2021部编版三年级上语文试题第四单元测试题含答案

1、三年级语文上册第四单元测试卷 时限:60 分钟满分:100 分 班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分：积累运用 (47 分) 一、用“ _”画出下列句子中加点字的正确读音。(5 分) (1) 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(z u cu) 。(2) 鸟太太正在找绳子晾(li ng j ng)小鸟的尿布。(3) 我在练习啼(d t )叫，现在差(chch) 不多已经学会了。(4) 我压(y y)根就没想抓你。(5) 狐狸真想捧腹(f f )大笑。二、辨字组词。（5 分）适（）娇（）测（）闲（）超（）括（

2、）骄（）侧（）闭（）起（）三、查字典。 (6 分) (1) 础：查( ) 部，再查( )画，( )结构，组词( )。(2) 阁：查( ) 部，再查( )画，( )结构，组词( )。(3) 盲： 查音序 ( )， 音节( ) ， ( ) 结构，组词( ) 。四、将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。（6 分）百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( ) 百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( ) 1他射箭的本领真高，从来没有失误过。2今天我做错了事，心里总是，害怕妈妈会批评我。3人们从赶来看热闹。五、加标点。（6 分）（1） 鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2

3、） 救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3） 哎呀狐狸说道原来是这样你是给我设了一个圈套啊六、选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。(4 分) 意思： a.思想内容； b.指表示一点心意； c.某种趋势或苗头；d.趣味。(1) 老屋想，这倒很有意思。( ) (2) 大家受累了，得买些东西意思一下。( ) (3) 天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。( ) (4) 这首诗的意思我终于弄明白了。 ( ) 七、照样子，把下面的两个句子合并成一句话。（6 分）例：我们坐在教室里。我们听老师讲课。我们坐在教室里听老师讲课。1小鱼在清澈见底的沔水里。小鱼游来游去。2蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。3

4、爸爸拿出电话来。爸爸给妈妈打电话。八、判断下面的说法，正确的画“” ，错误的画“”。(4 分) (1) 胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。( ) (2) 预测不是随意猜测， 要有一定的依据。如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。( ) (3) 不会叫的狗这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。 ( ) (4) 当我读到胡萝卜先生的长胡子的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布。( ) 九、日积月累。（5 分）1，泰山移。2，其利断金。3臭皮匠，诸葛亮。 4一个篱笆三个桩，。第二部分：阅读理解 (23 分) （一）课内阅读。（1

5、0分）阅读总也到不了的老屋片段，回答问题：老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 ”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它。“小蜘蛛 ,你吃饱了吗 ?”老屋问。“没有 , 没有! ”小蜘蛛一边忙着补网 , 一边回答 , “老屋老屋 , 我给你讲个故事吧 ! ”老屋想 , 这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完, 因此, 老屋到现在还站在那儿, 边晒太阳 ,边听小蜘蛛讲故事。（1）以上选段是 _和_的对话。 (2 分) （2） “这倒很有意思”中的“倒”

6、读作, 它的正确解释是。（2 分）a.副词, 反而, 却, 相反b.上下或前后颠倒c.向后, 往回退（3）小蜘蛛织网是用来干什么的？(2 分) _ （4）老屋倒了吗？用原文句子回答。(2 分) _ (5) 文中的老屋因为大家的到来一直站在那里, 面对如此善良的老屋, 你想对它说什么 ?想一想 , 写一写。（2 分）（二） 、课外阅读（ 13分）（二）小虾院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。阳光漏过葡萄架的空（kng k ng）隙，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。我想，这不正好用来养小鱼小虾吗? 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻地把手伸到大石块下，捉到了一些小虾

7、，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似(sh s )的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去， 有的互相追逐， 有的紧贴在缸壁上休息。1. 用“”标出文中括号内正确的读音。 （2）2. 用横线画出文中的比喻句，并照样子写一个比喻句。（3）_ 像_ 。3. 找出小虾吃东西时表示顺序的词语，用“”标出。（2）4. 第三自然段的中心句是 _

8、。 （2）5. 小作者主要从 _、_、_几方面对小虾进行了描写，可以看出小作者 _ 。 （4）第三部分：习作表达 (30 分) 根据要求完成习作。（30 分）你喜欢小动物吗?在与动物的相处中, 你一定觉得很有趣吧! 请你写一写自己喜欢的一种动物, 要求具体写出动物的特点, 表达真情实感。参考答案：一、 (1)c u (2)ling (3)t ch (4)y (5)f二、适（适合）娇（娇气）测（测试）闲（空闲）超（超人）括（ 括号）骄（骄傲）侧（侧面）闭（闭门） 起（起来）三、 (1) 石 5 左右 基础(2) 门 6 半包围 阁楼(3)m mng 上下 盲人四、发中面方上下战胜通达嘴舌依顺平稳

9、手脚 1 百发百中 2 七上八下 3 四面八方五、 （1） ： “， ， ？”（2） “！ ！ ” 。（3） “， ” ， “！ ！ ”六、 (1) 老屋想，这倒很有意思。(d) (2) 大家受累了，得买些东西意思一下。(b) (3) 天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思了。( c ) (4) 这首诗的意思我终于弄明白了。 ( a) 七、 1小鱼在清澈见底的河水里游来游去。 2 蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。 3 爸爸拿出电话来给妈妈打电话。八、 (1) 胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。() (2) 预测不是随意猜测， 要有一定的依据。如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。() (3) 不会叫的狗这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。 () (4) 当我读到胡萝卜先生的长胡子的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布。( ) 九、 1人心齐 2 二人同心 3 三个顶个 4一个好汉三个帮阅读理解（一） 1. 小猫老母鸡2.a 3.用来捉虫子的。4. 老屋到现在