文学社活动(方案10篇)

1、文学社活动(方案10篇)文学社活动文学社活动(1):、指导思想：开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使 同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能 发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条 件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让 活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青， 花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。二、工作计划：1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划, 文学社章程、完善文学社组织结构2、完成社刊翠竹第27、28、29、30期的征订修 改发行工作。提高刊物和稿件的质量，使翠竹成为全 县全市乃至全省较有影响的刊物。3、由专业教师做

2、好社员通讯员的培训工作，在初一新 生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料， 星级评定、作文发表登记等。5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提 高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大 会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交 流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜 力6、配合教务处搞好每年一次的'读书节”活动并组织 “建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则， 为教务处带给正确详实的资料8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员 社员颁发奖品

3、和荣誉证书9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文 苑博客空间，为文学社成员带给交流平台，多方位完善、 展示文学社形象，提高文学社的影响力。10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团 体开展联谊活动，互相学习、共同提高三、工作安排一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社 团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对 文学社重大事项进行商讨决议二，总编副总编：负责主持创作和校刊翠竹的组 稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。三、特约修改：协助总编副总编完成审稿、评稿等日 常工作四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推 荐稿件负责日常收稿、联络通讯等

4、工作。文学社活动（2）：活动宗旨；培养学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，发挥学生的文学特长，繁荣三小的校园文化。名称：幼芽文学社活动目标：1、培养孩子对文学写作的兴趣，提高交流、表达潜力 和文学鉴赏潜力，提高文学素养。拓展学生的第二课堂， 丰富学生的课外生活。2、以报纸、刊物为载体，展示三小学生的优秀习作， 以此为平台，展示三小的独特的办学风格特色、校园文化 和丰富多彩的教学活动。3、透过文学社的写作、阅读、修改校刊等实践活动， 锻炼孩子的潜力，让孩子体验成功的喜悦。活动具体工作：1、三至六年级喜欢写作的同学，能够老师推荐，也能 够自愿报名加入文学社，每班一到两名。要求：阅读写作 潜力强，学

5、有余力。2、文学社成员每周活动1次，每周上交一篇习作。活 动资料：美文赏读，写作，聘请校外大兴作协的老师，开 设文学讲座等等。3、以信息的形式，每月向学生和家长推荐一本好书， 鼓励所有孩子增大阅读量，提高孩子阅读的兴趣。5、校刊，刊登三小学生的优秀作文，以及三小最新校 园活动新闻。对于优秀稿件，推荐在校园广播站播出，或 参加作文竞赛。文学社老师要用心推荐孩子的优秀习作， 争取在各大儿童文学报刊发表。6、每学期出一本校刊幼芽，包括学校领导，老师, 学生的精华作品，校园新动态。文学社指导教师和学生力 求提高自身水平，在排版方面精益求精。7、鼓励所有学生勇于竞争，用心参加各级各类的写作 竞赛，并用心

6、投稿。8、在学校开展活动的时候，文学社成员以小记者的身 份进行采访，撰写学校新闻报道。文学社活动(3)：“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的 成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、 文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生潜力, 丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维潜力、审 美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写 作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花 雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。、工作目标:1力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性 化写作的平台，校园作家的孵化器。2. 开展各项文学活动，调动文学社成员参与的用心性, 努力

7、培养一批文学爱好者，和语文尖子生。3. 办出富有特色的校报来。特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学 生的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰 富的作品。特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节, 有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打 造校园个性平台。特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里 历程。特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模 范容校园文学，加强文化交流。二、具体措施：1. 健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行 部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。2. 继续办好两周一期的文学社报。3. 明确社长及个社员义务，

8、分工到位，协调管理。4. 加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。5. 做到活动定时间、定地点、定资料。6 .有序开展活动。三、文学社要求：1文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社长 处，副社长收齐后交给主管老师。2 .鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高 二老师所推荐的优秀作文或随笔。3修改部做到择优出刊。四、活动开展计划：凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过 开展形式多样的活动，调动文学社成员的用心性，增进各 成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综 合潜力。本学期的具体活动开展安排如下：第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。第四周：社报审阅，召开全体文学

9、社社员会议，学习 本学期文学社活动计划，布置下一周活动资料及任务。面 向全校学生招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备 课组老师推荐文学社修改部人员o）第五周：举办一次作文讲座，并出第一期社刊。第六周：社报审阅，文学阅读交流会。第八周：“花雨梦”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦” 社报上与同学们见面。 第九周、第十周其中考试复习，停止活动。第十一周：1、文学社社员培训，并出第二期社刊. 第十二周：开展文学讲座活动。第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊第十五周：名著导读活动。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文学社活动总结。期望“花雨梦”文学社全

10、体成员更用心主动地参与、 支持"花雨梦”的各项工作，展示“花雨梦”文学社团的 风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引 更多的文学爱好者聚集在我们的周围。文学社活动(4)：、指导思想及宗旨以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发 挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高 学生素质，培养学生潜力。提高同学们的写作水平，增强 学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，致力于把伊之梦 文学社办成真正培养同学们潜力的社团。让梦翱翔，放飞 梦想二、工作重点1、办好刊物刊物校园读本是“伊之梦文学社”的一面镜子， 标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细 节规章，反映

11、了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们 的关注。本学期我们仍把办好校园读本作为我们工作 的核心。校园读本的来自于全校师生的来稿，文学社对 社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保 质保量出版发行。2、适时举办活动针对同学们知识面狭窄，写作潜力差的现状，文学社 将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流 会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的潜力。（由 团委出面协调）3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学 社将组织社员定期阅读国内外名著，如水浒传、西游 记、三国演义、红楼梦巴黎圣母院、呼啸山庄、 简爱等，并举办阅读交流会。4、参加不

12、同级别的征文投稿活动在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文 主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。三、工作安排凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下:九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开 文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。十月份：开展阅读活动，出版新一期校园读本。实 施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队 伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛” 十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。四、开好总结会学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯 定、表扬，把工作中的

13、失误和漏洞总结为经验教训，为日 后工作做铺垫。文学社活动（5）：指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余 生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把 晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星 光大舞台o一、社员招聘1. 宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托 各班的语文教师代为宣传。2. 报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人 作品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。社员 初定为100人。3. 干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的 人选，约15人。透过此关，即可成为社团干部候选人。4. 复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师 共同评议，从

14、中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为 社团干部。5. 公布：社干名单及其应选，我们将于近期张贴在校 园橱窗栏内，理解学生群体监督。二、活动计划（一）校内活动1. 组织好我的眼里只有你的征稿及相关事宜，推 选最佳作品在橱窗中张贴。2. 开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。 时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教 师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如修辞让你的“出彩”、谈谈的开头和结尾等等）。12月份，我们争 取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写 作专题讲座。3 .借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中 华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不

15、定期 举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造 校园文化气氛。4. 在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发 动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。 让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评 岀。5. 每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲 活动：演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书 目。6. 落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领 导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动 中的主要负责人。7. 社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅 导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗 内张贴社员的部分优秀习作。8. 及

16、早落实校报的出刊以及发行工作。(二)校外或涉外活动1. 组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥 杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生 获奖。2. 组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。 文学社活动(6)：_. 宀匕、不曰：培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。二、口号：亲近母语，走近文学。三、工作目标：1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓 展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好 的校园文化。2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文 学理论水平和欣赏水平。3文学社用心向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作 品能够在各

17、级刊物发表。4每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社 刊。二、活动时间：单周周三下午3： 404： 40o三、活动形式：1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知 识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学 名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴， 汲取创作源泉。2、出版社报雁之声专刊。3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高潜力。四、具体分工：职务姓名职责社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持 例会、评选优秀社员等工作。主编1、对入选稿件进行审核修改。2、对社刊的主题资料进行策划。秘书长1、负责会议的记录。2、对社

18、员的出勤和稿件份数进行统计记分。3、对社员活动表现予以打分记录。 总务1、负责刊物印刷与发行。2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集 和审理。负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。 版面修改1、负责上网收集资料。2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。负责“校园风铃” “爱的火花” “岁月如歌”"艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。审核对社刊进行

19、最后的美化审核五、栏目设置：“校园风铃” “艺海拾贝”"岁月如歌” “爱的火花” “ 童话天空” “我思我想” “名著欣赏”（具体栏目随资料而增减）六、本学期文学社主要活动安排：二月：1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出 席。2、介绍章程、会规、文学社计划。3、文学社骨干选拔及培训：4、稿件收集、审理。三月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第一讲讲座：诗歌鉴赏一-意象主讲人：蔡永军3、稿件收集、审理。四月：1文学社社员培训：文学沙龙。2第二讲讲座：散文鉴赏一-形散神聚主讲人：胡国 良3、稿件收集、审理。五月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第三讲讲座：小说鉴赏-一人物

20、形象主讲人：许 朝晖3、出版社报雁之声专刊。六月：1、学生总结交流。2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。文学社活动(7)：金帆文学社学年活动方案遥远的东方有一个古老的国度，它曾用低吟浅唱、高 歌长啸抒发自己的胸怀；它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定 格过往，在文学的世界里称王。这个国家的名字叫中国。 良好的文学修养是国人的向往，而深厚的文学底蕴源于持 之以恒的积累沉淀。作为新时代的中学生，更是需要文学 的洗礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。金海岸中学文 学社此刻向你敞开胸怀，广纳文学爱好者，在那里，我们 沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字！一、活动目的：培养学生的文学兴趣，提高文化修养，让学生爱文学

21、, 在文学里找到快乐的自己。二、活动主题：书写万象，行知千里三、活动对象：金海岸中学文学社成员、在读文学爱好者。四、活动时间：2 012年9月-201 3年6月五、活动资料：开放日活动一一招募文学大军开放日的举行，是扩大文学社知名度的好机会，也是 文学社聆听同学心声的最好契机。开放日当天能够将文学 社大概的文学活动用海报的形式展出，也能够和广播站的 同学合作，用优美动听的语音宣传。另外，设置几个小档 口，设计几个学生爱玩的小游戏，如“套圈圈”，购买适当 的小奖品，吸引同学的参与。在开放日当天，将报名表印 好，有意入社的学生能够当场报名，或者透过班主任报名。 常规活动1：社员培训每个月定期邀请在

22、校知名语文老师，与同学交流文学 心得，解答社员的文学疑难，并为社员推荐阅读书目。在 无形间坚定社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员 间的感情。常规活动2： “同读一本书”读书交流活动阅读，是提高文学修养的最佳方式，读书破万卷，下 笔如有神。但是，若社员自由阅读，大家就得不到共鸣， 更无法切磋。因此，由指导老师列出书单，每月投票，选 出本月同读的书目，向社员宣布，开始为期一月的阅读， 在社员培训的时候百家争鸣，并设置记录员两名，记录社 员的“优秀语录”。若“情”到浓处，能够写成。常规活动3； “书写万象”金帆社刊的印发一个文学社团必须要有自己的机关刊物，在那里能够 彰显社员风貌，展现社团最新

23、动态，最重要的是记录社团 的成长历程，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。社刊 的印发，要做到广征校内文，能够设置社员专栏，但要发 挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，能够设置 一项基金，给予相应的稿费。常规活动4： “历久弥新”诗词朗诵大赛在古代，一个人会写诗还不够，还要会吟诗，这在今 日仍有用心好处。许多文学作品的魅力要在朗诵中透露， 如今的学生又比较忽视诵读。一个学期能够组织一场诗歌 朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。 常规活动5： “佳节同贺”文学作品互酬活动节日到了，往往喜气洋洋，喜上眉梢的同时，能否喜 入笔端呢？ 一个人写作，自然无趣，节假日若能把自己的 应景之

24、作送给想送的社员，这无疑又是另一创作动力，为 了得到社友的认可，写作的热情必定高涨。作品亦能够采 取“鸿雁传书”的方式，这样岂不文雅？ 特色活动1 “我也有笔名”古人多有名，有字，还有号，别号，学生在学习古 文，古诗的时候经常接触，都会相当好奇。现当代作家也 大部分会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后人竟 只知“鲁迅”，较少明白周树人了；而一个好记的笔名也有 助于提高作者知名度可见，文学对于笔名，笔名对于文学, 这两者有相当大的渊源。鼓励学生给自己取个别出心裁的 笔名，在增强学生的文学信心的同时，也鼓励了学生的创 作。同时亦能够进行“最佳笔名”的投票评比活动，在接 下来的开放日中颁奖。特

25、色活动2: “签签阙歌”一书签设计及义卖活动书签原本是为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿， 它的制作材料能够是多种多样的，一张纸片、一片树叶、 一朵小花在强调实用性的同时，人们也越来越注重书 签的美感。设计一枚精美的书签并透过义卖的方式为文学 社筹措活动经费。特色活动3： “行知千里”一户外采风活动读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去考察，访 古，感受大自然，能够到一些文人的故乡，名胜古迹游览, 并有感而发，自由撰稿。这又是不一样的学习经历。特色活动4 “文学漂流瓶”活动以文会友，是我们的最高追求。模拟漂流瓶的方式， 各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的 文学学习感受或者心得，

26、打乱随机发给同学，让他们听听 同龄人的心声，文学不只是文学，还是他们的共同爱好。特色活动5 “我们的明信片”一一感恩明信片是最质朴的交流方式，由社员集思广益，设计 我们的明信片图案，还有为明信片写上意味深长的话语， 送给老师、领导。特色活动6：年度总结活动(1) “青青河边草”野炊活动社员们辛苦了一年，进不了许多，确实值得庆贺，能 够组织社员庆功，在野炊的过程中穿插文学游戏，或者聊 聊自己的学习心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。(2) “我有话说”留言板活动社员们相处了一年，肯定感情笃厚，带给一个平台， 或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望 未来，或寄语过去，几年后社员再观

27、之，定是感慨万千。(3) “我们是一家”大合照社员，指导老师大合照，每人一张，留下年轻的笑 脸，珍贵的回忆。(4) “文采飞扬”佳作展廊在整一年的文学学习过程中，会构成许多来自社员、 社外同学的佳作，能够在校内设置一个小小的，有创意的 作品展出，组织各班学生到场学习观摩。展廊的设计要注 意艺术性，体现设计者的用心，作品一律手写，鼓励学生 写好字。建立金帆文学社博客六、机构设置名誉社长：顾问指导老师：文学社：社长1人、副社长2人修改部：主编1人、执行主编1人、修改2人、美术 修改2人、电脑操作2人。撰稿部：部长1人，副部2人。广告部：部长1人，副部2人。联络部：部长1人，副部2人。策划部：部长1

28、人，副部2人。记者团：团长1人，副部2人。文学社活动(8)：一、指导思想：为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生 的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维潜力、 审美潜力、创造潜力，全面提高学生素质，提高语文爱好 者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“雏鹰” 文学社办成名副其实的文学社团。二、培养目标1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活；2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养；3、发挥语文尖子生的用心性和创造性，提升校园文化 品位。4、完善雏鹰校刊，为孩子的成长搭建舞台。三、活动主要资料：1、开设文学讲座，帮忙社员了解更多的文学常识，拓 宽知识面

29、，培养他们的文学欣赏潜力。2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文 学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力 求不给他们增加额外的负担。3、鼓励学生勇于竞争，用心参加各级各类的写作竞赛, 并用心投稿。学校尽可能地为学生建立发表平台。4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访, 试着撰写新闻报道。5、本学期继续出好雏鹰校刊，力求提高质量。6、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律 要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做 好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。）四. 任务要求1. 健全组织，用心开展各项活动，有计划、有组织地 在全体编委会成员指导下开展好各

30、项活动。2 透过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活 动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热 情，提高阅读和写作潜力，培养文学新秀。3 .把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美 修养。4.继续创办社刊雏鹰。力争“雏鹰”校刊成为校 园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。5明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。6. 有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定资料。7. 文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长 收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织 优秀社员修改部做到择优出雏鹰校刊。8. 学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律 要求或不能完成

31、各项工作地社员予以劝退。9. 做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做 好社员补充、组织、发展工作。10文学社用心向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作 品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出 一本作品集。文学社活动(9)：一、指导思想及好处一向以来，学校以建立书香校园为目标，学生透过超 多的阅读，扩大了知识面，学校也初步构成了书香氛围， 但书香校园的建立，少不了创作活动的参与。我校文学社 的成立为书香校园的建立填补了空白、增添了活力。也为 成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影 响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水 平，促进全校学生文学素养和个性特色的发

32、展。二、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团 结合作、勇于创新的精神。2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达潜力和文学鉴赏潜力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。3、深化素质教育，透过文学社开展的阅读交流、参观 采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让 学生体验合作与成功的喜悦。三、活动准备：1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达 担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进 行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些 常用的应用文及诗歌

33、等一些文体的写作。3、争取在学校支持下，透过文学社顾问及其他热心教 育人士的帮忙，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作 研讨、修改社刊等各项活动按计划有序进行。四、文学社组织顾问：郑国梁郑培云黄华福清时报修改校红领巾电视台台长：林明娟总负责：高玉华46年级负责人及辅导老师：高玉华俞爱娟林雪玲 各年级社员：2530名五、文学社活动资料1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会 做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，构成“求同存异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长 见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌

34、朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者潜力，丰富校 园文化生活。4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学 社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求 不给他们增加额外的负担。5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并用心 参与本社的各项讨论。7、鼓励学生勇于竞争，用心参加各级各类的写作竞赛, 并用心投稿。8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成 各项工作的社员予以劝退。五、文学社的常规活动时间：四年级：每周二早活动五年级：每周三早活动六年级：每周四早活动六、文学社具体活动安排：二月份筹划成立文学社三月份1、文学社启动仪式2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。 四月份1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻 的