炬 j j 巨蟒巨蟒 mng mng 认一认,读一读:认一认,读一读: 浸透浸透 shn shn 硕果硕果 shu shu 旺盛旺盛 wng wng 倾听倾听 lng lng 木薯木薯 sh sh 沙瓤沙瓤 rng rng 强悍强悍 hn hn 粗犷粗犷 gung

2、 篝火篝火 gu 天穹:天空。天穹:天空。 高擎:擎,向上托、举。高擎,高高举着,托高擎:擎,向上托、举。高擎,高高举着,托起。起。 妙不可言:愉快得无法用言语描画。妙不可言:愉快得无法用言语描画。 含情脉脉:眼神传达或内心怀着情意。含情脉脉:眼神传达或内心怀着情意。 沙拉:又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。沙拉:又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。 粗犷:豪放、豪壮。粗犷:豪放、豪壮。 了解词语了解词语 1. 1.找出文中三个直接阐明非洲是彩色的感找出文中三个直接阐明非洲是彩色的感慨句。慨句。 “非洲真是一个颜色斑斓的世界!非洲真是一个颜色斑斓的世界! “蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花,以及蓝天、骄

3、阳、绿树、红土、鲜花,以及皮肤油黑发亮的非洲人,构成了七彩的非洲!皮肤油黑发亮的非洲人,构成了七彩的非洲! “啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!啊,非洲,好一个多姿多彩的世界! v 分析课文分析课文 2. 2.“非洲真是一个颜色斑斓的世界都表非洲真是一个颜色斑斓的世界都表如今哪些方面?如今哪些方面?植物、动物、日常生活、艺术植物、动物、日常生活、艺术v 分析课文分析课文 3. 3.他从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是他从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢?彩色的呢? 1 1充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,四处是绿色

4、,处处是花海。地,繁花似锦,绿海荡波,四处是绿色,处处是花海。 2 2芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽放的花朵比绿叶还要多,一棵似一团火,一排似一片霞。绽放的花朵比绿叶还要多,一棵似一团火,一排似一片霞。 3 3到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。人在街上走,就像置身于花海深处。人在街上走,就像置身于花海深处。 v 分析课文分析课文4.4.课文是怎样描写非洲动物世界是彩色的?课文是怎样描

5、写非洲动物世界是彩色的? 其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变幻着,交错着,浸透着,辉映着,令他目不暇接,不幻着,交错着,浸透着,辉映着,令他目不暇接,不住地发出赞赏。这还是凝固的颜色呢,他假设到盛产住地发出赞赏。这还是凝固的颜色呢,他假设到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省,置身于五彩缤纷的蝴蝶世界,蝴蝶的刚果奥旺多省,置身于五彩缤纷的蝴蝶世界,细细倾听这彩色小天使飞翔的细微音韵,几乎好像步细细倾听这彩色小天使飞翔的细微音韵,几乎好像步入仙境。入仙境。 v 分析课文分析课文5.5.课文是怎样描写日常生活是彩色的?课文是怎样描写日常生活是彩色的? 不论男女老

6、少都喜欢穿花衣服,妇女那么更不论男女老少都喜欢穿花衣服,妇女那么更讲究颜色的搭配,喜欢颜色有较大的反差,那些讲究颜色的搭配,喜欢颜色有较大的反差,那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布,最为蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布,最为畅销。他在节日的市场上放眼望去,看到的是花畅销。他在节日的市场上放眼望去,看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。 v 分析课文分析课文 6. 6.作者是从哪些方面来表达非洲艺术也作者是从哪些方面来表达非洲艺术也是彩色的?是彩色的? 彩色的绘画、彩色的工艺品、彩色的音乐、彩色的绘画、彩色的工艺品、彩色的音乐、舞蹈表达了非洲的艺术也是彩色的。舞蹈表达了非洲的艺术也是彩色的。 v 分析课文分析课文积少成多积少成多 颜

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