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文档简介
1、教诲处范文之“青蓝工程-师带徒”老师培养计划施行方案 为了加强对青年老师的培养,提高青年老师的专业化水平,加快学校教育改革的步伐,学校特制定“青蓝工程-师带徒”老师培养计划施行方案:一、“师带徒”结对条件及施行:(一)导师1.师德高尚,爱岗敬业,勇于奉献。积极投身教育教学的研究,具有较丰富的教育教学经历和现代教学理念,主动承担或参与课题研究,具备扎实的理论根底和丰富的实践经历。2.具有中级老师(含)以上职称,或市级(含)以上骨干老师。(二)徒弟教龄较短,缺少教育教学经历,主动进取、积极向上的青年老师。(三)选择结对依照学校师资详细情况,采纳双向选择的方法,组织老师填写收徒意向表和拜师意向表,确
2、定师徒结对子。(四)师徒签订协议学校组织举行“师带徒”结对子拜师仪式,师徒双方签订师带徒培养协议,一式三份,导师、徒弟各一份,教科室存档一份。(五)培养时间师带徒培养协议时间一般为2年(4个学期)。特别情况下,可由师徒双方共同提出延长培养时间的申请,需经教科室报主管校长批准,且最长培养周期不得超过4年。(六)培养协议终止在师带徒培养协议周期内,师徒双方任何一方师德考核不合格或出现严峻违纪的情况,协议自动终止。(七)培养协议完成通过2年的培养,导师完成对徒弟的帮扶、指导,且徒弟的各项统计成绩为 合格以上,既视为完成师带徒计划,由学校举行结业仪式进展总结表彰,为师徒颁发合格证书,排名前30%者为优
3、秀,分别颁发优秀师、徒证书。二、师徒职责(一)导师1.认真理解、分析徒弟的教学现状,掌握其强势与弱项。从实际出发,确定带徒的远期规划和近期目的,制定好带徒工作计划,并做好指导工作记录。导师平均每两周听徒弟课1节以上,课后有评价、有反应,并及时加以指导。学期完毕,要写好带徒工作小结,认真回忆指导工作,并加以系统的整理和提炼。2.导师上好每周一堂课,以标准先进、独具风格的课堂教学妨碍徒弟,给他们以启迪。(二)徒弟1.徒弟要认真、谦虚地导游师学习,每周听导师课1节以上,每次听课必须做好详细记录。2.徒弟在制定自我开展计划的根底上,要勤奋实践,每两周上一节研磨课,请导师指导和评价,认真做好教学心得或反思的记录。每学期上一节汇报课,由教科室、教研组安排听课、评议,记入徒弟汇报课记录。3.努力从理论上提高本身素养,积极主动地跟从导师参与课题研究,使教育理论更好地指导教学实践,学期完毕必须将本人的所学所得做好总结。
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