七年级生物第一单元(2)

1、3七年级生物 第一单元测试卷班级 姓名 学号 ；1、下列各项中，不属于生物的是（ ）A病毒 B金鱼 C珊瑚D向日葵1）下列各项中，不属于生物的是（ ）A H1N1流感病毒 B珊瑚虫 C蘑菇 D机器人2、“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句话描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ）A生物能对刺激作出反应 B生物能排除体内废物 C生物的生活需要营养D生物能生长和繁殖3、下列关于科学观察的叙述中，错误的是（ ）A科学观察要有明确的目的 B观察时要全面，细致和实事求是 C科学观察都不需要测量D观察时要积极思考，多问几个为什么4、如果你想调查一块草地上草的密度，最好采取哪种调查方法（

2、 ）A一点不落地数草量地 B划格后逐格计算再累加 C选点抽样调查，求平均值D大体估算5、下列关于调查的叙述中，错误的是（ ）A调查是科学探究常用的方法之一 B调查时首先要明确调查目的和调查对象 C调查过程中要如实记录D不论调查的范围有多大，都必须逐个调查6、到目前为止，只有地球适合人类生活。地球上最大的生态系统（ ）A海洋生态系统 B城市生态系统 C森林生态系统D生物圈7、下列能正确表示食物链的是（ ）A. 青蛙螟虫水稻 B. 水稻螟虫青蛙 C. 大鱼小鱼虾米 D. 虾米小鱼大鱼8.下列不属于环境影响生物的是（ ）A春江水暖鸭先知 B葵花朵朵向太阳 C大树底下好乘凉 D春风又绿江南岸9、下列诗

3、句，能体现生物间竞争关系的是（ ）A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B种豆南山下，草盛豆苗稀 C落红不是无情物，化作春泥更护花 D有心栽花花不开，无心插柳柳成荫10.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成 了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )A.甲乙丙丁 B.丙丁甲乙C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲11、俗话说“大树底下好乘凉”，这说明（ ）A生物影响环境 B生物适应环境 C环境改变生物 D环境制约生物12.如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确 的是 （ ）A此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为

4、猫头鹰C此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%20%D此食物网中包合3条食物链13.下列各项中，能看做一个生态系统的是（ ）A.一片森林中的所有树木 B.一条小河中的所有植物和动物C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境 D.一个草地上的阳光、土壤空气等无机环境14. “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是（ ） A消费者 B.生产者 C分解者 D非生物部分15.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ ）A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气16.你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )A.草坪的石头堆里 B.庭院的菊花盆下

5、C.墙角的草丛中 D.学校的篮球场上17.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素 ( )A光 B.水 C空气 D土壤18. 2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（ ） A生物能适应环境 B环境能影响生物的生活 C生物能影响环境 D生物能生长、发育和繁殖19.鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是 （ ） A光 B温度C水 D空气20.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）A .分组实验 B

6、. 重复实验 C. 独立实验 D.对照实验21.以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（ ）A.阳光 B.水分 C.空气 D.有机物22.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤 D.花粉、病毒23.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"，造成这一差异的生态因素是（ ）A.温度 B. 光照 C.湿度 D. 土壤24.海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（ ）A . 阳光 B. 含氧量 C. 海水温度 D. 含盐量25.日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是( ）A.温度

7、和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度26. 把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过几天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( )A.合作 B.捕食C.竞争D.寄生27下列动物的体色与其生活环境相适应的是（ ）A公鸡的红鸡冠 B大熊猫黑白相间的体色C孔雀漂亮的羽毛 D北极熊白色的体色28仙人掌叶退化成刺的原因是（ ）A抵御动物的侵袭 B生长的环境缺水C生长的环境太寒冷 D生长的环境阳光太强29下列成语中，说明生物能影响环境的是( )A风声鹤唳，草木皆兵 B螳螂捕蝉，黄雀在后C千里之堤，溃于蚁穴 D不入虎穴，焉得虎子3

8、0变色龙的体色能岁环境变化而变化，竹节虫的身体酷似竹节，这都有利于它们保护自己，这体现（ ）A生物改变环境 B生物适应环境 C生物依赖环境 D环境改变生物 31、下列属于生物影响环境的是（ ）A大树底下好乘凉 B天高云淡，望断南飞雁 C沙漠中的骆驼刺根扎的很深 D秋风扫落叶32、下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）A生物生存的全部环境 B包括大气圈、岩石圈、水圈 C地球上所有生物及其生存的环境 D生活在地球上的所有生物33、2001年，重庆发生严重蝗灾，各地急运至重庆约2万只麻雀、20万只青蛙消灭蝗灾，这样做的目的（ ）A利用生物防治害虫 B减少农药使用量，防止环境污染 C调整食物链。恢复生态

9、平衡 ，以上三项都对D34、某生态系统四种生物所占比例数量关系如图所示。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲数量增加，最可能引起的变化（ ）A乙和丙数量增加 B丙和丁数量增加 C乙丙丁数量减少 D乙和丁数量减少35下列现象中，主要是由人类活动引起的是（ ）A温室效应 B竹子大面积开花 C火山爆发 D恐龙灭绝35地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明( )A生物能适应环境和影响环境 B生物与环境之间没有直接联系C生物的生存和发展与环境无关 D生物的生存对环境有一定的影响36下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）A海洋生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统

10、D淡水生态系统37.以下那种生态系统每年生产的氧气最多？（ ）A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统38.被称为是“地球的肾”的生态系统是（ ）A.草原生态系统 B.淡水生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统二、填空题（共36分）1.（10分）下图为一个生态系统：1）图中生产者是 ；消费者中，草食动物区是 ，肉食动物有 ；2）此图作为一个完整的生态系统，还缺少生物部分 和 部分 3）图中含 条食物链，它们相互连接构成 。生产者和消费者之间的关系是 与 关系；4）图中最短 的食物链可表示为 。数量最少的生物是 ；2、此图为一个草原生态系统示意图：1）图中生产

11、者是 ；消费者有 ；2）除了图中所示各种生物外，还应该包括食物部分 和 ；3）该生态系统中生产者是 ，最多的生物是 ；该食物网中数量最多 ；4）食物网中鹰和兔之间关系是 ；鹰和狐之间的关系 ；5）若该生态系统被有毒物质污染后，有毒物质会通过 传递和积累，其中有毒物质富集最多的一种生物是 ；6）若一段时间内蛇的数量大量减少，首先会引起 ；的数量增加，但不会无限增加，这是因为生态系统具有一定的 能力。3（12分）下图是草原生态系统图，请回答下列问题：此图中的生产者是 ，消费者中，草食动物是 ，肉食动物是 。此图中含有 条食物链，它们相互连接构成了 。生产者与消费者的关系是 与 。此图中各种动物可统

12、称为 。此图中最长的一条食物链可表示为 。4、如图为 生态系统组成示意图，回答：1）从生态系统的组成来看，C( )属于 部分；ABDE属于生态系统的 部分。其中植物B属于 ，(虫子 )D和(鸟)E都属于 部分；某些细菌和真菌A属于 ；2）用字母表示图中最长的食物链 ；3）如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟数量急剧下降，则虫的数量会迅速 。绿色植物被大量取食。生态系统遭到破坏，很难恢复到原状。这说明生态系统的 能力是有限的；4）如果植物被喷洒过农药的DDT，则植物、虫、食虫鸟三者体内，DDT含量最高的是 。原因是农药通过 不断积累5、某湖泊生态系统有四种生物，对体内成分分析如图：1）根据表中信息，写出四种生物构成的食物链 ；2）此食物链中，生产者是 ，消费者是 ；3）作为生态系统的生物部分，还缺少 成分；作为生态系统，还缺少 部分4）此生态系统，数量最多的是 ；最少的是 ；如果受到某种有毒物质污染，则含量最高的是 生物。5、如图为温带草原示意图：1）此食物网中有 条食物链；写出最长的一条食物链 ；2）此食物网数量最多的的生物是 ；食虫鸟与食草昆虫的关系 ；3）要构成完整的生态系统，图中还缺少 生物部分 和 ；