小学篮球单元教学计划(水平三)汇编

1、学习-好资料小学（水平三）篮球单元教学计划单位：浙江省洪溪镇中心小学任课教师：柴栋青 任课班级：六年级（4）班学情分析：我校是浙江省农村示范小学，省绿色学校，市文明单位，我校属乡镇中心小学，共有 25 个教学班级，学校体育氛围较好，篮球是我校的体育特色项目。所任课班级共有 49 名学生，其中男生 26 名，女生 23 名，该班学生的体能状况和运动水平在我校六年级段中属上游水平，体育委员的工作能力比较出色，班级凝聚力较强。学生参与体育学习的积极性较高，能自觉遵守课堂纪律且课堂气氛活跃。有 3 个同学身体较为肥胖，5 名同学较为瘦小。其中有 7 名同学在校篮球队和田径队训练。全班学生具有一定的篮球

2、运、传球基础。运动参与：能主动观察和评价同伴的篮球运动技术，示范自己所学的篮球技术。运动技能：初步掌握篮球的传接球和双手胸前投篮的技术；正确应待在篮球运动的对抗中遇到的身体接触行为。教身体健康：能利用篮球做跨越和绕过一定的障碍的练习；知道营养不足（瘦小）和 学营养过剩（肥胖）对参与篮球运动的影响。目心理健康：消除因身体形态问题对参与篮球学习可能产生的自卑感，了解因自己的 标不良情绪而对参与篮球运动的影响。社会适应：在篮球学习过程中尊重运动能力较弱的同伴；能从报刊和电视等多种渠道获取有关篮球运动的知识。教学的主要策课次学习目标教学内容篮球欣赏课：1、通过观看精彩的 从教师自制的课教学重点篮 球

3、比 赛教学难点略一、观看精彩的篮球比赛片初步学习篮1篮球比赛片段，对篮 球 运 动 产 生 兴件中学习明星教你打篮球的影片欣 赏 和 基本 技 术 学球比赛中的段。二、引起共鸣，配合。趣。和 NBA100 周年全明星的篮球比习观看明星对篮球的基本技术更多精品文档学习-好资料赛中初步学习篮球的基本技术，体验篮球的魅力，初步学会欣赏篮球 比赛。运球、传球的示范。一、练习内容1、直线运球传 球1、积极参与练习并方法：距起点 2评价同伴练习时所2 、 行 进 间 运米、3 米和 4 米各出现的问题，根据球、传球比赛划一条横线， 10自己的能力合理选米处放一标志物，择传球的距离。二、教法建议比赛开始时，

4、第一2、初步学会行进间1、制作练习内2的运球、传球的技个学生直线运球传 球 的 准动作的连贯容的路线图和绕过标志物，返回 确性性术动作。3、知道营养不良所致的身体形态对参与练习的影响，尊重运动能力较弱的 同伴。1、提高参与学习投篮技术的兴趣。至 2 米、3 米或 4米处传球给等待在起点的同伴，并从队伍的左侧跑回至排尾，依此进 行。原地双手胸前投要求的卡片。2、学生按 4 人一球分组。3、在练习和比赛时要及时评价和引导出传球在篮球运动的重要性之一（速度快）。1、可采用探究3篮动作协调出 球 弧 度学习法高，球后旋2、初步掌握篮球的 技能口诀：2、篮框可采用用力适当双 手 胸 前 投 篮 动更多精

5、品文档水平篮球筐。学习-好资料作。双手持球在胸前3、器材摆放时3、主动观察和评价 篮圈最远点就是可围成一个圆4同伴的双手胸前投篮动作，积极示范自己的动作。1、能运用所学技术和战术参加比赛，提高对学习篮球技术的兴趣。2、明白多传球在比赛中的重要性和取胜必须依靠集体的瞄准点蹬地伸臂外翻掌出球后转 入篮圈投活动篮方法：画一个长16 米，宽 12 米的长方形场地，中间画一条中线，距离端线 1 米处各划一条横线。将学生分成两队，各队选一名同学，手拿铁环站在端线与横线之间。比赛开多传球，相 技术的合理形。女生的篮筐 可 调 低 一 点。4、可采用定时或定量“ 1 分投篮”比赛。1、制作场地图一张。2、把每

6、排队伍的同学分成 A、B 两组，人数分别为 7 人和 8 人。3、比赛可采取分组对抗的形式，以 A、B 两始，通过猜石头、 互配合运用组的得分相加力量的道理。剪子、布的方法决判定胜负。3、发展灵敏、反应、定哪方先在边线4、可设男、女协调等体能。发球。获球后的队各一个比赛场4、正确应待在篮球可通过运球、传球地。运动的对抗中遇到组织 进攻，设法5、在比赛前，的粗暴行为。把球投进铁环中。投进一球算 1 分。拿铁环的同学可以自由的在两条横线之间活动，接教师可组织男生 A 队同学演练 比 赛 方 法后，再分组比 赛更多精品文档学习-好资料本队投过来的球。比赛时间 3 分钟。6、 每队可上场 2 次。7、

7、 在比赛中，教师应积极在场边给予学生提示进攻和防守的方法。更多精品文档学习-好资料1、可先让学生阐述从报刊或电视上看到的所 有 投 篮 动作，并做简单1 、 知道单手肩上的动作展示。投篮的优点和动作2、教师须讲解方法。原地单手肩上投并示范，最好2、主动观察同伴的篮有挂图。单手肩上投篮技术动作方法：两脚前3、学生徒手练并积极练习；主动后开立，两膝微习帮助或请教同伴，屈，左手扶球，右4、用单手肩上善意指出缺点；提5高对学习篮球的兴手托球于头的右屈腕拨指动作协调用投篮的方法，2侧上方。投篮时，力适当人一组面对面趣。两脚蹬地，同时右做投过一定高3、能大胆的把自己臂向前上方充分度 的 横 绳 练从报刊和电视里看伸展，最后