安徽省太和县桑营镇桑营中学八年级物上册 6.3 测量物质的密度 ppt课件_第1页
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文档简介

1、复习导入 1、一个小球，其质量为178g，体积为20cm3，这种物质的密度是 ？这个题所用的公式： 2、要测定某种物质的密度，他需求知道哪些物理量？根据是什么？需求什么丈量仪器？6.3丈量物质的密丈量物质的密度度第一课时第一课时学习目的 1、会用天平和量筒丈量固体和液体的密度。 2、经过探求活动领会间接地测定一个物理量的科学方法。自主学习 3、量筒的运用：、量筒的运用： 、用量筒丈量液体体积：如下图，其中、用量筒丈量液体体积：如下图，其中_同窗读数正确。同窗读数正确。 、用量筒测不规那么固体体积的方法是：、用量筒测不规那么固体体积的方法是： 石块的体积石块的体积V石石 = 协作探求 一、丈量固

2、体小石块的密度一、丈量固体小石块的密度 独立思索：测小石块密度，他需求知道哪些物理独立思索：测小石块密度，他需求知道哪些物理量？根据是什么？需求什么丈量仪器？他的方案：量？根据是什么？需求什么丈量仪器？他的方案： 小组讨论确定本学习小组的方案：小组讨论确定本学习小组的方案：石 块 质石 块 质量量m/g量筒内水的体量筒内水的体积积V1/cm3放入石块后水面放入石块后水面升到的体积升到的体积V2/cm3石块的体石块的体积积V/cm3石块的密度石块的密度/ /（g/ cm3） 二、丈量夜体水的密度二、丈量夜体水的密度 独立思索：如何测水的质量？如何测水的独立思索：如何测水的质量？如何测水的体积？体

3、积？ 小组讨论确定本学习小组的方案：小组讨论确定本学习小组的方案：烧杯和水烧杯和水的总质量的总质量m1/g烧杯和剩余烧杯和剩余水的总质量水的总质量m2/g倒出水的倒出水的质量质量m/g倒出水的体倒出水的体积积V/cm3水的密度水的密度/ /（g/ cm3）反响目的 整理收获 1、会用天平和量筒丈量固体和液体的密度。 2、经过探求活动领会间接地测定一个物理量的科学方法。我的收获我的收获达标测评 1、单位换算：0.5m3= cm3 26 L = mL 2、小岩同窗利用天平和量筒测酸奶的密度，以下操作步骤中多余的是 A用天平丈量空烧杯的质量 B将酸奶倒入烧杯中，用天平丈量烧杯和酸奶的总质量 C将烧杯

4、中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积 D用天平丈量烧杯和剩余酸奶的总质量5x1052.6x104A达标测评3、小明同窗在“用天平和量筒测矿石的密度实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进展了如下的实验操作： A把天平放在程度桌面上 B把游码放在标尺的零刻度线处，凋节横梁上的螺母，使横梁平衡 C将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2 D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并挪动游码直至横梁平衡 E在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为V1(1)为了更准确地测出矿石的密度，他以为以上操作的合理顺序是 。(只填字母序号)(2)用调理好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位

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