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文档简介
1、教学工作参考总结_0(通用)光阴似箭,日月如梭。不知不觉中,期末考试的钟声已敲响,本学期的教学工作也随之完毕,回忆这一学期的工作,有收获也有缺乏,现总结如下:一、思想上:坚持党的领导,积极参加学校组织的政治、业务学习活动,认真贯彻党的教育方针,教书育人,以积极乐观的态度对待本人的工作,认真完成本人的本职工作,不迟到,不早退,本学期没有请过一天事假。二、工作积极踏实,努力进取:这学期依照学校工作安排,我担任七年级二班数学和七(1)、七(3)两班的生物教学工作。为搞好教学工作,认真做好以下工作:1、坚持集体备课、积极参加教研活动。 教材是教学的依照,同时也是学生学习的主要参考书,关于七年级新教材是
2、第一次接触,因此我注重教材的研究。在上课前花大量时间进展备课,在备课过程中,在不离开教材的原则下,参考其他教学辅导材料,比照它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,以及同一知识点的不同变式应用。注重集体备课,经常和同科老师李银枝、魏新华一起讨论如何进展备课才能既抓住重点,又打破难点,让学生更好地掌握本堂课的知识内容。随时向他们请教课堂上遇到的咨询题。积极参加数学组的教研活动,使本人能尽快地习惯学校的教学形式,通过课堂观察,学习其他老师的如何进展高效课堂的教学,将他们好的做法借鉴到本人的课堂上来,提高本人上课的有效性。2、以学生为主体,上好每节课。课堂是学生接受知识的主要场所,在课堂上,坚持
3、学生是学习的主体,是课堂的主人。老师只充当组织者和引导者,依照学生的知识水平和学习才能,引导学生考虑、讨论,使学生通过独立考虑或合作探究去学习,并在处理一个一个咨询题中掌握知识,从而培养了学生的学习才能和处理咨询题的才能。由于新教材注重对知识咨询题的分析过程,关于解题过程示范的非常少,学生往往会说不会写,或者写的不标准,这一点在线段、角中尤为突出,为标准学生的解题过程,课堂上留意本人的示范作用,同时充分利用教室四周的黑板,让尽可能多的学生演板,使不同层次学生都有时机表现,让学生板演中出现的解题或知识上的缺欠暴露出来,在课堂上能及时纠正,以弥补讲课中的缺乏,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为
4、老师提供其他学生学习的良好时机;另外也能够培养学生胆识,学生独立考虑才能和创新才能。使本人的课堂向高效课堂迈进。3、认真修改作业,及时反应。作业是学生对所学知识稳固的过程。本学期的作业以课本习题和学校下发的练习册为主,有时,为了做到布置作业有针对性,有层次性,我常常多方面的搜集材料,对课本习题和各种辅导材料进展挑选,力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真,并分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的咨询题及时评讲,使学生能及时纠正本人作业中的错误。本人也依照作业反映出的情况及时改良本人的教学方法,做到有的放矢。4、关爱学生,交流情感。关于学生不仅除向其传授知识,还关怀他们的生活,经常咨询他们是否吃得饱、穿的暖。关于学习有困难的学生,指导他们改良学习方法,协助他们处理学习中的困难,课堂上有意关注他们,课后找他们谈心,使他们亲其师、信其道。功夫不负有心人,后来学生陈福康、张龙将他们多余的生活费也存放在我这里,把我作为他们信任的人。三、努力学习,提升本人。除努力搞好本人的教学工作外,还注重本身的学习,本学期经常学习初中数学教与学、中学数学名师教学艺术,学习他们先进的教学方法和教学理念,不断提升本人的业务素养。为习惯电子备课和多媒体教学的需要,本学期在魏新华老师的指导下学习几何画板,如今根本上已经
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