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文档简介

1、三溪中心幼儿园法律法规培训学习记录表时间：地点：培训对象：主讲人：参加人员签名：培训内容摘要：教师法和未成年人保护法的法律法规进行解读。让我们第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位。在未成年人保护法 的学习中，在场的每个人都深深理解了，我们对孩子实施良好教育的同时要让每个孩子获得发展， 教师就必须把教育建立在爱和理解尊重的基础上。 更进一步强化教职工的责任和保护孩子的意识， 我们每位教师时时刻刻严格约束自己， 为身边的人做出表率。并引导家长和社会界的各个人士， 共同维护孩子们受保护的权利。培训小结：法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习

2、中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。1 、作为一名教师。我们一定要牢记为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。 而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。 学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻， 在成长的道路上， 难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。4、社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非

3、常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障。加强师德师风建设，树立良好师表形象陶行知先生曾经说过： “学高为师，身正为范。 ”为加强教师队伍建设，不断加强自身的行为修养， 弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象， 开学依始，政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设，树立良好师表形象”专题培训活动。活动之初李主任列举了 “范跑跑事件 ”、“杨不管事件 ”以及其它体罚、欧打学生的事件， 让全体教师认清形势， 提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。 并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德

4、师风内容后写心得、写感悟的任务。随后，对全校教职工进行了师德师风专题培训， 与教师们一起讨论体罚和变相体罚学生的真实案例， 给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、 教师不宜有的行为、目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题， 引导教师们要做具有良好师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。同时，李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生， 使他们受益匪浅，得到了教师们的广泛认可。本次师德师风培训活动的开展， 使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。 教师们纷纷表示要认真做好本职工作， 统一思想认识，进一步加强师德

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