人教五年级下册分数的加法和减法解决问题学习教案

1、会计学1人教五年级下册分数的加法人教五年级下册分数的加法(jif)和减法解和减法解决问题决问题第一页，共15页。牛奶(ni ni)的营养价值:1、晚间(wnjin)临睡前喝一杯牛奶后会起到安神助眠的作用。2、牛奶能促进智力(zhl)发育。3、少年儿童每天喝500ml牛奶比不喝牛奶的体重和身高增长近1倍。第1页/共14页第二页，共15页。 一杯纯牛奶，乐乐(l l)喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？1. 你知道(zh do)了哪些信息？2. 要解决什么问题？第2页/共14页第三页，共15页。 一杯(y bi)纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉

2、得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？ （预设1：乐乐一共喝了两次牛奶，第一次喝了 杯，第二次喝 了兑水后的 杯。 预设2：第二次喝的纯牛奶比第一次少。 预设3：第二次喝的纯牛奶可能是 杯。 预设4：问题是：乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？可以用第一次 加上第二次来解答。）214121第3页/共14页第四页，共15页。第一次喝的 杯21 杯牛奶2121第二次喝的 杯 杯牛奶41 杯水412143一共喝的纯牛奶： （杯）。412141把 平均分成2份，就是把“1”平均分成4份，其中的1份就是 。第4页/共14页第五页，共15页。1. 动手操作，合作交流。（给

3、每人提供一张长方形的纸来表示这杯纯牛奶，让学生动手画一画，分一分。）第5页/共14页第六页，共15页。第一次喝完后，剩 杯纯牛奶。喝了（1 ）杯。 2121加满水，纯牛奶还是只有原来的 杯。21又喝了加满水后的 ，也就是把 杯的纯牛奶再平均分成2份，喝的纯牛奶就是其中的1份了。2121第6页/共14页第七页，共15页。第7页/共14页第八页，共15页。第8页/共14页第九页，共15页。第一次：第二次：牛奶(ni ni)牛奶(ni ni)水 21 212143一共喝的纯牛奶： （杯）。41第9页/共14页第十页，共15页。（预设(y sh)：每次喝的半杯中都是剩下纯牛奶的一半，第一次喝的是整杯纯

4、牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半。）（预设(y sh)：分数的意义、分数加减法、画图法等知识。）1. 我们利用画图法得出的结论到底(do d)对不对呢？可以怎样检验?（预设：可以从剩下的半杯兑过水的奶考虑：剩下的 杯中有一半的纯奶和一半的水，所以剩下的纯奶是 杯，所以喝了 杯纯牛奶是正确的。）2141432. 解决这道题的关键是什么？3. 关键步骤利用了什么知识？第10页/共14页第十一页，共15页。1. 一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。 又喝了半杯，觉得还是有些凉，就又兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共(ygng)喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？学生独立

5、完成，可以(ky)借助画图法，和推理法思考。一共喝的纯牛奶：一共喝的水：21418187（杯）418385（杯）第11页/共14页第十二页，共15页。2. 一杯纯牛奶，乐乐喝了 杯后，觉得有些凉，就兑满了热 水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？ 多少杯水？51一共(ygng)喝的纯牛奶：一共(ygng)喝的水：101（杯）515253（杯）第12页/共14页第十三页，共15页。作业(zuy)：第100页练习二十五，第6题。第13页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结会计学。第1页/共14页。半杯后，觉得有些凉，。一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，。（预设1：乐乐一共喝了两次牛奶，第一次喝了 杯，第二次喝。了兑水后的 杯。预设3：第二次喝的纯牛奶可能是 杯。预设4：问题是：乐乐一共喝了多少杯纯牛奶。第二次喝的 杯。一