现代学徒制培养模式校企合作协议_第1页
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文档简介

1、编号： _现代学徒制培养模式校企合作协议甲方： _乙方： _签订日期： _年_月_日第1页共3页为贯彻党和国家的科教兴国方针，推动我国高等职业技术教育的发展，在高职教育中积极探索依托企业办学的现代学徒制人才培养模式。为此，我院与，经友好协商，决定在专业进行现代学徒制培养模式改革与实践校企合作，共同培养能适应社会需要、素质高、技能强的应用型高级职业人才，特签订如下协议：甲方：乙方：一甲方职责1聘任乙方推荐的专家参加专业指导委员会，共同制定适应社会需求的现代学徒制人才培养方案，进行专业建设和教材的开发。2聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职讲师，直接参与甲方教学与实习指导工作。3协助乙

2、方开展员工培训，提高员工业务素质，提供相关教学服务。4安排甲方有经验的专业教师承担或参与乙方科研工作，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务。5优先推荐优秀现代学徒制毕业实习生到乙方就业，在毕业实习阶段就给予学徒工的津贴待遇。6现代学徒制学生在见习期满后，经考核合格由乙方安排该生导师带徒定岗实习。二乙方职责1推荐专家参加专业指导委员会，与甲方共同制订具有鲜明职业性、应用性特色的现代学徒制人才培养方案，进行专业建设和共同开发教材。第2页共3页2推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师和师傅，并支持他们参与到甲方授课、指导实训、编写教材等教学活动。3经甲方聘请，乙方推荐经营、生产技术、

3、科研、管理人员到甲方做学术报告。向甲方提供相关技术信息、咨询等服务。4为甲方提供学生综合实践、顶岗实习、实训安排，并指派相关人员作为师傅参与指导。5根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用甲方现代学徒制毕业生。三组织管理1成立由双方组成的5 7 人的专业指导委员会。2专业指导委员会负责本协议的执行。3甲乙双方每年检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案。4甲乙双方协商设立校企合作学术论坛，交流合作经验，总结合作成果，沟通信息，增进了解，扩大影响。5甲乙双方根据教学合作开展情况，在各类媒体上进行相关报导，扩大影响。四协议的具体实施细则另行协商制定。五本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期年。如需延长

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