暑期实习报告个人心得与暑期实习报告个人总结合集

1、暑期实习报告个人心得与暑期实习报告个人总结合集暑期实习报告个人心得时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前， 现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够 驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们， 只是被禁锢在四角髙墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄 腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙 塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境 里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自 身状况证明

2、：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习 和生活的目标。于是，今年暑假我挥斥方遒，一腔热血，开始我的暑期社会实践。 而这次虽然只有一个月多的简单实践，却让我受益匪浅。习惯了校园里那种有则 学，不学则息的日子，让我都遗忘了这社会真正的需求。忘记这世界的人不只是周围 的这样，生活也不只是如此简单，悠闲，只需认真的学好那些课程，就可以有交代， 可以满足。社会是一张网，扑朔迷离，需要我们真正的用心去过好。学校成绩上的收 获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，社会实践的经历，却一份不可多得宝 贵财富。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活 和工作找

3、不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我深 刻的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们自己积累 人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华也会埋没于沉寂的阴影下，但并 不是每一个人都有这样的意识。我自己刚开始实践的时候，自己也不习惯于与人交 流，多数时间里都是埋头于自已所需要完成的工作里，十足一个典型的只做事不开口 的人。工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提出疑问，事先熟知一切，而 且应该学会如何与周围的同事互帮互助，这样不仅能使自己尽早地进入工作状态，也可以避免我们少走弯路，于情于理都是弊大于利的。此外，对工作的热情，对任务的 投入

4、态度，都决定了我们在前辈眼中的被信任程度，实习过程难免有忽略的时候，但 这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能，因为 再细微的工作都存在着它自身的价值！不要羞涩，大胆点去做，对自已自信点。这个 世界每个人都是依靠脚行走，没有什么好害怕，做好工作。作为当代中国的大学生, 应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动了解自己要做什么， 然后全力以赴的去完成。假如暂停休息，多多观察那些资深的人员，多与他们聊天， 坦诚面对他们，他们会与你交流他们的工作经验及人生经历，毕竟经验也是人生一笔 财富，会让我们明白的，知道的更多。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了

5、解 自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常 非常有益处的。当然，也要摆正勤工助学于学习的关系，切不可因打工而荒废四年的 青春，荒废人生宝贵的大学学习时期。正如有名的mirosoft公司副总裁李开复教授 曾说过的一样：打工只是学习生活中的一种补充，学习才是最重要的。纸上得来终 觉浅，绝知此事要躬行实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识 实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的 飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入 社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己

6、，用书本充实 自己，也让我们更加清楚我们以后努力的方向，让前方的路再迷茫。现在我已经是准 大学三年级的学生了，毕业的步伐步步紧逼，到那时我们总要交出一份喜人的答卷， 知道不要辜负父母，要对自已的未来负责，为以后服务社会打下更坚固的基础！12 内容。暑期实习报告个人总结社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固 知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多 在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社 会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。自从踏入大学校园以来已经有 两年了，自己在理论方面已经有一定的

7、提高，但是对于就业方面，我们仍存在很多的 挑战，特别是对于我们这些师范生来说，就业形势就更不是一般的严峻了。在如今社 会，竞争越来越激烈，很多招聘会上都用大写字板写着有经验者优先的大字，但对 于我们这些就像长在温室里的大学生，又能拥有多少经验呢？为了充实自我、锻炼自 己、增加经验，我利用这个暑假办了一个补习班，主要辅导初二升初三的学生英语、 数学和物理等科目。怀着满腔热情，在暑假来临的前一个月，我开始准备招生，制 作传单，发放传单，接受报名等等。当然，在这个月里，我也在准备期末考，但是由 于平时的努力，我不用花费很多精力在复习上面。期末考结束后，我开始了长达一 个星期的备战准备资料等等。为了突

8、出重点和巩固各个知识点，我的资料和题目并 不是直接从网上复制下来的，而是通过精挑细选和修改之后才把它们结合起来。经 过一个星期的备战，一切已经准备就绪，我怀着满腔的热情，提起十分精神，开始 了为期半个月的奋战。当我站在二十几个学生面前，当他们以纯真的眼神看着我， 正准备吸取新知识时，我感到非常的兴奋，同时也很有压力，我发现自己突然变得成 熟了，我已经不是那个一直坐在教室里，静静的听着老师讲课的学生了，我已经成长 为一个能够传授别人知识，为别人排忧解难的老师了。我已经不再是那朵温室里受保 护的花儿，而是那棵能为别人遮风挡雨的大树。我觉得自己有义务担负起教育他们传 授给他们知识的责任。在整个辅导过

9、程中，我主要是为他们查漏补缺，然后让他们 做相应的练习加以巩固和提高，并加以评讲和引导。让他们自觉、合理、科学、有效 率的学习。而整个过程中，我的教学是秉着 授之以鱼，不如授之以渔的宗旨传授知识，教给他们思维和方法，而不仅仅是教他们做某道题以应付考试。让他们能够举 一反三，灵活应用。为了能够让学生更容易接受知识，增加课堂的趣味性和生动 性，我在讲课过程中会不断引用生活中常见的现象；比如在讲到光的传播和声音的传 播，为了能够让学生对比一下声速和光速的差别有多大，我以雷电为例，让他们能够 联系实际，加深他们对知识的理解。同时为了能够让学生学会创新性思维，我会经常 让他们做假设性的想法，看能不能得出

10、什么特别的结论；比如，在讲到声速为340ms 时，我们可以让学生假设声速为34ms时，会出现什么现象。当然，在教学过程中也 出现了不少问题，体验了许许多多，也学到了很多。以下是我这次暑假的主要心得： 在这过程中，最难兼顾的问题就是不同层次的学生，要怎样做才能够让他们听懂你的 课，都能够学到自己想学的东西。我的补习班里面，成绩最好的能够考到全年级的一 二名；而成绩差的，有理数的加减都成问题。我想这种现象不仅出现在我的补习班， 这是一个很普遍的现象。想要当一个好老师，最先要解决的就是这个问题。解决的方 法就是从低年级抓起，从基础知识抓起，分层次教学。一定要端正学生的学习态度， 教他们学习要先教他们做人。有一些学生并不是自愿学习的，而是父母和老师强制 的，他们并不懂得学习的正真意义。所以，一定要给他们灌输正确的思想，要培养学 生的学习兴趣，让他们能够自觉地学习。帮学生找到最适合他们自己的学习方法，让 他们能够髙效率的学习。每个学生都是不同的，适合我们自己的方法并不一定适合别 人，所以，我们要因材施教，而不是墨守成规，一概而定。知识的源泉是创新。所以 我们要注意培养学生的创造