部编版二年级道德与法治上册《家乡新变化》优秀备课教案（共2课时）

1、16家乡新变化【教学目标】1.了解家乡的变化，关心家乡的发展，为家乡的进步感到骄傲。知道家乡的传统特色，愿意主动接触、学习、传承。2.对家乡的未来有美好的憧憬，能主动关心家乡的发展，参与家乡建设，树立初步的公民意识和法治意识。3.在了解家乡变化的过程中提高收集资料、整理信息的能力。【教学重难点】教学重点：引导学生发现家乡日新月异的变化，感受家乡的蓬勃发展，激发学生对家乡的热爱与对家乡未来的憧憬。教学难点：引导学生多角度感受家乡的发展与变化。【教学准备】教师：多媒体课件、视频、音频、家乡变化照片。学生：收集家乡变化的图片、资料等。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时 家乡新变化活动一 交流家乡

2、变化1.课件出示吴忠新旧街道的照片：同学们仔细观察这些图片，说说你发现了家乡的哪些变化。（板书：老样子 新变化）（1）这几年家乡的变化可真不小，我们家门前就有你不少新事呢，大家来看看这两张照片，说说你的发现。（2）除了门前街道发生了大的变化，人们的锻炼方式也发生了很大的变化，你能说说都有哪些变化吗？（板书课题:家乡新变化）2.关于家乡，除了这些变化，你们通过自己的调查还搜集到了哪些方面的变化呢？（1）有同学搜集到了一些学校的变化，给我们从学校的样子，设施等方面做了详细的介绍。（2）有同学搜集到了人们在衣食住行上发生的一些变化，也为我们做了详细的介绍。3.同学们可真都是调查小能手啊，竟然为大家带

3、来了这么多的资料，让大家了解到了不一样的吴忠。那你们都是通过什么的方式查找到了这些资料呢？（1）同学们的方法可真多啊，有的通过询问爸爸妈妈，有的通过网络查找，还有的去图书馆查找相关书籍的方式，大家可真是聪明用心啊！从大家的调查中，我们可以感受我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心家乡的变化吧。【设计意图】多媒体展示几组家乡吴忠同一地点、不同时期的街景照片，指导学生发现家乡基础建设上的变化，再结合自己的调查和同学一起分享自己了解到的家乡新变化。活动二 制作“家乡变化”剪贴报1.课件出示教材第63页情景图：我们的家乡啊，在近几年发生了翻天覆地的变化，让我们一起来看看都有哪些

4、方面呢？2.同学们，我们的家乡正发生着巨大的变化，城市街道改头换面，休闲锻炼人人爱，郊区荒地旧貌换新颜，吃穿住行有变化.下面我们可以把自己在调查中搜集到的图片、资料制做成“家乡变化”剪贴报展示给大家。（借助多媒体展示，出示计时器，计时10分钟）（1）大家制作的可真是热火朝天啊，看来都制作出了精美的剪贴报，那我们请几组同学来展示一下他们的成果吧。（2）其他同学啊，请你们细心观赏他们的作品，来夸一夸他们的作品吧！小结：通过同学们刚刚展示的精美的剪贴报中的图片、资料等，我们可以清楚地感受的家乡正在飞速的发展，日新月异，我们应该为我们的家乡感到自豪和骄傲！3.让我们一起，来欣赏我们美丽的“黄河金岸 水

5、韵吴忠”吧！（播放视频素材）【设计意图】课件先出示教材情景图，引导学生从衣食住行、生活方式、风俗习惯等不同的角度发现家乡的变化。接着借助多媒体展台，分组展示“家乡变化”剪贴报，及时帮助学生归类，引导学生自然而然地表达为家乡发展而欣喜、自豪的情感，鼓励学生关注家乡生活，形成初步的公民意识。【实践作业】与爸爸妈妈一起分享自己的调查成果，给他们讲讲家乡的变化。【板书设计】16 家乡新变化老样子 新变化第二课时 家乡特色代代传活动一 家乡探宝1.同学们，咱们的家乡啊，发生了日新月异的变化。（板书课题：家乡特色代代传）我们一起来看看吧。请大家展示一下自己的寻找成果吧！（接着多媒体展台分享）（1）家乡的风

6、味小吃第一小组同学通过他们的收集，为我们展示了吴忠的特色美食（板书：特色美食）：羊杂碎、油饼、馓子、手抓羊肉、盖碗茶等，真是把同学们和老师都看饿了呢。你们对这些特色美食都有了解吗？和同学们一起来交流交流吧。盖碗茶：是一种上有盖、下有托，中有碗的茶具。又称“三才碗”，盖为天、托为地、碗为人。品盖碗茶，韵味无穷。茶盖放在碗内，若要茶汤浓些，可用茶盖在水面轻轻刮一刮，使整碗茶水上下翻转。（2）传统手工艺第三小组的同学们为我们展示了吴忠的传统手工艺制作（板书：传统手艺），原州草编、羊毛擀毡、羊皮筏子等传统的手艺世代相传，传承了我们家乡的文明，是我们的瑰宝！【设计意图】在学生课前查找家乡传统小吃和手艺的

7、基础上，让学生充分展示交流，在交流中引导学生主动关注家乡传统特色文化，充分了解它们，感受其中的魅力，萌发热爱、传承家乡传统文化的情感。活动二 我的家乡会更好1.出示教材第65页“我的家乡会更好”插图：请大家根据书上提示，大胆设想一下家乡未来会变成什么样？哪些方面会发生大的变化？请你先在小组内和同学们讨论讨论。2.同学们畅所欲言，大家希望家乡的街道路更宽，家乡的基础设施更完善，家乡的学校越来越多.从你们的描述中，我能感受到未来的家乡会非常美丽。总结：通过这节课的学习，同学们了解到了家乡的变化，感受到了家乡日新月异的变化。家乡未来的建设叶离不开我们，让我们一起努力吧！（板书：未来发展）【设计意图】课件出示“我的家乡会更好”