暑假我们走进乡村街巷——记江西农业大学研究生暑期社会实践服与暑期“三下乡”个人心.

1、暑假，我们走进乡村街巷记江西农业大学研究生暑期社会实践服与暑期“三下乡”个人心得体会合集暑假，我们走进乡村街巷一一记江西农业大学研究生暑期社会实践服” 50多岁的黄英泉村支书看着村民们认真听讲的样子颇有感触地说：“这是我 们村第一次迎来博士和硕士。农民们需要专业人才，有了他们的指导农民才能更快的 走上致富路啊！”掌握知识是关键杨凯旋博士带领小分队于7月18日上午参观了太 和镇下桐村一个规模较大的养殖园。园里有近5000棵桔树，2个猪舍。猪舍建在园内 最高地，通风流畅，蜜桔林绕其周围。已养猪近二十年的符求贵告诉说：“现在猪肉 价格很高，但村里人都不敢养猪了，病害，尤其是现在爆发的蓝耳病是影响我们

2、养猪 积极性的重要因素！”兽医专业研究生刘才根在了解了该猪场的发病及用药情况后告 诉养猪户说：“养猪的关键在于防，防病甚于治病。一般来讲，定期的消毒，及时的 清理，保持猪舍卫生就可以预防一般病害。蓝耳病目前没有特效药，应对症治疗并防 止继续感染”刘才根关于猪场的防疫及消毒措施的讲解引起了场主的浓厚兴趣， 他边听边认真做笔记。符求贵看着笔记感慨地说：“农民要致富，掌握知识才是关键 啊！有了研究生的高招我们心里踏实多了！”这是一个双赢7月1 8日，江西省蜜 桔产业局和南丰县农业技术推广中心分别同肖海军博士以及3位硕士研究生举行了座 谈会。会上曾炳荣髙级农艺师指出：“当前南丰蜜桔虽有发展，但产业规模

3、仍较小， 该如何发展壮大使南丰密桔真正成为金牌呢？ ”生态学专业硕士研究生祝志辉认为：“南丰密桔要加强科研，形成规模化、标准化生产，以改变散户种植品质不均的现 象。还要注重招商引资，利用已有条件打开市场。”在调查了罗溪村村民农药使用情 况后，肖海军博士提出：“农民对农药的随意混用与浓度配比粗放化，全年喷药次数 偏多，有的农民居然达到2 0多次，导致部分蜜桔农药残留超标，对此技术部门应给 予指导”座谈会在热烈的气氛中进行了一个上午，园艺学专业硕士研究生张玲玲 感慨地说：“这是一个双赢。首先是我们加深了对农村基层现状的了解和认识，在这里找到了用武之地，发现了自己知识的缺陷，增强了我们继续深入学习的

4、信心；另 外，相关单位也确实存在着一些认识和技术上的不足，通过交流讨论他们也会采取相 应措施来改善当前状况。”老师你们就住在我家吧11名太和镇下洋村的小学生围着 两个“老师”一一英语专业学生刘佳和森林经理学专业研究生骆江玲挤在一台电脑前 正兴致勃勃的看着动画片，快乐的孩子们不时发出阵阵笑声。就在刚才，两位“老 师”对小学生的暑期作业进行了细心的辅导和问题解答。现在是课间休息。“来，小 朋友们，我们学一首英文歌好不好？ ”李佳引导着孩子们唱起了abc。看到骆江 玲老师热得流汗了，曾文敏小朋友还跑到家里拿来了扇子，抱来了西瓜，感动得骆江 玲眼泪都流下来了。虽然才短短的一个上午，但是他们之间已经建立

5、了淳朴而真挚的 感情。临走时，小朋友们都拉着老师的衣服不让走。“老师你们别走了，就住我家 吧，我把我的床让给你睡"据了解，今年暑假江西农业大学近80%的在校生参加 了多种多样的社会实践活动。江西省九江市、吉安市、赣州市等地学生较多。学校打 破了往年单一性团队的传统，组织综合性团队下乡，充分整合了人力资源，提高了工 作效率。学样在组织好基本服务团的基础上，重点突出农业特色。如学校针对我省农 业情况组织了回乡调研活动，全省9 9个县市配有3到5名调查员，每人至少完成1 0份调查问卷，为学校“三农研究中心”提供较为准确的调研素材和数据，以此为基 础向省委省政府农业决策提出建设性意见。12报

6、告社会实践2018大学生社会实践报告范文社会实践调查报告社会实践心得体会暑期“三下乡”个人心得体会*年7月9日至7月15日我们进行了为期7天的三下乡之旅。本次下乡的目的 地是*市*县*镇*村，那里四面环山，山上植被多为竹子，是以农业为主的一个村 庄。在去那里的道路上，已经可以看到山路两旁山上那连绵的竹林，还有那些辛勤劳 作的农民。到了目的地，我们组织整理吃住场所，村里的书记亲自向我们介绍了一些 村庄的情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活 动也难以顺利开展。本次下乡开展的活动主要包括生态旅游调研、支农、支教三个方 面，开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，通

7、过这一个个的活动，让我们 更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过 走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。工作回忆支教的 地点在村委会，我们分成了 6小组挨家挨户进行招生。在村里拉上横幅，给村民发宣 传手册，开始好多村民都不知道我们干什么的有一种戒备心理，后来在我们的介绍中 知道我们是东华理工大学的学生，就变得对我们非常热情，他们讲在这个村里我们是 第一群大学生，他们十分感激我们的到来。并主动要求给我们做向导指引我们去有适 龄儿童的家里，为我们节约了不少时间。小孩们从见面会的不肯靠近，到与我们互 相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记

8、录着我们之间的情谊。见面会上，小 孩蔡材睁着大大的眼盘问着我们的大学生活是什么样的，表现出了一种强烈的对外界 的求知欲望，根据招生的情况我们把学生分成了大班和小班两个班，小班里的学生年 龄在4岁左右，大班的是在学前班以上，上数学课时，小孩都非常活跃，有不懂的几 乎都知道举手问老师，手工课上小孩江永超肢体动手能力非常差，学的灰心丧气。最 令人安慰的就是舞蹈课了，每个小孩都精神饱满，集中精神的练着，而且动作非常整 齐。虽然每天都发生了意料之外的事情，但是一切都很顺利的进行中。小孩邙雨林主 动地对舞蹈老师自豪说：“我喜欢跳舞。”小孩蔡*自豪的走上讲台把歌歌词念了 一遍。邙林折了几朵花送给我们。还有很

9、多很多镜头，我们都深深的记住了。虽然时 间很短，但是我们之间的情谊很真诚，也很单纯。就是这种真诚和单纯，让我们在最短的时间内领路到了很多。生态调研组的工作也不好开展，虽然我们一开始就有了两 套预案但是到了实际的地点才发现原来的准备有好多的缺陷，有好多的细节我们都没 有考虑到位，都需要临时改进，进山调研是在7月11 0,我们挑选了 5名身体素质 较好的学生，做了充足的准备，凌晨5： 30就开始出发了，我们的目的地是天门岭， 主要的工作是寻找景点，山上的条件很是艰苦，没有路，进了山里几乎就见不到什么 阳光，虽然很辛苦但是我们的收获也不少，让我们有了一次近距离和大自然接触的机 会，在遇见困难的时候，

10、我们学会了的不是气馁而是怎样去解决问题。支农组的工作 也不轻松，我们开始帮老乡埋了水管，由于我们大都没有干过农活，一开始大家是锄 头都不会挥，后来经过我们的自我实践慢慢的就上手了，大家忙了一个下午终于把水 管给埋好了，但是看看自己的手，几乎都有了水泡。通过这次亲身的体会，我了解到 了农民的不容易，也让我跟深刻体会到什么叫“汗滴禾下土”。每一个问题的发生都 催促着我们马上解决，因为我们时间是很短暂的，我们想不带遗憾的离开。进行一对 一的帮扶，有效的提高了我们办事的效率和质量。我们重点关注自己负责的小孩，每 天放学后我们就分享发生在小孩身上的趣事，或者讨论他们的问题。从而，我们了解 每个小孩的进程

11、很快。这让我明白，我们这一小队，分工合作的配合是非常重要的。有趣的集体生活除了每天给小孩子上课，另一个重要话题就是我们小队的生活了。第 一趣事，夜战虫敌。我们的卧室就是村委会的一间办公室，打扫干净后。我们铺上了 防潮的瑜伽垫再盖上竹席，虽然出发前贾老师千叮万嘱有条件要挂蚊帐防虫，但是劳 累了一天，再加上办公室很难挂蚊帐，我们是准备涂花露水就算了。没想到噩梦来 了。关灯后，整个教室像是战场一样，几十只绿色的甲虫犹如盲头苍蝇，不断的撞来 撞去，跌落在我们身上。在某同学的一声凄厉尖叫后，大家决定一定把透气的窗户关 上，然后开灯一起消灭蚊虫，带结束已经凌晨1点了，可以美美地睡觉了。第二趣 事，户外洗澡。卫生间同浴室都是分开的而且离我们住的地方有一段距离，水也同样 只有在浴室那边才有。洗澡就成了我们的大问题。入夜了，村委会没路灯和走廊灯， 我们的“夜生活”开始了。大家提起桶、拿着毛巾、打着手电筒，分批分组的走向浴 室，他们光着身子摸黑洗澡。周围漆黑一片，大伙儿边洗澡边打水战，好不