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文档简介

1、会计学1二常见结构的认识二常见结构的认识恐龙骨骼悉尼歌剧院罗浮宫一.无处不在的结构结构（structure)：是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。苍耳子与尼龙搭扣鸟与飞机鹰眼与导弹跟踪系统大自然是最完美的设计师 在社会领域,也普遍存在着结构现象。一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量,一家企业的人员结构关乎企业的运行与效率。从力学角度来说, 结构是指可承受一定力的架构形态, 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变, 产生一种抵抗的力 , 称为内力。马上行动指出下例结构

2、可以抵抗来自外界那些方面的作用力。建筑物的窗户餐桌一个火腿肠，如何在中间截为两段？用工具：（1）刀切开 （2）剪刀剪开空手： （3）掰弯 （4）扭断 （5）拉断提问:梁只是由混凝土材料构成的吗?一般的物体都受到多种力的同时作用探究活动 要在教室的墙壁上悬挂一盆吊兰，请同学们设计一个悬挂吊兰的支架。 观察右图,说明石磨的推杆为什么要用绳子吊起来。 思考与讨论：答案： 1、抵消推杆自身的重力 2、保持人在推磨过程时推杆始终在平行于地面的平面上运动；1、哪种情况下纸板的抗压能力最强？2、还有更好的方案吗？ 根据物体的结构形态，通常将结构分为实体结构，框架结构和壳体结构三种基本类型，此外根据需要还有其

3、它的分类方法。 实体结构 通常是指结构体本身是实心的结构。它的受力特点是，外力分布在整个体积中。 框架结构 通常是指结构体由细长的构件组成的结构，其特点是，支撑空间而不充满空间. 通常是指层状的结构。它的受力特点是，外力作用在结构体的表面上。 自行车也是由若干结构组合而成的。其中承重部分是框架结构，挡泥板是壳体结构，脚踏与链轮之间是传动结构（属于机械结构）等。同学们可自主选择以下任一项，也可自主设置活动。以小组合作的方式，对我们身边的建筑物或生活用品的结构特征进行调查活动1：调查3座以上不同形状的桥梁。活动2：调查3种以上不同形状的房屋。活动3：调查3种以上不同样式的椅子。上述调查活动可从以下几个方面展开：了解制造时间、用途、所用材料等；观察它们的形状（最好绘制草图或用相片纪录）、主要组成部分、各部分的连接方式等；注意归纳不同桥梁、房屋和椅子各自的共同点。课后探究活动马上行动指出下例结构可

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