本科专业介绍及就业目标群分析(1)

1、2012届毕业生本科专业介绍及就业目标群分析烟台南山学院2012年12月一、本科专业一览表序号学科门类专业名称专业代码所属学院1英语050201外国语学院2文学(05)日语0502073音乐表演050403艺术学院4艺术设计0504085材料成型及控制工程080302材料与冶金工程学院6工业设计080303机械工程学院7机械设计制造及其自动化0803018工学(08电气丁程及其自动化0806019自动化080602计算机与电气自动化学院10电子信息工程08060311计算机科学与技术08060512纺织丁程081405纺织科学与工程学院13信息管理与信息系统110102管理科学弓工程学院14工

2、程管理11010415工商管理110201经济与管理学院16管理学(1刀市场营销11020217旅游管理110206经济与管理学院18酒店管理19物流管理11021cw管理科学与工程学院一、英语1、培养目标：本专业培养徳，智，体全面发展，具备扎实的英语知识和较强的语言交际 能力，能在外事、外经外贸、文化、教育、旅游等部门，从事翻译、教学、旅游、涉外商务 管理工作，具冇相关行业职业资格技能和证书的英语高级应用型人才。2、主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、英语翻译、英 语国家社会与文化、高级英语、英美文学、英语口译、英语语言学，贸易实务英语等。艮就业岗位用业岗位群分析就业

3、岗位人数百分比（英语教师2136. 84英语翻译35. 26营销47. 01销售主管35. 26文员814 03工人11. 75酒店服务23. 51外贸712. 28导游11. 75高级助理47. 01人事助理11. 75基础管理11. 75营业员11. 75合计57人100二、日语1、培养目标：本专业培养徳、智、体全而发展，具冇扎实的专业基础和良好的科学人 文素质，熟练运用日语基本技能的复合型日语专门人才。通过学习，系统掌握专业的基础 理论及语音、语法、词汇的基本知识，有扎实的h语语言基础和熟练的听、说、读、写、 译等能力；对日本的社会和文化冇较广泛的了解，冇较强的语言表达能力，毕业后能在经

4、 贸、外事、教育、科研、旅游等部门胜任日语口译、笔译、业务洽谈、教学和科研等工作。2、主要课程：初级h语、中级fi语、高级h语、h语写作、h语听力、h语会话、r语泛读等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比如销售132. 14日语教师79. 0项目管理22. 56日语担当22. 56招商11. 28投资顾问22. 56外贸45. 13网站编辑45. 13文员1519. 23导游22. 56r语翻译911. 54行政助理45. 13酒店服务45. 13电话销售33. 84会计11. 28基层管理22. 56监理22. 56策划11. 28合计78人100三、音乐表演1、培养目标：培养徳、智

5、、体、全而发展的，具冇音乐表演的专业知识和艺术素养， 掌握音乐表演专业技能的应用性专门人才，能够在初等、中等学校进行音乐表演和教学研 究的教师、教学研究人员，在专业艺术团休的演出、组织工作者。2、主要课程：基本乐理、视唱练耳、屮西音乐通史、节奏训练、合唱与指挥、艺术学 概论、音乐美学、舞台表演等。就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比(%)网络管理15. 26教师56. 41文员56. 41销售631. 57导游15. 26普工15. 26合计19100四、艺术设计1、培养目标：专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握艺术设计的基本理论、基本知 识和基本技能，能适应地方经济建设和社会发展需求，具

6、冇人文精神、艺术与技术创新能力, 熟悉设计程序和相关法律，了解中外艺术设计的发展动态，实践能力强，能在艺术设计教育、 设计、生产和管理部门从事艺术设计、教学、管理等方面工作的，具右创新精神和创业能力 的高级应用型专门人才。本专业卜设：室内设计方向、视觉设计方向、景观设计方向和装饰 设计方向。2、主要课程专业基础课程：造型基础、构成基础、设计基础、设计概论、设计心理学等;3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比如设计师1733. 33文员917. 64销售815. 68经理35. 88教师47. 84酒店庞话服务得游35. 88工程监理23. 92设计策划11. 96艺术制作23. 92财务2

7、3. 92合计51人100五、机械设计制造及其自动化1、培养目标：本专业培养徳、智、体、美全面发展，具有机械设计制造及其自动化基 础理论和应用能力，适应现代化建设和社会主义市场经济，能从事本专业领域内的设计制 造、应用研究、产品开发和生产管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。2、主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工学、画法儿何与机械制图、互换性与测量技术、机械工程材料及成形工艺、液压与气压传动、数控加t编程等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比(%)设备操作2525. 51技术员1313. 26机械设计66. 12机械工程师33. 06设备检修10

8、10. 20职员1818. 36销售1313. 26副经理33. 06质检33. 06酒店及服务业22. 04制图员11. 02基层管理11. 02合计98人100六、材料成型及控制工程1、培养目标：本专业培养徳、智、体、美全面发展，掌握材料工程和机械工程学科相 关的基础理论，具备材料成型及控制工程的专业知识和应用能力，能在机械、冶金、化工、 轻工、电子、车辆及航空航天等行业，从事材料成型及控制工程领域的科学研究、教学、 技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应帀场经济发展、富有 创新精神、具有一定研究能力的应用型高级工程技术人才。2、主要课程：大学化学、物理化淫、工程力学

9、、机械制图、互换性与测量技术、液压 与气动技术、机械设计基础、材料科学基础、金属塑性加工原理、金属塑性加工技术、材 料结构分析、金属热处理原理及工艺、机械制图及设计能力、计算机辅助绘图、金属成型 工艺、模具设计与制造、焊接方法及焊接结构生产等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（营销717. 5质检37. 50文员37. 50工程师410教师37. 50技工820. 00设计12. 50技术员1025. 00基层管理12. 50合计40七、工业设计1、培养目标：本专业是培养拥护党的基本路线，德、智、休、美全面发展，具有良好 的英语能力，掌握工业设计基础理论知识，并且具有较强的产品设计创

10、新精神与实践能力, 感性思维和理性思维并重，能够掌握信息时代对设计的要求、熟练运用先进技术手段、具 备一定的现代科技理论水平、并能适应社会需要的工业设计高级应用型专门人才。学生毕 业后能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型设计、视觉传达设计、环境 艺术设计、展示设计和教学、科研工作。2、主要课程：设计素描、设计色彩基础、设计制图、造型基础、设计材料与工艺、人机工程学应用、产品设计（i ）、产品设计（ii）、模型设计与制作等。就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（技工25. 88质检411. 76营销823. 52文员617. 64教师38. 82设计926. 47监理12. 94

11、经理12. 94合计34100八、电气工程及其自动化1、培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，徳、智、体、美全而发展的，具冇工 厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、继电保护及自动控制技术、电力帀场、电力电子技 术、电机及其控制、计算机应用等方面领域的基本理论和专业基本知识，具有较强的综合 素质和一定的创新精神，能够从事与电气工程冇关的系统分析、运行、自动控制、电力电 子技术、信息处理、试验分析、技术开发、经营管理以及电子与计算机应用等领域工作的“应用型”高级工程技术人才。2、主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及接口技术、电气控制与plc、电机

12、与电力拖动基础、电力系统继电保护。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（检修电工3847. 50教师33. 75电气技术员1012. 50营销1316. 25电气工程师11. 25预算员22. 50文员33. 75会计11. 25电气工程设计45. 00招商22. 50经理助理11. 25监理11. 25技工11. 25合计80100九、自动化1、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有电工技术、电子技术、控制理 论、电机拖动控制系统、信号检测与变换、过程控制、供电配电技术和计算机应用等方面 领域的基本理论知识、专业基本知识和较高综合素质的，能够在生产部门、科研院所和大 专院校等机

13、关和企事业单位从事与自动化控制工程领域有关的系统运行与维护、自动控制、 信息处理、实验分析等工作的“应用型”高级工程技术人才。2、核心课程：电路原理、电子技术、自动控制原理、电机与电力拖动、电力电子技术、自动检测技术及仪表等。就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（技工12. 86检修电工1613. 06电气技术员1028. 57教师25. 71销售25. 71固定资产管理员12. 86工程师11. 47文员22. 86合计35100十、电子信息工程1、培养目标：本专业而向国家经济建设和社会发展需要，针对电子信息类企业，培养 德、智、体等方面全面发展，具有较系统的基础理论知识、较深入的专业知识

14、、较全面的 综合文化索质和较强的创新意识及创新能力的高级工程技术应用型人才。毕业后，能够从 事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方而的技 术工作及教学、管理工作。2、主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、自 动控制原理、单片机原理与接口技术、自动控制理论等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（营销518. 85电子工程师310. 71技术员932. 14网络营销27. 14文员621. 42技工27. 14质检13. 57合计28100十一、计算机科学与技术（校级特色专业，国家重点学科）1、培养目标：本专业以社会需求为导

15、向，以培养徳、智、体、美全面发展的计算机技 术高级应用型人才为目标。本专业以系统的专业知识为支撑，注重实践教学，强化教学过 程中的素质教育及能力培养，突出专业的应用性和实用性。本专业学生要掌握必要的专业 基础理论和扎实的专业知识与技能，具有计算机科学与技术专业良好的科学索养，要熟练 掌握计算机科学与技术知识应用的基本规律和思维方法，着重培养实践能力和知识的应用 能力。学生毕业后能在计算机科学与技术应用领域从事设计，制造与管理等工作。2、主要专业课程：电路与电子技术基础、离散数学、数据结构、计算机组成与系统结 构、操作系统、计算机网络、数据库原理、c语言程序设计、java程序设计、visual

16、c+ 程序设计、软件工程等。3就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（软件技术开发817. 39程序员613. 04软件工程师24. 34备件员24. 34销售613. 04文员817. 39软件测试36. 52教师36. 52网络管理员510. 86经理12. 17招投标技术员12. 17技工12. 17合计46100十二、纺织工程1、培养目标：培养适应21世纪社会发展需求的德、智、体、美全面发展，牢固掌握纺 织工程专业的理论知识、专业工程技能，特别是对毛纺织工程专业的理论知识、专业工程技 能，基础扎实、知识而宽、工程实践能力强、综合素质高，能胜任纺织工程技术、纺织品设 计、品质控制、产品开

17、发、羊毛及羊毛制品加工与贸易、科学研究等工作的毛精纺行业的高 端工程技术人才，同时也为研究生的培养输送合格人才。2、主要专业课程：纺织材料学、纺纱学、机织学、织物组织结构、纺织专业英语、染整 概论就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（设计师28. 00导购14. 00统计预检624. 00人力资源管理28. 00营销416. 00产品保全28. 00技工312. 00文员312. 00餐饮服务14. 00维修14. 00合计25100十三、信息管理与信息系统1、专业培养目标：本专业培养具备现代管理学基本理论、计算机科学技术知识及应用 能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，

18、基础扎实、知识面较宽、 技术应用能力强、索质高、富有创新精神，能在企事业单位从事信息管理以及信息系统分 析、设计、实施和评价，适应区域经济和社会发展需要的徳、智、体、美全而发展的高等 技术应用型专门人才。2、主要课程：经济学基础、管理学原理、数据结构与算法、erp原理与实践、生产与 运作管理、信息系统分析与设计、c语言程序设计、计算机网络与应用、数据库原理及应用 等。就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（文员923. 07网络工程师615. 38营销512. 82教师25. 12酒店服务25. 12基层管理12. 56监理12. 56技术员717. 94会计512. 82国贸125. 64合

19、计39100十四、工程管理1、专业培养目标：本专业培养徳、智、体全而发展，具备工程造价、工程测量、工程 施工、工程监理、计算机绘图、房屋构造等土木工程方面的基本知识及相关能力，掌握现 代管理屮科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理 的高素质应用型人才。2、主要课程：工程项目管理、建筑施工技术、工程经济学、计算机绘图、建筑工程计 量与计价、建筑工程制图、房屋建筑学。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（施工员911. 39工程监理77. 78施工技术员2227. 84预算911. 39营销77. 78项目经理助理33. 80学校管理人员22. 53资料员13

20、16. 45文员33. 80会计审计22. 53设计22. 53合计79100十五、工商管理1、培养目标:本专业培养德智体美全面发展，适应社会经济发展需要，熟悉国家相 关政策法规，常握经济学、管理学基础理论和工商企业管理基本技能，能够在工商企业、 事业单位、政府机关从事生产运营管理、人力资源管理、财务管理等专业管理和综合管理 工作的应用型高级管理人才。2、主要课程：经济学、管理学、市场营销学、会计学基础、管理信息系统、线性代数、 概率与数理统计、经济法、生产运作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、管理运 筹学、企业战略管理、组织行为学、erp原理与应用。就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分

21、比（文员1328. 26理财经理24. 34营销1430. 43人力资源613. 04财务817. 39教师12. 17行政助理24. 34合计46100十六、市场营销1、培养目标：本专业培养徳、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，熟悉国内外与市场及其交易冇关的方针、政策和法规以及国际惯例，具冇经济学、管理学的基础 理论，具备国内外营销管理的专业知识和营销管理决策及实践能力。能够在各类金事业单 位胜任市场营销管理和企业经营管理工作的应用型高级专门管理人才。2、主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、概率论和数理统计、经济学、管理学、 会计学基础、财务管理、市场营销学、国际贸易理论与实务、

22、管理信息系统、经济法、市 场调查与预测、消费者行为学、公共关系学、推销与谈判、市场营销策划等。'就业岗位用业岗位群分析就业岗位人数百分比（技工13. 70营销1244 44行政文员829. 612酒店服务311. 11牛产主管27. 40会计13. 70合计27100十七、旅游管理（旅游企业管理方向）：1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国政治、经济、社会发展 需要，常握现代旅游管理基本原理、方法和手段，熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例，具 冇较强的旅游经济分析和经营管理能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游金事业单位从 事旅游经营与管理的高级应用型专门人才。2、主要课程

23、：管理学、会计学基础、旅游经济学、旅游市场营销、管理信息系统、财 务管理、旅游心理学、旅游企业人力资源管理、社交礼仪、旅游学概论、旅游资源开发与 管理、旅行社经营管理、旅游地理学、旅游英语。'就业岗位用业岗位群分析就业岗位人数百分比（文员1830. 00导游1525. 00教师11. 67营销1016. 70大堂副理35. 00服务员711. 67美容顾问11. 67会计23. 33营业员11. 67经理23. 33合计60100十八、酒店管理：1、培养目标：本专业培养徳、智、体、美全面发展，适应我国政治、经济、社会发展 需要，熟练掌握现代酒丿占管理基本理论、专业知识、实践操作技能，具

24、备较高外语会话、 公关交际和管理水平，能够在各大酒店及相关延伸行业（会展中心、高级会所、俱乐部、 高尔夫会馆、游艇公司、机关接待机构）成功就职的应用型高级酒店管理人才。2、主要课程：大学英语、高等数学、旅游经济学、管理学、会计学基础、财务管理、 酒店管理概论、酒店人力资源管理、酒店英语、餐饮管理、前厅与客房管理、康乐经营管 理、酒店服务心理学、酒店市场营销、酒店公共关系、社交礼仪等。就业岗位瀛业岗位群分析就业岗位人数百分比（力服务员1214. 37会计413. 79导购13. 45文员413. 79导游413. 79前台13. 45幼儿教师13. 45人事专业13. 45营销13. 45合计2

25、9100十九、物流管理1、培养目标：本专业培养而向社会主义市场经济建设需要，注重徳、智、体、美全而 发展，掌握现代物流管理专业理论知识，掌握计算机应用技术及现代信息管理技术，具有 物流管理相关业务分析及解决问题能力，具备实际运作物流管理模块的能力，能够适应现 代化物流管理要求，能够从事金业采购、生产、销售物流管理，第三方物流金业运输、仓 储、配送管理以及现代港口、航运管理，面向基层、面向服务的应用型高等专门人才。2、主要课程：管理学、经济学、基础会计、统计学、程序设计语言、物流管理概论、 仓储与配送管理、运输管理、物流信息系统、运筹学、物流系统分析、供应链管理、物流 服务运作管理、物流战略管理就业岗位用业岗位群分析就业岗位人数百分比（行政助理55. 61文员1719. 10仓库1112. 35技工22. 24物流员1112. 35编辑11. 12营销2022. 47统计急计1011. 23设计11. 12采购33. 37电话咨询22. 24质检22. 24餐饮22. 24英语教师11. 12外贸11. 12合计89100机械（机电）专业专业培养目标和就业岗位群分析（参照维修电