复旦大学新增生态学专业

1、复旦大学新增生态学专业2021年复旦大学新增生态学专业2021 年复旦大学新增生态学专业经济与管理两大类分开招生 复旦大学招生办宋可即老师将为大家讲解复旦大学今年的招生录 取 政策变化、学校办学特色以及人才培养情况。复旦实行分代码招生，本部和医学院分开招生复旦大学具有百年历史， 是一所海内外知名的全国重点大学。 复 旦的 名称是来自于?尚书?当中的“日月光华，旦复旦兮，它意 在自强不 息。2000 年上海医科大学并入了复旦大学，复旦大学成为 跨文、理、医 科的大学。一个多世纪以来，复旦大学已经开展成为 涵盖社会、自然、 技术、管理、医学等学科在内的综合性大学。另 外在这里顺便提醒一下 各位考生

2、：现在复旦大学在全国的招生当中 , 我们实行分代码招生。复旦 大学和复旦大学医学院是分开招生的。 希望大家注意。教学科研条件优秀，已成为国际学术中心复旦大学共有 30 个直属院系， 72 个本科专业，其中有 11个一 级学 科国家重点学科， 19 个二级学科国家重点学科，还有博士、硕 士、研究 生、科学学位共涉及 43个一级学科。专业学位授权点 26 个，并设有 34 个博士后科研流动站。全校共有各类科研机构 400余 个，文理医， 5 个 图书馆，藏书将近 510 万册，那么期刊总数超过 2500种，均居全国高校 前列。复旦大学医学院在上海有将近 11 个三级甲等附属医院，这对于 我们 学医

3、科的学生来说是很好的实习去处和日后的就业去向。这也 为教学科 研结合创造了非常好的条件。现在复旦大学已经成为有国 际影响力的学 术中心，和 30余个国家和地区的 200 多所高校和研究 机构建立了战略合 作伙伴关系和合作交流关系。剖析复旦大学人才培养优势1、复旦人才培养：注重人文情怀科学精神专业素养国际视野实行四年通识教育，住宿书院制，自由选课自由交流每年招生 3000人，岀国交流近 2400 人，留学生众多，国际化程 度高问：谢谢宋老师的建议，非常的细致也非常全面。下面还是谈一 谈 复旦大学人才培养上的内容。您能不能从整体上概括一下复旦大 学人才 培养模式上的一些优势和特色？我们目前是竭力推

4、行四年，贯穿四年的通识教育。通识教育配合 着 住宿书院制来进行的，就是说不同学科，不同国籍，不同省份的 同学可 以编入不同的班级，自由交流，这是一个行政意义上的一个 班。除此之 外他们在选课的过程中也有一定的自由度。在复旦大学 每一个学生的课 程表是不同的，可以按照自己的喜好，自己的兴趣 在不同的时段选择不 同的课程。那么在这样一个上课的过程当中， 又形成了另外一个上课的 同学团体。每一天晚上复旦大学都有很多讲座。 包括有一些一流的教授的讲 座， 包括国际知名人士的讲座。在这些社团和讲座的活动当中，学 生们又可 以认识不同的人。所以在复旦大学，你可以和各种各样不 同国家、不同 国籍、不同地域的

5、学生进行交流、沟通、融合，这是 复旦大学的特色之 一。我刚刚说的只是我们国内的那局部，复旦大学也有非常国际化的 一 而，这个通过两块来表达。一个是复旦大学每年有 6000 多名留学 生在校 园里而活泼着，在复旦大学校园里随时都能发现留学生的身 影，会感觉 到这是一个非常国际化的校园。此外，我们每年会派学生出国进行海外交流，这样的学生根据去 年 最新的统计数据，每一年将近 2400 人次出国交流，对于复旦大学 来说， 这个数字可能在国内大学也是数一数二的。因为我们招生规 模非常小， 每一年招生的规模在 3000 左右。2、为本科生科研工程提供资助、实验室、导师和展示平台实行小班化研讨教育模式让师

6、生深入接触问：好，谢谢宋老师的介绍。我们知道复旦大学院士也好、教授 也好有很多，他们这些能不能给本科生上课？复旦现在更多的是实行小班化的研讨型教育，也希望教授能够借 此 时机更多的和每一位学生进行交流，这样能使教授更了解学生的 需要， 学生也可以更多的接触到教授和，并畅谈自己的想法。整体 复旦上非常 鼓励教授对于本科生进行深入指导。3、有 10%-20%转专业方案实行通识教育实际转专业需求减少 鼓励跨校辅修和第二专业、第三专业修读问：好，谢谢宋老师的介绍。现在转专业应该也是考生比拟关注 的 话题，因为他们在选择专业的时候有的时候是鉴于分数或者其他 原因给 调剂了。那您能不能给我们讲一下复旦大学

7、转专业的情况？宋可即：为了鼓励学生的兴趣，使学生在兴趣的引导下更加有效 的 展开学习，复旦在国内高校当中率先实施了转专业制度的改革。 从 2002 年起，我们每年在全国范围内提供相当于一年级在读学生总 数 10%到 20% 的转专业方案，接受一年级或者是二年级学生的 ' 申请 , 满足学生个人兴 趣开展的要求。因为我们这两年都是实行通识教育，大类培养招生，事实上有很 多 同学在进了学校接受一年的通识教育以后，他对自己的专业非常 满意的， 因为很多高中生或者是他们的家长，并不是特别的对大学 的专业设置， 有一个非常细致的概念，可能通过我们的通识教育的 平台，学生在面上 能够更多的去了解每

8、个专业到底是学什么的，等 到第二年他能够更沉着 的去选择自己喜欢的专业。现在因为实行大 类培养，大类招生，事实上 在申请转专业的门槛上，就是申请转专 业的人数没有以往那么多了，但 是我们开放转专业的人数一直是不 变的。所以说我们还是非常欢送大家 根据自己的兴趣来选择自己最 终喜欢的专业。除此之外如果你非常喜欢自己的专业，又学有余力，我们学校也 提 供了第二学位和第二专业供大家修读。在上海的话除了复旦大学 之外， 因为上海是有一个叫东北片联盟和西南片联盟，东北片就有 复旦大学、 上海财大，还有同济大学，上海外国语大学，那我们这 四所高校之间也 可以实行跨校辅修。就比方说您在复旦大学学习， 也对另

9、外一个学校的 某一个专业非常感兴趣，我们也提供了跨校辅 修这样的途径。复旦大学对学生实行宽口径的培养，以尽量满足学 生的兴趣为主。4、与国外 200 多所高校合作每年 2400 多名学生可去交流 设有个人访学方案与奖学金允许休学一年认同国外大学学分 问：好，谢谢宋老师的介绍。可以看出复旦大学在专业上，对学 生 的设置上应该说是非常的人性化，让学生能够有自主选择的很多 的时机。 现在出国出境交流学习也不是什么新鲜事情了，应该说很 多学校也在开 展，您能不能给我们介绍一下复旦大学的情况？宋可即：复旦大学已经和近 30个国家和地区，超过 200 所国外 境外 大学和科研教育机构签订 300 多份学术交流协议，这个数字还 在不断的 扩大。刚刚我已经提到了，从去年统计的人数来看，我们 每一年学生赴 海外交流学习的根本到达 2400人次，这个人数和复旦 大学的每一年的招 生规模相比，比例是很高的。复旦大学海外交流的模式，有些是院系的交流方案，有些是校际 的 交流方案，如果大家感兴趣可以登录复旦大学外事处的网站自己 查询。除此之外如果大家对复旦大学提供应你的这些对海外交流的平台 还 觉得不满足，我们从 2