(完整版)优品课件之Unit4Howdoyougettoschool

1、优品课件 Un it 4 How do you get to school Unit 4 How do you get to school? Section A 1a-2d 【学习目标】 I. Knowing :本课的 16 个单词与 8 个短语。2.Practing: 谈论如何 到达目的地。 【学习重点】能熟练谈论如何到达目的地及所需多长 时间。【学习过程】 一、自主学习 学习任务一：会读写本课单词、 短语。(1)个人记读单词 5 分钟(2)两人一组相互检查读音 (3) 展示： 搭乘_ 地铁；地下火车 _火车_ 散步 _ 分钟 _ 花费 _ 乘地铁_ 骑自行车 _ 乘公共汽车 _ 乘出租车

2、_ 乘船 _ 到达学校 _ 学习 任务二：1.学习句型：Howdo you get to school? I ride mybike/take the bus/walk to school. 2. 听听力，完成 1b. 3.小组自主学习， 完成 1c.学习任务三：1、听听力，完成 2a. 2、正确写出数字 3.听 听力，完成 2c. 4 .同桌练习完成2d。5 .要点解惑：It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.意为“步行花 25 分钟， 坐车花 10 分钟”。此句的结构是 It takes sb. sometime to

3、 do sth., 意为“花费某人多长时间做某事”例如：做作业每天花费我 20 分钟 的时间。 _ 二、合作共建小组内 利用所学知识编一个对话。(如何到达学校、需用多长时间) 三、系 统总结本课表达交通方式的句型。 四、诊断评价 1、用所给词的 正确形式填空。1) It _ (take) mehalf an hour to do my homework every day . 2) He _ (walk) to school every day . 3) Howlong does it take you _ (do) your homework ? 4) 60 _ (minute) is an

4、 hour. 2、选择()1. It will take the men half a year _ the work. A. finish B. fini shi ng C. to finish D. fini shes ( )2. I ofte n go to work _ . A. ride my bike B. by bike C. by a bike D. on bike ( )3.- _ do you usually cometo school in the morning? -By bike. A.What B.Where C.When D.How ( )4.The old ma

5、n goes to the park every morning. A.by 优品课件 foot B.by feet C.on foot D. on feet ( )5.- _ does it take?-It takes about half an hour. A.What time B.WhenC.How D.Howlong ( )6. It takes _ half an hour _ on foot. A. my, to get to school B. me, to get to school C. my, going to school D. me, going to school

6、 ( ) 7. In South Korea, most students get to school . A. take a subwayB. in the subways C. by the subway D . by subways ()8.How do you usually come to school? _ my father s car. A. By B. In C. With D. For ( )9.It _ men early 3 hours _ myhomeworkevery day. A. cost; to do B. spe nds; doing C. takes; t

7、o do D. cost; doing ()10. Howlong does it take you to go to school by subway? - . A. Two miles B. Two kilometers C. Two hours D. Twoyears ( )11.- Howwill you go to Beijing? - I _ Beiji ng. A. by pla ne B. on the pla ne to C. go to D. will fly to 五、 【课后反思】(教师寄语：Practice makes perfect.) 1. 本节课最大的收获是 _

8、2 有待提高 的是_ 第 2 课时 Un it 4 How do you get to school? Section A 3a-4 执 教 李永丽 核对 【学习目标】1.记住本课的 8 个单词。2.句型： How do you get to school? How long does it take? How far is it from his home to school ? 3. 熟练运用本课句型谈论交通方式、 时间及距离。【学习重点】 继续学习谈论交通的句型，描述路线。 【学习过程】 一、自主学习 学习任务一：1、自读 3a 短文，理解 短文意思。2、听录音，纠正发音。3、完成下列短

9、语： 迅速地吃 过早饭_ 前往，“到去” _ 骑自行车去 _ 大约六点半 _ 4、 讲解： “ quick ”为形容词， 意为“快 速的”，“ have a quick breakfast ” 也可以说为“ have breakfast quickly ”“leave for ”意为“前往 . ，到去”，不强调离 优品课件 开哪里，只强调要去的地方。 例：下星期我们将动身去 x 藏。 “ take ”为 “带去，送去”，与 to 搭配，taketo 意为把某人某物带到某地 去。例：早晨妈妈送我去学校。 习任务二： 学习3b。1、个人自读下列对话，理解并背诵对话。 2、讲解：How far is

10、 it from your home to school ?是一个用来询问两地间距离 的常用句型，“ how far ”意为“多远”，回答时要用表示距离的短 语。3、两人一组，利用下表练习上面的对话。 二、合作共建 1、 询问你的好朋友从学校回家的方式、所需时间、距离。 三、系统总 结 1、总结本课学习的询问距离的句型及回答： 2、如何描述路线？ 常用哪些句子？ 四、诊断评价 （一）、选择：（）1. - _ is it from your home to school?Three miles. A. How far B. HowmuchC. Howsoon D. Howlong （ ）2、-W

11、hen do you usually get up,Mary? - _ 6:30 in the morning. A 、In B、On G With D At （ ）3、Its about ten _ walk from here. A、 minutes B、minutes G、minutes D、minute of （ ）4 、My sister always takes the train _ home. A 、in B、on C、to D、 at （ ）5. I have to _ my home. My mother asks me to go back at once. A. lea

12、ve B. leave for C. leaves D. leave to （） 6. is the bridge over the Yellow River? - It s three miles. A. How long B. How far C. How soon D. How often （）7. I thi nk it can _ them about two hours to do the work. A.start B.pay C.make D.take （二）.根据要求完成句子， 每空一词。 1、It takes about forty-minutes to get the c

13、inema. （对划线部分提问） _ it _ to get the cinema? 2、My homeis about two kilometres from school.（对戈 U 线部分提问） _ is _ homefrom school? 3. Heoften has bread for breakfast. （改为一般疑问句） _ he often _ bread for 优品课件 breakfast? 4.Some stude nts ride bikes to school every day . （同义句）Some stude nts _ school every day .

14、 5. Mr Wils on goes to work by bus every day.（ 改为同义句）Mr Wilson _ _ work every day. 6. Mr Green goes to America by pla ne every year. _ （同义句转换） Mr Green _ America every year. 五、【课后反思】（教 师寄语：No pains, no gains.） 1. 本节课最大的收获是 _2 有待提高 的是_ 第 3 课时 Unit 4 How do you get to school? Section B 1a-2c 执 教 李永丽 核

15、对【学习目标】1.记住本课的 2 个单词与 4 个短语 2. 句型：A: How do you get to school? B: Well, I ride my bike to the subway stati on. The n I take the subway. 3. 运用各种交通 工具的表达。【学习重点】运用交通方式的表达。【学习过程】一、 自主学习 学习任务一：1、学习 1a,个人迅速理解 1a 中短语的含义. 2.1 ）朗读 1b 对话，理解汉语意思。2 ）两人一组练习对话，询问交 通方式.学习任务二：学习 2a-2c. 1、听录音，完成 2a。2、听对话, 完成 2b. 3、两

16、人一组谈论 Gina 去学校的交通方式 二、合作共建 Thomas wants to know what she thi nks of the tran sportati on. 翻译： 三、系统总结 总结以下句型：(1)住的地方离学校多远(2)怎样 到达学校(3)花多长时间四、诊断评价(一)根据句意及首字母 填空 (1) I always ride my bike to the bus s _ ? It t _ me half an hour to get to school. (3) It takes him ten m _o go to school . (4) My mother_ (

17、步行)to work every day. (5) What do you think of the t _ in your city? (6) I ride my bike to the s _ stati on. (7) I l _ 5 miles from school. (8)Lin Fei s home is far a _ from school. (9) 优品课件 The bus ride usually t _ 10 minu tes. (10)Their t _ was horse. (二)完形填空 My name is Tom. There are _ 1 _ people

18、 _2 _ my family. They are gran dpa, un cle, father, mother, and _ 3 _ . My gran dpa is retired( 退 休) , and he stays at home _ 4 _ . My uncle is a postman, my father is a man ager, my mother is a doctor. I ofte n _ 5 _ a bus to go to school. My father usually goes to work _6 _ car, my uncle often rid

19、es a bike to work. my mother often takes the subway _ 7 _ . How _ 8 _ my gran dpa? He usually goes to park _ 9 _ . He likes _ 10 _ . ()1. A. four B. three C. five D. six ( ) 2. A. at B. of C. in D. from ( ) 3. A. my B. me C. I D. he ( ) 4. A. every hour B. every day C. everyday D. one day ( ) 5. A.

20、use B. take C. get D. have ( ) 6. A.at B. on C. by D. in ( ) 7. A. working B. to work C. at work D. for working ()8. A. is B. are C. about D. to ( ) 9. A. on foot B. on feet C. by foot D. by feet ( ) 10. A. walk B. a walk C. walki ng D. to walks 五、【课后反思】(教师寄语：Tomorrow comes never.) 1. 本节课最大的收获是 _2 有

21、待提高 的是_ 第 4 课时 Unit 4 Howdo you get to school? Section B 3a-Self Check 执教 李永丽【学习目标】1.记住本课的 18 个单词和 3 个短语。2. 熟练介绍各种地区的人们的交通方式。3.熟练运用本单元短语、句 型介绍交通方式。 【学习重点】谈论交通方式 【学习过程】 一、 自主学习 学习任务一：学习 3a: 1、检查单词的掌握情况。2、读、 理解短文，判断 5 个句子的正误，然后展示理解成果。 3、归纳、理 解以下短语并学会运用。 全世界 _ 乘校车 上学_ 在世界的其他地区 _ 大城市 _ 更有趣得多 _ 最流行的做的方式_

22、 乘 船到校 _ 不同于 _ 学 优品课件 习任务二：学习 3b: 1、根据表格完成短文，然后看表格进行叙述。 2、归纳出表示数量的单词和短语绝大多数 _ 许多 _ 一些_ 少量的、很少的 _ 学习任务三： 学习 Part 4 组内运用句型做调查，告诉班内同学们谁是最远的。 二、合 作共建(教师寄语：To be, or to be not. ) 1 、有关更复杂的 ways to get to a place 的词汇和对话有哪些？ 2、如何做关于不同地域 的 ways to get to a place 的统计和书面表达？ 三、系统总结 总 结一下表示到达某地的各种交通方式的短语(可以以到校为

23、例)步行 骑自行车 乘公共汽车 _ 乘船 乘火车 乘地铁 四、诊断评价 1、介词填空： 1)They are differe nt the Uni ted States. 2) In China ,bikes and buses are the most popular means _ tran sportatio n. 3) In Chin a, it depe nds _ where you are. 4)What does she think _the plan ? 5) Howdo students _ the world get to school ? 6) Most students go to school _ the school bus. 7) Students in Kaishandao usually go to sch