【精选】政教处范文“六一儿童节”活动方案

1、政教处范文之“六一儿童节”活动方案  一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列文娱活动，积极创设更多的时机，充分发挥学生的专长，提高学生的全面素养，使大家的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的欢乐，更好地让桂圆们度过一个欢乐、协和、向上的“六一”国际儿童节。同时让每个小孩都能找到本人的亮点，以点带面，使每个小孩的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让小孩在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育小孩有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；加强老师、家长、小孩们的认识，通过开展庆贺“六一”

2、活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，制定此方案二、活动主题：做一个欢乐、文明地接班人。三、活动内容: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境（五月三十日前布置教室，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。 2、排练、预备各种文娱节目。3、预备活动奖品和礼品。三、活动小组的成立活动领导小组：组长： （操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：   （负责详细事物）活动组织小组：组长：（负

3、责协调组织）副组长： （负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动工程及要求1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班100%的同学参加，活动过程：进场、班级精神相貌展示。舞蹈（主题：做一个欢乐文明地接班人）。歌咏合唱标题青年先锋队队歌另一个节目是任选。（4）出场。2、每班两个节目第一个工程即合唱定标题和 一条舞蹈。3、歌唱类：服装整齐、清洁，不同意穿拖鞋，否则扣分。此类节目安排由王弥娜老师负责指挥彩排。4、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月31日早上，详细时间由学校少先队辅导员董琳老师安排，黄艳凌家庚老师负责配合。5、游园活动：总

4、辅导员和各班主任要及时安排好游园的一些工作。（次工程看时间而定） 四、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与协助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上本人的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。2、本次活动节目精编约20个节目左右，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担任主持，前面由老师负责主持、竞赛中由学生主持。 3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕能够镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师

5、应具备的素养，每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成本人的任务，应该互相协助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、新生入队、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展示、有序散会。颁奖典礼能够依照时间。5、本次活动能够邀请学生家长参加，让家长进入学校理解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。 五、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因而

6、此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖。3、舞蹈工程：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓舞奖4、歌唱类和其他类，一首是学校统一的青年先锋队队歌另一个节目是任选。5、各工程前三名奖励方法：合唱展示工程：第1名：     第二名：第三名：      。舞蹈工程：第1名：      、第二名：     元。第三名：   元；7、活动需要气球彩带装饰会场、奖品，需要学校去购置。8、活动中录音机播放器、电脑、无线话筒等学校资源向每一位老师完全开放，宁可用坏也不要放坏，所以在使用的过程中要求尽量保护，不可成心损坏。9、活动的预备工作和活动开场都需要无线话筒，要求电池充足够用。10、摄像，每一次活动留下影像材料是非常重要的，他不但是上面文件要求的，依然学校的材料必须，更是多青年后同