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文档简介

1、中心小学“歌唱祖国”演讲比赛活动总结按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“歌唱祖国”活动方案，我校于2019年10月25日举行了“歌唱祖国”演讲比赛活动。本次活动得到了校领导的高度重视，全体学生的积极参与， 全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。同学们在活动过程中得到了锻炼， 在锻炼中得到了成长。 全校掀起一股读书浪潮。13名学生参赛选手表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“歌唱祖国”， 将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，六年级的同

2、学通过表达对祖国母亲的热爱，说出自己的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。四五年级的学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。阐述了自己的梦想及如何为实现中国梦而努力工作。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表 5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少， 部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。上述不足我们将在今后的活动中努力改善，总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是

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