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文档简介

大班科学鸟儿的聚会教案活动目标：1、能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式，学习8的减法，理解其意义。2、能用语言说出自己的计算结果以及方法。3、通过游戏让幼儿学习8的减法运算。2活动准备：1、8的加减法算式卡片；雪花飘假设干。2、幼儿用书第二册第1819页。3活动导入：复习8的组成和加法1、教师：小朋友们，今天我们一起玩一个"碰球"的游戏，好不好呀？2、教师：玩完了"碰球"游戏，我们来玩"看谁数的快"游戏，看哪个小朋友说的又快、又正确！4活动过程：一、学习8的减法。1、教师分发幼儿用书课本，请幼儿阅读幼儿用书。教师：小朋友们，谁能告诉老师，小鸟有什么不同？2、教师出示第一幅挂图。教师：孩子们，图上有一群可爱的小鸟，他们一样吗？哪个地方不一样？请幼儿举手答复。3、启发幼儿根据幼儿用书中小鸟的不同，写出减法算式。教师：我们来看一下画中的小鸟，我们看有几只小鸟？飞走的有几只？那这道题要求我们算什么？谁能根据这个条件列一个算式？8-1=78-7=1你在这幅图上还发现了什么？要怎么样列算式呢？8-2=6 8-6=24、教师出示第二幅挂图。教师：第二幅画小鸟有什么变化呢？我们来看一下小鸟的颜色，小鸟的大小，又能列出什么算式呢？8-3=5 8-5=38-4=45、教师出示8的减法算式卡片，让孩子们知道减法之间的秘

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