优秀：5.12国际护士节文艺晚会主持词与优秀：C语言实践心得体会合集

1、优秀：512国际护士节文艺晚会主持词与优秀：c语言实践心得体会合集优秀范文：512国际护士节文艺晚会主持词开场白余：你用满面的春风，拂去人们的疾苦，汪：你用可人的微笑，温暖寒冷 的心灵，邓：你用柔情的丝线，缝合病人身心的创伤。申：你用细碎的脚步，送走太 阳又迎来曙光。余：一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵，汪：一顶别致的燕帽，是一 项守护生命的重任。邓：我们有着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念。申：从十九 世纪末战争最前沿的南丁格尔到当今抗击*最前线的普通护士，这种可贵的精神一直 绵延相传。余：今天我们迎来了5. 12国际护士节，让我们一起给白衣天使送上最美好最真挚的祝福。祝大家 合：节印快乐，万

2、事如意！汪：在县委县政府的正确领导下，我县人民生活水平迅速 提高，百姓健康意识有了极大的改观，卫生局领导班子决心带领全体医护人员为全县 人民的健康，团结一心奋力拚搏。邓：“天使颂”文艺晚会现在开始，首先请欣赏由 卫生局领导班子和护士表演的大合唱团结就是力量同一首歌。健美操 邓：没有绚丽的色彩，没有欢歌和笑语，白衣天使面对的是呻吟和病痛。但是她们把 真诚的爱心无私奉献给了每一位患者。申：今天就让我们一起来感受一下白衣天使火 热的心，领略她们舞动的风姿。下面请欣赏县第一人民医院护士表演的健美操。颂 天使余：护士是天使的化身，人们把你们称为白衣天使，不仅是对你们美丽、善 良、灵巧的概括，更是对你们崇

3、高的敬业精神的誉。汪：护士是友爱的象征，是因为 生命在你们双手中诞生；疾病在你们抚慰下消退;痛苦在你们笑容中减轻。你们施予了 人间爱心，我们也把祝福回赠给你们。余：下面请欣赏中医院陈群等表演的三句半颂天使。向天再借五千年邓：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人 还是护士。申：是的，无论星移斗转，南丁格尔的精神鼓舞了一代又一代的的护理人 员，她永远活在我们心中。邓：下面请欣赏县妇幼保健院的检验师邓杰给大家演唱一首激昂的歌曲向天再借五百年。江南好余：风景秀丽的富春江畔，无数的优 秀青年姑娘投身到护理行业，她们忠于职守，爱岗敬业，救死扶伤，默默奉献。汪： 请欣赏桐君街道卫生院带来的舞蹈江南好。产

4、房门前邓：护士工作集艰辛、 劳累和繁琐于一身，虽是绿叶，却从不吝啬对红花的衬托。申：护士职业融友爱、责 任和道义于一身，虽然沉重，却深感光荣而又无怨无悔。邓：生男生女都一样，可在 我们的现实生活中还存在着重男轻女的思想，请看富春江卫生院带来的小品产房门 前。颁奖仪式余：在我们众多的护士姐妹中，涌现出许多可歌可泣的动人故事。 汪：是的，她们以医院为家，以患者为亲人，以优质服务为宗旨，以救死扶伤为最高 准则的敬业精神蔚然成风，为各行业树起了一座亮丽的丰碑，成为大家学习的楷模。 余：踏着南丁格尔足迹，无私奉献在护理战线的“十佳护士”,经过评选今晚在这里 隆重举行颁奖仪式。有请-一宣读十佳护士名单。汪

5、：请“十佳护士”上台领奖余： 有请颁奖嘉宾让我们再一次用热烈的掌声表示祝贺！汪：为了和平我们的军人在硝 烟弥漫的战场冲锋陷阵，为了人民健康我们的白衣天使在病房床头精心护理，细心照 顾。d3 12内容。优秀范文：c语言实践心得体会在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而语言作为一种 计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因 此，语言的学习对我们尤其重要。在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领 下进行了语言程序实践学习。在这之前，我们已经对语言这门课程学习了一个学期， 对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很

6、陌 生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。由于时间的关系， 我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比 较重要的实际操作。包括了程序模块处理简单界面程序髙级界面程序程序的添加 修改用程序做一元线性回归处理以及用语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要 的时间操作。上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是语言灵活、 简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概 括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的 实际上机操作才能完成。学习程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少

7、于课 堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希 望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用语言开发程序的能力，为今后的 继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了 12 次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编 的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：1. 加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于语言的语法规则，听起来 十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用语言这个工具解决 实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深

8、 对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握语言的语法规定。对于一些内容自 己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生 是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。学习语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写语言程序，解决实际问题。即把语言作为工具，描述 解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握 语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。通过上机实验来验证自己编制的程序是 否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一 定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去

9、掩盖 程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运 行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提髙自己对语 言的理解和程序开发能力。2. 熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个语言程序从编辑、编 译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓环境就是所用的计 算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上 机实验，熟练地掌握语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基 础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。3. 学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失 的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程 序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所 提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所 在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌