现在完成时教学设计

1、精品教学教案教学设计学科英语年级九年级教学PPT 投影、交互电子白板形式教师侯再平单位贵州省沿河县夹石镇初级中学课题名称Present Perfect学情分析学生在八年级学习一般过去时后， 一直没有进行过系统的复习。 现在九年级学习现在完成时中能够看出来学生的对于语法项目遗忘程度比较严重。 一般过去时和现在完成时容易混淆， 而现在完成时在中考中的地位较高， 是单选的每年必考的项目， 所以针对学生的现状和考试的要求， 都要在该时态复习时下一番功夫。语法课对于学生来说有点枯燥无味，难以激发学生的兴趣，但是学生的求知欲还是较强的。教材分析本课为仁爱版英语九年级语法复习课， 在已经复习完动词一般现在时

2、， 一般过去时，一般将来时，现在进行时和过去进行时的基础上，进行动词时态中最重要的现在完成时的复习。课时分配为两节讲练结合课和两节专项练习课。本课为讲练结合课的第一课时。本节课在整本教材中的地位和作用，知识结构或新旧知识的关联等。教学目标知识目标： 复习现在完成时的构成和两种基本用法；能力目标： 现在完成时与一般过去时的区别；情感态度与价值观目标：现在完成时中动词延续性的用法。精品教学教案教学重难点重点：现在完成时的两种基本用法；难点： 1. 现在完成时与一般过去时的区别。2. 现在完成时中动词延续性的用法。教学策略：1、PPT 投影、交互电子白板2、用 PPT 投影、多媒体课件展现重点难点，

3、交互电子白板让学生巩固练习。教学过程与方法教学环节教师活动学生活动设计意图Review the1. lead in：注意 :Read 动作发生在过prepareI have read this book twice.现在完成时的句型结构：Read 动作发生在过去。have /has + 动词过去分词2.现在完成时的动作发生在基本结构：助动词过去，对现在造成的影响。have/has+ 过 去 分 词3.现在完成时结构中 have/has (done)的作用：通过 do/dose/be等联否定句：主语想法推导出 have/has的语法+have/has+not+过去分词 +其他 .一般疑问句： H

4、ave/Has+主语 +过去分词 +其他.简略答语 :Yes, 主语 + have/has.(肯定)No,主语+ haven't/hasn't.( 否定 )用法让学生复习 现在完成时基 本句型及时用法引出重点难点。利用多媒体 课件展示Explaining（1）现在完成时表示过去发注意句型结构：knowledge生或已经完成的动作对现在Ihavespentallofpoints 1造成的影响或结果mymoney (sofar).(含I havespentallof my义 是 :现在我没有钱花money(sofar).(含义是:了 .)掌握现在完 成时的用法精品教学教案现在我没有

5、钱花了 .)Guo zijunhas(just/aGuozijunhas (just/alrelready)come.( 含义是：ady)come.( 含义是：郭子君郭子君现在在这儿)现在在这儿 )My fatherhasgonetoMy fatherhas goneto wwork.( 含义是 : 我爸爸现在ork.(含义是 : 我爸爸现在不在这不在这儿 )儿)（2）现在完成时可以用来表示现在完成时与时间状语连用：发生在过去某一时刻的, 持续到 for+ 时段现在的动作（用行为动词表示） since+ 过去一个时间或状态（ be 动词表示），常与 for点（译为：自从 , 以来）（+时间段）

6、 或 since （ +时间点或 since+ 时段 +ago过去时的句子）连用 . since+ 从句（过去时） for+时段 Itis+ 时段 +since+从 since+过去一个时间点句（过去时）（译为：自从 ,以来） since+ 时段 +ago since+ 从句（过去时） Itis+ 时 段 +since+ 从 句（过去时）Maryhasbeenillforthreedays.Ihavelivedheresince1998用 PPT 展示重要句型Explainingknowledge points 2一般过去时和现在完成时所一般过去时常与具体表示的动作都发生在过去， 那的表示过去

7、的时间状语如么这两种时态有什么区别yesterday,last year,呢？just now等连用；强调动一般过去时常与具体的表作在过去发生，与现在无示过去的时间状语如关。yesterday, last year, just现在完成时与自已的now等连用；强调动作在过去特征词 already ，yet ，发生，与现在无关。just ， ever， never ，现在完成时与自已的特征before 等连用，强调过去词 already ，yet ，just ， 发生的动作对现在的影响 ever ，never ，before 等连 或过去开始发生一直持续用 PPT 展现例句，让学生观察掌握现在完

8、成时和一般过 去时的区别用，强调过去发生的动作对现在的影响或过去开始发生一直持续到现在的动作。例： He saw the film lastnight. ( 过去时，表示他昨晚看过那部电影了，现在不知还要不要再看一次 )He has (ever)seen the filmbefore. （现在完成时，表示他已看过那部电影，现在不想再看了）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的。如：live ，work ， study 等。而一般现在时对动词是否延续无任何要求。时间状语的区别：除了我们讲过的already,yet,still，just,ever, never, since短语

9、和for 短语外，还有许多时间状语常用于现在完成时，我们要留心将它们和一般过去时的时间状语区分开来：1. lately, recently 是完成时的时间状语； just now 有 a moment ago 之意，是过去时的时间状语。如：Have you heardfromyourfamily recently?Did you see Joan just now?2. in the past few years 意思是“过去几年来” ，常用于完成时中； in the past意思是“在过去”，常用于过去时中。 如：精品教学教案到现在的动作。现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延

10、续性的。如： live ， work ，study 等。而一般现在时对动词是否延续无任何要求。体现出本节 课的重难点Great changes have takenplace in my hometown in the精品教学教案past few years.Where did you work in thepast?3. ever since then与fromthen on / after that都有“从那以后” 之意，但前者常用于完成时，而后两者常用于过去时。如：She's livedhere ever sincethen.I didn't hear of Jim fr

11、omthen on/after that.4. before 通 常 用 于 完 成时；.ago 通常用于过去时。如：I have never been to Japanbefore.She went to Japan two yearsago.5. so far “到目前为止” ，these days“这些天来”也是现在完成时常见的时间状语。如：Sofar,nomanhastravelledfartherthan themoon.What have you done thesedays?精品教学教案Explaining现在完成时动词持续性用法knowledge持续性用法（肯定句，疑问句poi

12、nts 3中谓语动词必须是延续性动词）：表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 此时常与“ for 一段时间或“since 过去的点时间或从句（从句用一般过去时） 以及so far （到目前为止）等时间状语连用。for + 段时间 since +点时间例：1 ） I've lived here since1990自从 1990 年以来我就住在这里。= I've lived here since21 years ago.= I've lived here for 21years.= It is 21 years since Ibegan to live here.注意

13、：在这类句子的肯定句和疑问句中谓语动词必须用延续性动词。短暂性动词由于动作不能持续，故不能与for( 达到；累计 ) 或 since（自从。到现在）引出的时间状语连用。对 for 和 since 引导的时间状语提问要用 How long1） 他入团两年了。误：He has joined the Leaguefor two years 正： He has been a Leaguemember for two years 部分短暂性动词与之对应的现在完成时动词持续性用延续性动词：掌握短暂性动词变为延续性动词区 别 ： have been in, have been to 与 have gone

14、to 的用法精品教学教案法短暂性动词延续性动词diebe deadborrowkeeparrivestay短暂性动词延续性动词learnknowdiebe deadput onwearborrowkeepbuy catchhavearrivestayget upbe uplearnknowcomebe input onwearfinishbe overbuy catchhaveleavebe awayget upbe upopenbe opencomebe inclosebe closedfinishbe overbeginbe onleavebe away区别： have been in,

15、haveopenbe openclosebe closedbeen to 与 have gone to的be on用法begin1. have(has) been in意为“已经在某地呆了多长时间”，常与表示一段时间的状语连用。如：Mr. BrownhasbeeninShanghaiforthreedays.布朗先生来上海已经有三天了。They have been inCanadafor fiveyears.他们到加拿大有五年了。2. have(has) been to意为“曾经去过某地” ，表示现在已经不在那里了。 可与 just,ever, never等连用。如：I've just

16、 been to the postoffice.我刚才去邮局了。HaveyoueverbeentoHangzhou? 你曾经去过杭州精品教学教案吗？Mary has never been to theGreat Wall.玛丽从未去过长城。3. have(has) been to后面可接次数，表示去过某地几次。如：I've been to Beijing threetimes.我去过北京三次。Theyhavebeentothatvillage several times.他们去过那个村庄好几次了。4. have(has) gone to意为“到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途中

17、。总之，说话时该人不在现场，一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。如：-WhereisTom?-Hehas gone to the bookshop.他到书店去了。精品教学教案精品教学教案Toconsolidateand practice1、Both his parents look sad . Maybe they _what's happened to him. . knew . have known . must know .will know 2、Harry Potter is a very nice film .I_ it twice . . will see. have

18、seen . saw .see3、ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.Really?When_ there?. willtheygo. didtheygo . do they go . have they gonesumming-up复习现在完成时的构成和两种基本用法；现在完成时与一般过去时的区别现在完成时中动词延续性的用法板书设计一、现在完成时的构成和两种基本用法；基本结构：have/has+ 过去分词 (done)精品教学教案否定句：主语 +have/has+not+ 过去分词 +其他 .一般疑问句： Have/Has+主语 +过去分词 +其他 .（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果（3