《背影》新课件

1、儿子眼中的父亲 7岁：“爸爸真了不起，什么都懂!”14岁：“好像有时候觉得也不对”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”45岁：“我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意”55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高明。”60岁：“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！”看了这篇文章，你明白了什么？朱自清朱自清1 1、体会本文所表现的父子情深，培、体会本文所表现的父子情深，培养自己怜爱长辈、怜爱他人的感情。养自己怜爱长辈、

2、怜爱他人的感情。2 2、学习作者的写作技巧，学习作者的写作技巧，学习抓住学习抓住人物最具有表现力的特征展示人物心人物最具有表现力的特征展示人物心灵的写法。灵的写法。3 3、揣摩本文的语言特色。、揣摩本文的语言特色。教学目标：教学目标： 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，字佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人, ,散文家、诗人、学散文家、诗人、学者、民主战士者、民主战士。有诗文集。有诗文集踪迹踪迹、欧旅杂记欧旅杂记,以及一些文艺论著，以及一些文艺论著，收在收在朱自清文集朱自清文集里里 。 背影背影是是记实记实散文，写于散文，写于1925年年。作者曾说：作者曾说：“我写

3、我写背影背影，就因为，就因为文中所引的父亲的来信那句话文中所引的父亲的来信那句话。当时。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是亲待我的许多好处，特别是背影背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二般无二。我这篇文只是写实，。我这篇文只是写实，”识记生词识记生词给加底线的词注音给加底线的词注音变卖变卖典质典质（ ）颓颓唐（唐（ ） 狼狼藉藉（ ）交交卸卸（ ） 奔奔丧丧（ ） 簌簌簌簌( ( ） 晶晶莹莹（ ） 迂迂腐（腐（ ） 琐屑琐屑( ( ）栅栅栏（栏（ ） 差差使（使（ ） 照照看看行李行李( ( ）

4、dinzhtujxisngsyngysuxizhchikn给下列的注释填上相应的词语：1、旧时官吏卸职，向后任交代。（ ）2、犹豫。（ ）3、灾祸一个接一个不断到来。（ ）4、不能控制自己（的心情）。（ ）1、本文写的主要事件是什么？ 2、本文是脍炙人口的名篇，几十年来为人们所传诵。我今天也想听听同学们的真实感受，你能用“我觉得 ”这样的句式来说一句话，谈谈自己对这篇文章的看法吗？二、合作探究二、合作探究1.文章几次提到父亲的背影文章几次提到父亲的背影?每次背影分别表现每次背影分别表现了父子间什么样的思想感情？了父子间什么样的思想感情？ 点题的背影点题的背影思念父亲思念父亲 （点题作用）（点题

5、作用） 父亲买橘子的背影父亲买橘子的背影父亲对儿子深挚的爱父亲对儿子深挚的爱 离别时的背影离别时的背影儿子对父亲的依依不舍儿子对父亲的依依不舍 含泪读信，再现背影含泪读信，再现背影怀念父亲（照应全文）怀念父亲（照应全文）写作启示写作启示选材要突出文章中心选材要突出文章中心 ，开篇点题、结尾照应开头。开篇点题、结尾照应开头。文章的线索：背影亲自送行，照看行李，讲定价钱，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，嘱咐茶房，为子买橘。父疼子2、在送行过程中，父亲为儿子、在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？做了哪些事？体现：细心关照，无微不至体现：细心关照，无微不至 合作探究合作探究3、其中哪一件事最令你感动？为

6、什么？、其中哪一件事最令你感动？为什么？、父亲的穿戴、走路的姿势、爬月台时的动作 黑、深青 蹒跚探、攀、缩、倾 家境不好，家境不好，心情忧伤心情忧伤年龄大，腿脚不便年龄大，腿脚不便行动不便，艰难行动不便，艰难沉重的背影蹒跚的背影艰难努力的背影艰难努力的背影思考讨论一：思考讨论一：父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小的小事以外，还以什么方式表达这种关爱？细小的小事以外，还以什么方式表达这种关爱？ 事已如此，不必难过，好在天无绝人之路 怕儿子伤心，安慰儿子。不要紧，他们去不好！ 怕茶房照顾不周。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 怕儿子路上饥

7、渴。我走了，到那边来信！ 怕儿子路途不安全。进去吧，里边没人。 怕儿子行李丢失。父亲的语言父亲的语言这几句简洁朴实的话语把父亲对儿这几句简洁朴实的话语把父亲对儿子子无限关爱、体贴、依依不舍无限关爱、体贴、依依不舍的深的深情淋漓尽致地表现出来。情淋漓尽致地表现出来。思考讨论二：思考讨论二：a:a:感动之泪感动之泪：望父买橘，艰难背影：望父买橘，艰难背影b:b:惆怅之泪惆怅之泪：父子离别，惜别背影：父子离别，惜别背影c:c:思念之泪思念之泪：再现背影：再现背影, ,泪光莹莹泪光莹莹对于父亲的关心和疼爱，作者理解了吗？对于父亲的关心和疼爱，作者理解了吗？从哪里表现出来？从哪里表现出来？ 子爱父d d

8、：太聪明了，聪明过分太聪明了，聪明过分后悔后悔自责自责儿子对父亲从不理解到理解、体谅、儿子对父亲从不理解到理解、体谅、感动、思念感动、思念本文的中心本文的中心父亲对儿子深挚的爱，儿子对父亲的深切怀念之情。作者并不是第一次看到父亲的背影，作者并不是第一次看到父亲的背影，而且父亲的背影对于儿子来说太熟悉而且父亲的背影对于儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父亲的背影可能了，如果是在平常，父亲的背影可能不会令儿子感动得掉下眼泪来。那为不会令儿子感动得掉下眼泪来。那为何文章父亲为儿子买橘子时的背影会何文章父亲为儿子买橘子时的背影会如此感动人呢？如此感动人呢？感动的原因是：父亲的背影出现在不平常的背景下 。

9、祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业悲哀之泪悲哀之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望亲买橘望亲买橘 父子离别父子离别）惆怅之泪惆怅之泪：父子离别，惜别背影：父子离别，惜别背影思念思念之泪之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念）归纳小结归纳小结父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。父母之爱，是人世间最伟大、最

10、无父母之爱，是人世间最伟大、最无私的情感。作为一个热爱生活、热私的情感。作为一个热爱生活、热爱父母的人，你感受到了吗？你有爱父母的人，你感受到了吗？你有过被父母感动的记忆吗？想一想！过被父母感动的记忆吗？想一想！谁愿意把自己的幸福和我们一起分谁愿意把自己的幸福和我们一起分享呢？享呢？拓展迁移拓展迁移写作启示：写作启示： 作文开头方法作文开头方法: :开篇点题、引出下文开篇点题、引出下文 作文结尾方法作文结尾方法: :照应开头、画龙点睛照应开头、画龙点睛 选材要突出文章中心选材要突出文章中心 叙事要详略得当叙事要详略得当 写作文要写出自己的真情实感写作文要写出自己的真情实感 作文中写人时要运用描写方法：例如：作文中写人时要运用描写方法：例如：外貌、心理、动作、语言等外貌、心理、动作、语言等世间的情千万种，只有爱最崇高；世间的情千万种，只有爱最