关于排球运动在技工院校体育教学中如何发展的思考_1

1、    关于排球运动在技工院校体育教学中如何发展的思考    吕文涛摘要：本文首先介绍了排球运动的基本特点，结合排球运动的优势，提出排球运动很适合在技工院校推广普及，最后本文重点介绍了技工院校发展排球运动的对策建议。关键词：体育教学 排球运动 技工院校在技工院校体育硬件设施方面，相对于篮球场地和足球场地而言，排球场地是占地面积最小的。排球场地只需要一张网圈一个面积不大的场地就能实现。相对篮球运动和足球运动需要在场地内教学外，排球运动练习场地不受限制，并且教学方式方法、教学内容丰富多彩，也就是说，排球运动在技工院校体育项目中深受师生的喜欢。一、排球运动的基

2、本特征1.群众基础广泛篮球运动项目和足球项目运动量大，具有年龄限制，而且这些运动项目具有性别区分。排球运动相对篮球和足球项目而言，没有年龄限制，不仅青少年可以参与排球运动，中老年人也能一起练习与训练，排球运动没有性别限制，男女可以在一起进行排球活动。总而言之，排球运动的群众基础广泛。2.运动简易性篮球运动硬件设施要求比较高，需要固定的运动场所、篮板和篮筐等，足球运动需要较大的场地、球门和球网等。而排球占地面积较小，器材简单，只需要一个排球与排球网架就可以了，甚至在没有排球网的情况下也能练习，练习过程中没有人数限制，38人都可以一起进行练习。相对篮球和足球运动有较多技术要领外，排球入门简单、难度

3、较小、对力量速度移动要求较低。总之，相对篮球和足球等运动项目，排球运动简单易行。3.规则简单易懂排球运动规则比较简单，两边队员在排球网架两边，不需要彼此力量直接对抗就能完成排球运动，运动规则比排球和篮球简单得多。篮球比赛存在众多比赛违规情况，如脚踢球、拳击球、带球走步等。足球有越位犯规，触球违规等。排球运动的裁判术语与动作简单易懂。篮球与足球运动裁判要时时跑动跟进，而排球裁判只需要固定在一个位置就可以了。二、排球运动在技工院校体育教学中的发展与思考1.學生素质教育的提升排球运动需要团队合作共同完成的一项运动项目，个人的能力多强，也不能单打独斗获得比赛胜利，需要团队的力量共同实现。也就是说，排球

4、运动是团队项目，需要团队配合协作，在技工院校普及推广排球运动过程中，可以加强对技校生的品德教育和思想教育。总之，体育教学过程中，可以不断丰富排球教学内容和教学方法，提升学生素质教育的质量。2.符合技校生生理心理特征排球运动并不是力量性运动项目，再加上易学，许多女生喜欢排球运动项目。在技工院校体育教学中，体育教师一直头疼女生，因为女生大多怕出汗，怕苦怕累，而排球运动能够较好解决女生上体育课的问题，排球运动量不大、对力量要求不大，很适应女生训练和练习。大多技校生对排球运动比较陌生，这恰恰是其优势所在，在学生好奇心的驱动下，再加上排球运动较好上手，符合技校生心理及生理特征，非常适合在技工院校推广教学

5、。3.场地器材要求符合技工院校特点排球运动对场地和器材的要求比较低，只需要排球和排球网即可，而且器材价格比较便宜。技工院校办学经费不足，体育教学设备陈旧，不利于开展体育活动。但是，排球运动由于对场地和设备的要求不高，技工院校推广排球运动，能够弥补体育场地设施不足问题，提高技校生运动参与度。4.有利于学生终身体育的形成许多体育活动难以找到充足的人数进行，或者缺乏器材，难以开展一些体育活动，还有一些体育运动项目需要在固定时间才能进行。而排球运动对运动场地、器材设备的要求并不高，几个人就能组织排球运动，有助于学生终身体育的形成。三、技工院校发展排球运动的建议1.提高排球体育教学的硬件设施当前，许多技工院校体育场地和体育设施严重不足，排球场地和器材设施更是少之又少。为此，建议技工院校加大对排球基础设施建设力度，普及推广排球运动，为学生提供丰富多彩的体育运动氛围。2.开发更多排球运动项目当前技工院校在排球教学中主要使用的是普通排球。除此以外，在排球教学中还可以引入气排球和软式排球等，可以开发更多排球运动项目，激发学生的学习兴趣，让更多学生参与到排球活动中。3.开展校内排球比赛在校内积极组织和开展排球比赛，可以考虑适当降低参加排球活动的