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文档简介

1、西师大2021四年级语文上册期中课后提升练习考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。yáng yì yn x h xiào qì qiáng xun nào zng tin lng kù lin jiá 二、 在加点字的正确读音下面画“”。屹立(yì q) 人声鼎沸(dng dng) 剩余(rú yú)浩浩荡荡(háo hào) 山崩地裂(bèng bng) 霎时(shà s

2、24;)闷雷(mèn mn) 飞奔而来(bèn bn) 涨潮(zhng zhàng) 漫天卷地(jun juàn) 风号浪吼(háo hào)三、 辨字组词,请看清楚哦! 驾(_) 绳(_) 征(_) 历(_) 架(_) 蝇(_) 证(_) 厉(_) 四、 按要求改写句子。1蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句)_2清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)_3大力神经过高加索山便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)_4当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句。)_5鹅卵石间有多少可爱的小水塘。(改为感叹句)

3、_五、 选词填空。发现 发明1科学家爱迪生一生有一千多项(_),被人们称为“(_)大王”。2科学家(_)蝙蝠夜间飞行的秘密。改变 改观3规范化管理使工厂的面貌大为(_)。4科学在(_)着人类的生活。六、 按要求改写句子。1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句) 2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。(改反问句) 3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。(修改病句) 4.霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句) 5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(改为转述句) 七、 根据课文理解填空。(1)琥珀一文通过合理的想象,生动具体地记叙了一块琥珀的_及其_,激发了我们对_的兴趣,

4、增加了我们对化石的科学知识的了解。(2)飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章,主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_,演化为_过程。文章既揭示了科学家们在_方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起了我们对_的浓厚兴趣。(3)纳米技术就在我们身边介绍了纳米技术的_,让我们发现了纳米技术在我们_和_上的神奇用途,揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。八、 阅读短文,完成练习。一只窝囊的大老虎(节选)我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示( )向前爬( )再向前爬( )快站起来( )你没看见他们吗( )向他们扑过去( )唉( )你怎么不叫哇( )嗓门要大( )别忘了你不是猫( )你是

5、一只老虎( )我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见

6、过这样窝囊的老虎。1从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。困难(_) 放松(_) 糊涂(_) 灵巧(_)2结合上下文理解词语。窝囊: 将就: 3第(_)段写的是我表演老虎的过程,运用了_描写和_描写。4请给老师的话加上标点,并写写你对老师话语的理解。 5用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用? 九、 习作表达。题目:我最熟悉的一个人要求:1突出这个人的特点。 2字体工整,语句通顺。不少于400字。_答案1、洋溢 允许 呼啸 砌墙 喧闹 增添 冷酷 脸颊2、yì  dng  yú hào bng shà  m

7、èn  bn zhng jun háo3、驾驶 绳子 征服 历史 架子 苍蝇 证明 厉害 4、蟋蟀的住宅怎能不可以算是伟大的工程呢? 泉水流着。 大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,把那只鹫鹰射死了。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上歌唱。 鹅卵石间有多少可爱的小水塘啊!5、发明 发明 发现 改观 改变6、1.旅客望着白杨树。 2.难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗? 3.一年有春、夏、秋、冬四个季节。 4.小孩子的脸被霞光照得红红的。 5.蔺相如对赵王说,他愿意带和氏壁到秦国去。7、形成过程 科学价值 自然科学 蓝天 鸟类 古生物研究 科学 特点和作用 生

8、活 医学8、1 容易 紧张 明白 笨拙 2 是指受了委屈心里不痛快,形容人没有能力,胆小怕事,懦弱,没本事。 是指对事物不太满意,勉强适应。 3 5 心理 动作 4:“ , , , ? ! , ? 。 , 。”写的是老师对“我”表演的指导,同时透露着老师对“我”演技的不满。5终于到了星期六,到了下年,到了我们班演出的那个时刻。写出了“我”盼望已久的心情,为下一段自己的表演作铺垫。9、示例:我最熟悉的一个人生活中,我最熟悉的人就是我和蔼可亲的妈妈。我的妈妈长得不是很漂亮。她大大的眼睛好像两颗闪闪发光的钻石,一直专注地盯着眼前的东西,从她的眼睛里,你可以看到她的温柔、可亲和可爱。我的妈妈身体胖乎乎的,就像一只肥肥胖胖的企鹅一样,可是做起家务来,却身手敏捷。我的妈妈个子不是很高,跟我相比就像是同一个年级一样。我的妈妈皮肤很黑,有一次,我们在黑夜里走路,走着走着我就看不见妈妈的人影了,我伸出手一摸,摸到了她的手。哦,原来是因为妈妈的皮肤太黑了。我的妈妈虽然长得不是很漂亮,可她的心却是最美的。我的妈妈在医院上班,有一次,有一位白发苍苍的老奶奶慢慢地走进诊所。妈妈看见后,就扶着老奶奶坐下来,又给老奶奶

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