芙蓉学校教学常规检查制度9-13

1、芙蓉学校教学常规检查制度一、指导思想：为规范教学常规，营造良好的教风、学风，顺利完成本学期预定教学fi标，特完善制定 芙蓉学校教学常规检查制度。教学常规检查内容：1教学部分2.教研部分3.考勤部分4.奖罚部分二、具体要求：（一）教学部分 （30分）1、说明：（1）初中部备课、听课及作业指定免检的老师为魏鑫、李亚平、王书铭、王双、李毓胜、 阙乔平，但耍求一学期进行一次备课、作业及听课的展示（撰写的教学反思、论文亦nj展示）; 被指定抽检的老师为许娟、景洁，要求一学期中接受12次常规检查。（2）小学部备课、听课及作业指定免检的老师为刘小e、杨艳丽、徐凌红、田宇、成海丹、 刘井军、甘权兵、黄金洲、黄

2、永梅，但要求一学期进行一次备课、作业及听课的展示（撰写 的教学反思、论文亦可展示）；被指处抽检的老师为薛丽娟、孔令华、高媛媛，要求一学期 中接受12次常规检查。（3）小学部课改班科任老师不参与集体备课，需根据教务处安排进行导学案的编写等工作。2、备课方面：（8分）a、语、数、英三科：一至八年级语、数、英三科釆用集体备课的形式，提前一周备课。 具体耍求：每位老师在集体备课前均耍认真书写教案，由各年级、各科目集体备课组长足时间、眾地点组织集体备课，备课时每位老师均要介绍口己的教学思路及方法等，及时 记录同组老师的不同意见，积极发表自己的看法。每周每年级3课时。b、理化、九年级语、数、英：每周3课时

3、；c、史政：专职教师每年级每周1课时；d、主科兼副科：兼史、地、牛、政等科目则按课备，每周1课时，数量与进度同步；兼 其他副科的只备主科不备副科。e、体音美等专职教师：每周2课时（任选两个年级）；f、所有备课教案均需写详案。g、考核：笔记本配备后统一写电子教案，由各教研组分备课组设立文件夹1. 每周五上午放学前将下周教案上交至教研组长处登记，未按时上交者每次扣1分；少一 篇扣0.5分；教案出现知识性错谋，发现一次扣0.5分；写教案时应付了事、照搬教参发现 i次扣1分；2. 教研组t确认木组教师完成备课后，于周五下班前将教案发给备课组长，由备课组长按 规定的时间及地点组织集体备课，集体备课时每个

4、人均要发言并作记录，木发言fl无记录者 每次扣0.5分。由备课组长作好记录并反馈至教研组长处进行量化3、上课方面：（1（）分）（1）课堂常规及教态：（5分）a、课堂常规：从课前纪律（课前一支歌）、课堂纪律（无交头接耳、讲小话、下位等现象）、 学牛处姿（朋姿端止、听讲时双手平放在桌上）、桌椅摆放（桌椅整齐、横竖成直线）、教索卫牛（地面整洁、无垃圾）等方面进行量化考核（室外课以后两项做为考核依据）;b、除音乐课弹琴、考试监考、阅读课及特殊情况可坐教，其余一律不允许坐教。早读时需 指导学牛朗读，不可批改作业或損口离开。c、仪衣：课堂上要精神饱满、衣着整齐，严禁衣袖不整，穿拖鞋、背心、短裤上课；严禁

5、上课时间抽烟、喝水、接电话、酒厉上课及做与上课无关的事。考核：以上情况若行政巡堂发现2次（以月计算）扌u 0.5分，发现3次扣1分，4次扣 1.5分，依此类推，扌ii完为止。（2）教学：（5分）（前三项按行政及教研组长随堂听课的情况进行评价，第4项以值日行 政记录为准，第5项以科任老师向教务处反馈为准。）a、要求：程序严谨、容量适中、板书合理；副科（书、体、音、美、电）要有课询准备， 有计划、有步骤的进行教学，严禁出现放鸭犷的现象。（体冇课留给学生自由活动的时间 不超过10分钟，冃-必须在运动场地活动，不可到教学区或小卖部逗留）b、教法：教具学具准备充分，教法灵活、以学牛为主（一般老师讲的时间

6、不超过25分钟）、 能调动学生积极性：c、效果：有实效,杜绝出现知识性错误;d、师徳：对学生要耐心、以鼓励表扬为主，严禁体罚及变相体罚；e、未经科任教师批准任何人不得以任何理由占用学生上课时间：f、考核：以上每项1分，总分5分扣完为止。4、作业方面：（10分）作业检查以质量为主，数量达到要求即可,但若发现有学生代批现象, 则在质量方面扣2分质量要求：（5分）以下要求各1分；a. 全批全改、无错批漏批；b.有批改口期、等级；c.错题要改止；d.格式整洁；e.及时批改。数量要求：（5分）小学:1_5年级语、数、英三科每周四次作业（其中语、英两科科任老师要注重学生背 诵、听写或默写，可不定期抽查并在

7、该年级公布结果），练习册随进度。美术、书法每月每 班一次作业。语文科学生优秀习作数量山教研组确足或获奖作品耍求输入电脑留底保存。初中：1、语文：作业：1次/课；人作文1次/月；学习辅导：随进度，1次/课；2、数学：课堂作业六年级每周4次；七九年级每周3次；学习辅导随进度；3、英语：六年级3次/周，辅导随进度，其它年级按4次/周（包括辅导上作业）。4、理化：每周1次，学习辅导随进度，全批全改。5、史、地、生、政：1次/课（作业，练习册均可）。（说明：六七八年级作业须全批全改，九（1）班作业须全批全改，九（2）班重视基础题 口，拓展创新不作要求。）格式要求：各教研组根据学科特点分级段制定相应作业格

8、式，组内（分级段）统一。考核：数量每少1次扣1分扣完为止；但如每月数量比标准少5次及以上者另罚扣2 分；以上作业需全批全改，不改不算。5、辅导方面：（2分）（1）主动积极利用课余时间培优辅差；（2）积极参加本组组织的培优活动；（3）考核：以上每项1分；（二）教研部分：（10分）1、教研课：（3分）要求：各教研组分别指定一位老师上示范课，然厉安排新教师上见而课，见而课不合格 的老师须再次上过关课；若校内未安排课堂教学竟赛，各教研组须组织木组老师每人匕一节 公开课（已上示范课的老师、接受上级课堂教学比赛任务的老师及已上过关课的新教师除外）; 若校内当学期有课堂教学比武，则除示范课及见面课外，所有老

9、师需精心准备一节比赛课。 除比赛课由行政评分外，其他教研课均由教研组长制定评分规则及评分表，于教研课时下 发给听课教师进行评分，平均分90分或以上的为3分，8089分的为2.5分，7（）79分的为 2分，70分以下的为1分2、听课：（3分）（提倡推门听课）（若发现弄虚作假者此项不得分）（1）数量：主管教学的行政每月听课6节或以上，本学期听完本部老师的课；教研组长每 月听课4节或以上，本纟fl成员为10人以内的前两个月听完本组教师的课，10人或以上 的前三个月听完本组的课；教师每月听3节；（少1节扣1分，扣完为止；若该月听课 未作评价，扌ii 0.5分）；综合组每刀听2节；（2）同科组老师必听本

10、组教研课，科组长要做好考勤记录。无故缺席一次扣1分。3、业务学习：（2分）（1）要求：按时参加木组教研会，不迟到、早退或缺席；认真做好笔记；（2）充分利用业余时间进行充电，并由教硏组长组织观摩优秀课例：或轮流准备符合本学 科实际的业务学习材料，集中学习交流。（3）考核：迟到或早退1次扣0.5分，缺席一次扣1分；请事假扣0.5分;未做笔记（指理 论学习、传达会议糟神）一次扣1分。4、上交资料：（2分）（1）耍求：统计、上交资料耍按时交齐；（2）考核：未按时上交者每次扣0.5分；未按要求者每次扎10.5分；未交者每次扣1分。（三）考勤部分：（10分）1、要求：按时上下班、不迟到早退；实行坐班制；准

11、时参加教务处组织的各项活动，按时 完成相关工作；2、考核：上下班迟到或早退每次扣0.5分，旷课1节扣2分，旷课半天者扣5分；缺勤1 次扣1分，请事假1次扣0.5分（除考勒制度中每月半天事假外），上班时间外出未与教 务处打招呼或未在保安室登记，发现一次扣1分；办事拖拉影响人局者一次扣1分。（四）奖罚部分1、奖分：（1）辅导学生获奖；（以辅导教师署名为准）校级按一、二等级分别加1、0.5分；镇级按一、二、三等级分别加1.5、1、0.5分； 市级按一、二、三等级分别加2、1、0.5分；省级按一、二、三等级分别加5、2、1 分；国家级按一、二、三等级分别加10、5、2分；（2）教师获奖加分值同上；（3）说明：a、发农文章、论文均按各级三等奖计分；（校报加0.5分）b、校内各项活动如非由教导处组织不了计分；c、获奖等级以证书为准；2、罚分：a、在工作中弄虚作假者发现一次扣5分；b、在考务工作中违