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文档简介

1、教务处上学期工作参考计划范文本学期教务处将在学校工作打算的指导下,结合省教育厅的标准办学要求,积极促进老师专业开展,以"大成教育"课堂教学要求为指导,提高课堂教学效率。充分调动学生自主学习的积极性,在课堂上鼓舞学生积极参与课堂,老师主导点拨,激发学生思维,构建师生互动课堂教学方式。以老师队伍建立为抓手,以教研备课组建立和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程治理,努力推进我校教学工作的标准化、精细化、科学化开展。本学期教务处将以"大成课堂教学"为抓手,以着力提高课堂教学效率和标准教学常规治理为中心开展工作。1、积极引领,进一步加强老师的

2、事业心和责任心,强化责任认识。2、精细过程治理,向治理要质量,打造黄金课堂,加强效益认识。3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作认识。4、加强老师培训力度,提高老师的业务素养。5、加强备课组建立,为提高教学效益保驾护航。6、加强听评课力度,促进"大成"课堂的推进。7、加强音体美教学治理力度,促进学校特色开展。(一)强化过程治理,提高效劳质量1、课程治理(1)进一步标准办学行为,认真贯彻云南省一般中小学治理根本标准等文件的有关精神,标准课程建立、课时打算、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程打算,开足开齐规定课程,认真研究高考,精选选修教材,为高考保驾

3、护航。(2)开发校本选修课程和地点课程。本学期将在上学期校本选修课程和地点课程报名的根底上开设,主要针对高一、高二学生,时间定在下午第九节课,内容以强化教材知识、效劳于高考为主,兼顾部分专长学生开设特色课程,协助全体学生全面开展。(3)抓好三表的制定和治理。作息时间表、教学打算表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素养教育要求,制定作息时间表,并认真执行;抓好备课组、老师的教学打算的制定,各阶段教学活动有打算、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性,老师必须严格按课程表上课,不迟到、不早退,不擅自调课。2、备课组治理接着加强备课组建立。教备课组长要强化责任认识、质量认识,以身

4、作则,肯吃苦、肯学习、肯研究。以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发觉咨询题及时处理。备课组长要依照学生实际,抓好集体备课环节,认真指导编写好高质量的导学案,依照大纲、考纲,精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科材料充实到学科资源库。3、学生成长记录袋及学籍治理每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作,催促班主任如实填写学生所修各科学分,充分发挥根底素养评价对学生的促进作用。按时填写学生开展报告,并妥善地专人保管好。严格执行学籍治理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关材料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册

5、或数据,使学籍治理制度化,标准化。4、考试治理认真组织好期中、期末考试,学业水平考试,加强考试期间的治理,做好考试前的各项预备工作,如编排布置考场,编印监考表,做到每次考试都有专人负责,对学生进展考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作,认真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生咨询卷调查,分析教学情况,提出针对性的改良措施,将质量分析落到实处。(二)狠抓教学常规,提高教学效益加强和优化教学过程治理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要依照新课程改革和素养教育的要求,对教学过程的各个环节,进展分析研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化治理。1、常规治理

6、开学初,常规教学工作的检查与落实。组织备课组、任课老师做好学期打算,填写老师工作手册;开展并加强对集体备课的检查;检查、评比、通报课堂教学中出现的不标准咨询题,实在开好头,起好步,构成标准教学行为,建立高效课堂的良好气氛。2、备课治理(1)实在搞好老师的自我备课工作。引导老师注重对教材的分析和挖掘,加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究,注重学科思想的浸透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确,分层要求,实在落实因材施教的教学原则。严禁不用导学案上课,青年老师要求写好教学反思。(2)加强集体备课的深度。集体备课要注重实效性,加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习,

7、导学案一定要标准;听课必须评课,听课笔记上要有改良建议。各备课组的集体备活动每星期由备课组自行协调,地点在年级会议室,开学第一周就必须把时间上报教务处备查。每次集备活动应有中心发言人,就内容进展共同讨论、修正、完善,在此根底上编写出导学案。并做好活动的记载工作,及时上报有关材料。3、课堂治理上课要精细,方法要灵敏。要求做到"三不",即不上无预备之课,不上目的不明确之课,不上一讲到底之课。严格落实"大成高效课堂要求",打造高效课堂。充分利用多媒体教学,提高课堂效率,把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反应及时。要降低重心,注重根底

8、,大面积提高教学质量。4、作业治理作业布置与修正要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和修正必须做到"四精"(精选、精讲、精练、精批)和"四必"(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要注重根底训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习。严格操纵作业量,防止搞题海战术。加强作业量的检查和通报,并纳入量化评估。5教研治理构建"校本教研"、"网络教研"互为交融的教研新机制,提高教研有效性。扎实开展"备课-上课-评课-再备课-再上课-再评课"的二轮循环式教研活动及"同课异构"

9、、"一课多评"的课堂教学研讨方式,提高校本教研的实效性。教务处对上述教学常规落实情况进展定期检查,并将检查情况进展通报。(三)搭建开展平台,提高师资水平高素养的老师群体是高质量学校教育的一个重要条件。青年老师的迅速成长,是加强学校开展后劲的关键。本学期教务处将接着为老师成长搭建开展平台,以校本培训为主,采纳走出去请进来的方法,提高老师业务理论素养,努力提高老师的职业道德和专业素养,建立一支高素养的老师队伍。会同相关科室详细做好以下几个方面的工作1、抓好骨干老师队伍建立,培养优秀的学科带头人。教务处将在搞好教学一线工作与备考工作的根底上,抓好老师队伍建立,积极开展宜良一中学科

10、带头人、骨干老师评选工作。通过组织开展教学论文评选活动,促进学校老师教育教学才能的整体提高。 32、开展我校大成高效课堂的系列活动(1)青年老师(35岁以下)开展青年老师大奖赛活动。先由各年级组织初赛,再由学校统一组织决赛。通过这一活动促进青年老师教学水平的提升。所有参赛的老师必须采纳"大成课堂教学"的方式组织教学。(2)认真组织好"大成"课堂教学方式观摩课活动,实在加强打造高效课堂的紧迫感和责任感。以新课改理念为指导,盯住课堂教学抓教研,抓老师教学才能的提高,抓新型师生关系的建立,抓学生的自主学习、合作学习与智慧共享,抓信息技术与导学案的整合,提升课堂

11、教学创新水平,提高课堂教学效益。以全面优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为主要内容,老师全员参与,大力加强课堂创新的校本研究,实现课程改革、素养教育与老师专业开展的共同提升。(3)常规高效课堂教学的检查与落实教务处会同年级组组成"课堂督导组",通过排表听课和随机听课的方式,有打算、有目的地对全校老师进展随堂听课,检查老师落实大成课堂的情况以及利用多媒体教学的情况,并及时与授课老师沟通,对每位老师的课堂教学逐条对照评价,努力推进高效课堂建立。3、积极组织开展课题研究,以我校申报成功的三个昆明市xx规划课题为依照,结合学校大成教育的开展,从高效课堂、校园

12、文化、和大成科技三个方面开展课题研究工作。(四)树立效劳认识,加强交流合作1、加强与兄弟学校之间的校际交流。做好材料预备及与外地的信息交流工作,及时搜集、整理、分析、研究高考的各类材料,完善资源库的建立,加强对试题的命题方式、难易程度、命题方向等方面的讨论和研究工作,为高三一线效劳。2、及时完成教职工量化统计工作,按时发放全勤奖。3、认真搞好教学用书的征定和发放工作,保证教育教学的正常进展。4、加强对图书馆、实验室的治理,强化两个部门的效劳认识,协调图书馆、实验室与年级、学校其它部门关系。本学期,教务处将按照上级教育行政部门的要求,在学校领导的详细指导下,脚踏实地做好各项教学治理和效劳工作,为进一步提高我校治理水平和教学质量而努力奋斗。宜良一中教务处xx-8-9教务处xxxx学年工作打算表月份主题内容8月份高一新生入学考试、分班、开学注册,学籍的整理与审报;高二年级分理分班名单的整理归档,学生成长手册

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