2018新部编人教版小学三年级上册语文第八单元达标检测卷

1、1 / 72018 新部编人教版小学三年级语文第八单元达标检测卷时间： 90 分钟满分：100 分一、基础训练营 (36 分) 1在加点字注音全对的一组后面打“”，有错的用“”画出来并改正在括号里。 (3 分) a跌倒(di )大众(zh ng)丢三落四(lu )() b情况(ku ng) 激烈(l i) 联系(li n) () c胸脯(p ) 仰头(y ng) 秒针(mio) () 2看拼音，写词语。 (6 分)y o hu ng hu zhkn d ng sh u zh ng ji o w i shu ng tu3选词填空。 (填字母 )(3 分) a陆续b继续c. 连续(1)上课了，大家

2、 ()从外面走进教室。(2)大雨()下了三天三夜，庄稼都烂了。(3)战斗胜利了，我们还要 ()清扫战场。4填写合适的词语。 (6 分) ()的姿势()的目光()的掌声()的白桦树()地歌唱()地取出2 / 75仿写词语。 (12 分) 慢吞吞 (abb 式)_ 一摇一晃 (abac式) _目瞪口呆(含人体器官 ) _ _ 争分夺秒 (含近义词 ) _ _ _6 按要求写句子。(6 分) (1)英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”(改为转述句 ) _ (2)小庙被烟雾淹没了。 (改为“把”字句) _ (3)敌机不断地在上空吼叫。(改为比喻句 ) _二、综合展示厅 (5 分) 7司马光用击破

3、水缸的方法救了朋友，值得我们学习。如果不会游泳的你看到了别人落水，你该怎么办？(3 分) _ 8学校要组织一次分小组进行的野炊活动，你打算买哪些东西？列一份清单出来。(2 分) _三、课本直通车 (14 分) 3 / 79按课本内容填空。 (9 分) (1)残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是 _ ，第二次掌声是 _ 。(2)_年春的齐会战斗中， _同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了 _小时。(3)灰雀这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个 _ 的人，男孩是一个 _ 的人。(4)_，暖于布帛； _ ，深于矛戟。 荀子10判断，对的打

4、“”，错的打“”。(5 分) (1)司马光一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。() (2)灰雀的故事里，列宁并不知道灰雀是怎么不见的。() (3)白求恩是一位加拿大共产党员，来到中国参加抗日战争。() (4)默读时用手指着读，是提高速度的好方法。() (5)所有目字旁的字，都表示“看”的意思。() 四、阅读检阅台 (20 分) 11课内阅读。 (12 分) 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音

5、也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。4 / 7(1)在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 猛烈()慢慢() (2)“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。(4 分) _ (3)结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？(4 分) _ (4)英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。(2 分) 掌声是 _，能 _；掌声是 _，能_ 。12课外阅读。 (8 分) 巧捞簪子古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候，一不小心，头上的簪子掉到井里

6、去了，妈妈连忙找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。井里黑洞洞的， 什么也看不清楚， 捞了半天也没有捞上来。 妈妈有些泄 (xi )气了，说： “要是太阳能照到井里有多好！”这时董辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上的太阳，趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，回家去吧。”董辉抬起头来，对妈妈说：“妈妈，您别着急，我有办法了。”说完转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束(sh )强烈的光，可是怎么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿来一面镜子。5 / 7他把这面镜子斜着竖在井台上，让它

7、斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。(1)量词巧搭配。 (3 分) 一()竹竿一()镜子一()阳光(2)给加点的字选择正确的解释。(2 分) 泄气() a排出b走漏c放松一束强烈的光 () a量词b捆绑c限制(3)请用“ ”在文中画出写董辉最后怎样帮妈妈捞起簪子的句子。(1 分) (4)这篇短文中的董辉是一个()(2 分) 勇敢的孩子。聪明、机智的孩子。五、习作百花园 (25 分) 13关爱在我们身边无处不在， 我们每个人都需要爱， 更应该去关心爱护别人。关爱他人可以从小事做起，请写一写

8、身边的“关爱”故事。6 / 7参考答案：第八单元达标检测卷一、1.a.lu l bl i li c2摇晃 或者 肯定 手掌 郊外 双腿3(1)a (2)c (3)b 4示例：美妙有神 热烈 高大 婉转 敏捷5示例：沉甸甸金灿灿 白茫茫自由自在越飞越高自言自语面目全非 目中无人耳闻目睹眼疾手快千辛万苦千变万化6(1)英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。(2)烟雾把小庙淹没了。(3)示例：敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。二、7.示例：我会大声呼救，还会全力去找救生圈、竹篙之类的可以救人的工具进行搭救。8略。点拨： 先将野炊要买的东西分分类，再逐项列出，这样就不会遗漏了。三、9.(1)同学们对她的鼓励同学们对她的赞扬(2)1939 白求恩六十九个(3)爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵知错就改、诚实(4)与人善言伤人以言10(1) (2) (3) (4) (5)四、11.(1)热烈 渐渐(2)示例：凝视注目 瞩目 俯视(3)英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信，她开始和同学们一起游戏说7 / 7笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。变化的原因是因为同学们给了她掌声，掌声给了她鼓励和面对生活的勇气。(4)示例：一首美妙的歌唤起人们的勇气一朵芬芳的花使人振奋精神12(1)根 面 束 (2)a a (3)他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的那面