军训在中职学校德育工作中的运用研究

1、    军训在中职学校德育工作中的运用研究    张坚摘 要：军训作为学生进入中职学校的第一课，其主要作用是对学生进行思想道德教育。教师要利用军训对中职学生进行行为规范教育、道德品质教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想教育，让军训最大程度地发挥德育功能和作用。关键词：军训;中职学校;德育;运用：g711文献标志码：a：1008-3561（2019）14-0010-01军训是学生进入中职学校的第一课，具有其他德育形式无法比拟的作用。军训中的日常军事训练能够有效规范学生的日常行为，培养学生良好的行为习惯。军训教官对学生的言传身教能够将军队中的要求传达给学生

2、，对学生道德品质的打磨产生直接作用。军训能够增强学生对国家、社会和人民的热爱之情，培养他们的责任感和集体感。中职学校相关工作人员，特别是辅导员和班主任，应当充分利用军训这一良好途径有效开展德育工作。一、利用军训进行行为规范教育对学生进行行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，是中职学校的重要德育内容之一。学生的行为习惯看似小事，实则能体现出其整体素养。军训最主要的任务之一，就是用军人的行为规范来要求学生，无论是走正步还是整理内务，都要按照军队的要求做，这可以培养学生良好的精神面貌和行为习惯。比如，站军姿要求学生挺胸、抬头、收腹、目视前方、双腿挺直，这一站姿挺拔有力，能够极大提高学生的精气神，有助

3、于学生展现个人风姿。另外，中职学生的个人意识较强，教官用军队的条例要求他们，可以培养他们遵守纪律、令行禁止的意识，使他们更好地符合学校的要求。比如，队列训练要求学生时刻保持警醒，听教官的口令，无论是向后转还是正步走，都要求学生在教官下令的瞬间迅速反应。除此之外，学生的日常生活要按照部队日常管理进行，无论是着装、举止，还是职责、礼仪等，都要参照相关规定。这样，学生初入学校的散漫意识就会被消除，就会逐渐形成自我约束、自我规范的能力。二、利用军训进行道德品质教育德育最主要的任务之一，就是教会学生如何正确认识世界、为人处世。我们的军队在长期的革命与历练中沉淀了深厚的道德观与价值观，其中爱国奉献、严守纪

4、律、坚守气节、艰苦奋斗、文明礼貌等也适用于中职学生。军训教官都是优秀的军人，学生在训练期间通过教官的言传身教，以及军队化的管理方式，能够切身感受到军人的优良品质。教师可以请教官在军训间歇时间给学生讲讲自己或战友的事迹，给学生展示军人吃苦耐劳、乐于奉献、热爱人民的高尚道德品质。另外，还可以播放一些军队的宣传纪录片，让学生直观感受军营文化，感受军人的思想品质和道德素养，激励他们向军人学习。三、利用军训进行爱国主义教育爱国主义是一种非常特别的情怀，在日常生活中可能不被人注意，但国家一旦发生重大事件时，人们就会产生巨大的凝聚力和向心力，紧紧团结在一起。一些中职学生认为爱国主义显得有些“矫情”，这对其健

5、康成长、全面发展极为不利。因此，教师应利用军训对学生进行爱国主义教育。在军训中，教官可以给学生讲一些国防、战争方面的知识，让学生更深刻地了解现实，引导学生关心国家、关心国防，培养学生的爱国主义情怀。另外，教师可以结合教官所讲内容，给学生介绍一下我国政治、经济、文化的发展情况，以及政府为之付出的努力，从而激发学生对祖国的热爱之情。四、利用军训进行集体主义教育集体主义教育是学校德育工作的重要内容之一。当前社会越来越强调人与人之间的合作与沟通，以及团队配合，但是很多中职学生是独生子女，比较有个性，难以很好地融入集体，所以教师应重视对学生的集体主义教育。军队特别强调集体主义精神，只有集中所有人的能力，

6、才能够发挥最大的能量。军训中的走方阵、走正步等，需要学生相互协调、密切配合，用眼睛的余光观察身边人的行走速度、出腿角度等，学生只有相互配合才能走出整齐的方阵，这些都是培养学生集体主义精神的有效方式。除了常规训练外，教官还可以让学生开展一些对抗训练，如拉歌比赛、内务评比、竞技活动等，从而培养学生的集体荣誉感。五、利用军训进行理想教育理想是一个人生存和发展的方向与动力，能够促使人带着憧憬和愿望而不断努力，给人以极强的精神力量，使人即使面对困难也不退缩。当前，一些中职学生缺少理想，对自己的未来没有规划。实际上，军训不仅仅是让学生踢正步、走方阵那么简单，更是为了培养学生的国防意识，为解放军培养后备兵员

7、和预备役军官打基础，让学生将自己的个人理想与民族兴衰、国家安危紧紧联系在一起。教师可以从这个角度出发让学生学会正确看待国防、看待国际关系、看待战争，从而激发他们为建设强大的祖国而努力学习的理想。鼓励他们设定自己的人生理想，以及具体的学业理想和学业目标，并将理想和目标细化为小目标，如本学期的学业目标、本月的学业目标，乃至本周的学业目标。让学生认识到，目标和理想并非水中月、镜中花，而是可以实现的。总之，军训的主要作用是对学生进行思想道德教育，军训是中职学校德育工作的重要环节。无论是日常的军事训练，还是军训教官的正面影响以及配套活动，都是紧紧围绕德育开展的。中职教师应当利用好军训中的各个要素，将之与德育具体工作目标相融合，充分挖掘军训的