山东省桓台第二中学2014届高三上学期期末考试语文试题

1、桓台第二中学2014届高三上学期期末考试语文试题 本试卷分第卷和第卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。第卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.蒙混/混沌 转速/转基因 作为/为虎作伥B.火炮/炮制 闷热/闷葫芦 流量/量体裁衣C.开拓/拓本 空隙/空白点 星宿/三天两宿D.游说/说辞 间距/间隔号 荫庇/绿树成荫2下列词语中，没有错别字的一组是A.安装 水蒸汽 竭泽而渔 有一利必有一弊B.伏笔 循环赛 暗度陈仓 半部论语治天下C.录像 一窝蜂 世外桃源 万丈高楼凭地起D.宣泄 制高点 旁征博引 燕鹊安知鸿鹄志3. 依次填入下列

2、横线处的词语，最恰当的一组是  1991年出生的孟佩杰是感动中国创办10年来年龄最小的获奖者，她精心照顾养母12年。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气 种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道 着每个细节。 艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。A.驱除   充溢   纵然  B.祛除 充满 虽然C.驱除  充满 虽然 D.祛除 充溢   纵然4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A山体与楼群的接壤处，就不让山随心所欲了，而是生生地切开，浇筑了水泥，免得被突如其来的山

3、雨冲得泥沙俱下。B这一天，宁静的小城洛克伦市十室九空，人们齐聚圣安娜教堂，欣赏由比利时作曲家左汉谱曲的中国记忆音乐会。C那个夜晚我们住在山谷深处的酒庄，安静得能够听到植物的呼吸。早晨拉开窗帘，朋友忍不住一声惊叹，窗外的景色就像一幅山水画，动感，质感，灵感，百感交集。D. 送温暖活动已实施二十年,当初兴起于基层,当下已蔚为大观。20年来,送温暖工程不断深化,从最初的生活救助向就业帮扶、法律援助等领域扩展。5下列各句中，没有语病的一句是A. 通衢大道是城市的“面子”，背街小巷是城市的“里子”，“面子”可以充分展现一座城市的经济实力，而“里子”的好坏则检测了城市的文明水平、宜居程度。B. 2011年

4、11月,德班联合国气候大会召开在即,国际社会对中国政府在应对气候变化谈判中持何种立场、发挥什么作用以及如何降低自身温室气体排放格外关注。C不少商家将地图元素纳入到领带、围巾的设计中，创造出了独树一帜的产品，广受时尚界和文化人士所欢迎。 D. “樽”是古代的饮酒器具，规划方案中，六个“樽”在火车站广场前左右排开，寓意“把酒相迎四方客”，展示济南人好客之情。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。激活传统话诗词 周笃文中华诗词遗产对人类文明进步作出了不可磨灭的巨大贡献的，我们在以敬慕的心情认真学习的同时，也要有与时俱进、推陈出新的历史使命感，承担起激活传统的历史责任，使中华诗词在传承中

5、焕发出时代光彩。萧子显在南齐书文学卷中主张文学必须开一代之新，续千古之雄风。这对于中华诗词也同样是适用的。任何文化传统都有一个继承、吸收与创新的过程，传统必须吸收时代新元素，加以激活，才能永葆其活力。时代的进步是伴随着思想的突破的，新的时代有太多的创造与期许，我们必须直面它，表现它，擂出时代的鼓点。毛泽东的沁园春·雪：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”其创新宇宙的襟抱与整顿乾坤使命感又是何等气壮山河、光耀霄汉了。一样的形式格律，在当代伟人的手中，便有焕然一新、发聋振聩的作用，

6、这就是价值观念创新的结果。司空图诗品云：“如矿出金，如铅出银，超心炼冶，绝爱缁磷。”把诗的语言提高到从生活中采炼金矿的境地。出色的诗人无一不是超级语言大师，传世的名篇大都有惊人之句。孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”10个字写尽了洞庭的水势与涛声。“蒸”字、“撼”字真是笔雄万夫了。辛稼轩清平乐：“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写农家生活，情态活现，“小儿”两句写尽了稚子淘气模样。如此活灵活现的手笔，真是妙夺造化、画工难及之杰作。中华诗词的无穷魅力，是同它表现技巧的进步密切相关的。如常说的起承转合的章法，都是深谙此道的经验之谈。多转折，是诗文入妙之道。如唐无名氏醉公子

7、词：“门外猫儿吠，知是萧郎至。刬袜步香阶，冤家今夜醉。扶得入罗帏，不肯脱罗衣。醉则从伊醉，犹胜独睡时。”写一个女子等候情郎，由热盼，喜至到失望，和自宽自解的心理过程，真是冰火两重天。一句“犹胜独睡时”，写出了几多无奈与爱的极至，可谓化俗为雅的极笔了。换位和倒装也是增强表现力与陌生感的重要方法。王湾的“海日生残夜，江春入旧年”，意为除夕将晓之时，已经感受到江上的春色。句式之倒装，曲折之涩笔，令读者增反复咀嚼之意致，皆深化诗意的手段。意象迭加，是庞德学习中国诗而得出创作妙诀。他提出“绝对不使用任何无益于表现的词，即用纯意象或全意象”。他的定义是：“意象是感性与智性在瞬间的突然结合。”形式的通变也是

8、激活传统的手段之一。固然对于精美无比的诗词形式，我们应当以敬畏的心情钻研学习。但并不是说必得固守雷池，不能稍有变化。从中华诗史由四言而五言、七言，乃至歌行古风，足以证明了突破形式的必要性。（选自2012年1月10日人民日报海外版，有删改）6关于“多转折，是诗文入妙之道” 的理解，符合原文意思的一项是A.写诗为文应善于回旋曲折，尺水兴波，这是激活传统的表现技巧之一。B.作者创作诗文，应掌握起承转合的技巧，将语意由一个方向转向另一个方向。C.换位和倒装是主要的转折方法，它能增强表现力与陌生感，收到引人入胜的效果。D.意象迭加和形式的通变，是诗文“转折”入妙之道，会给人一种新鲜感。 7对“激活传统”

9、的理解，不符合原文意思的一项是A. 激活传统需要价值观念创新，宏开思路，与时俱进，吟出时代的新声。B. 诗人借助语言保存和传递人类文明的成果，激活传统离不开语言创新。C. 表现技巧的改进也是激活传统的内容，中华诗词的魅力与其进步相关。D. 中华诗词从“言”到“歌行”的不断变化,对于激活传统起到了决定性作用。 8下列表述符合原文内容的一项是 A.只有吸收时代新元素，激活传统，才能批判继承中华文化的遗产。B.激活传统对中华诗词乃至人类文明进步会作出不可磨灭的贡献。C.我们应该承担起激活传统的历史责任，使中华诗词在传承中焕发出时代光彩。 D.文化传统有一个继承、吸收与创新的过程，激活传统，使古代诗词

10、逐步得到完善。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。薛瑄，字德温，河津人。父贞，洪武初领乡荐，为元氏教谕。瑄性颖敏，甫就塾，授之诗、书，辄成诵，日记千百言。及贞改任荥阳，瑄侍行。时年十二，以所作诗赋呈监司，监司奇之。后贞复改官鄢陵。瑄补鄢陵学生，遂举河南乡试第一，时永乐十有八年也。明年成进士。以省亲归。居父丧，悉遵古礼。宣德中服除，擢授御史。三杨当国，欲见之，谢不往。正统初还朝，尚书郭璡举为山东提学佥事。首揭白鹿洞学规，开示学者。延见诸生，亲为讲授。才者乐其宽，而不才者惮其严，皆呼为薛夫子。王振语三杨：“吾乡谁可为京卿者？”以瑄对，召为大理左少卿。三杨以用瑄出振意，欲瑄一往

11、见，李贤语之。瑄正色曰：“拜爵公朝，谢恩私室，吾不为也。”其后议事东阁，公卿见振多趋拜，瑄独屹立。振趋揖之，瑄亦无加礼，自是衔瑄。 指挥某死，妾有色，振从子山欲纳之，指挥妻不肯。妾遂讦妻毒杀夫，下都察院讯，已诬服。瑄及同官辨其冤，三却之。都御史王文承振旨，诬瑄及左、右少卿贺祖嗣、顾惟敬等故出人罪，振复讽言官劾瑄等受贿，并下狱。论瑄死，祖嗣等末减有差。系狱待决，瑄读易自如。子三人，愿一子代死，二子充军，不允。及当行刑，振苍头忽泣于爨下。问故，泣益悲，曰：“闻今日薛夫子将刑也。”振大感动。会刑科三覆奏，兵部侍郎王伟亦申救，乃免。 景帝嗣位，用给事中程信荐，起大理寺丞。也先入犯，分守北门有功。寻出督

12、贵州军饷，事竣，即乞休，学士江渊奏留之。景泰二年，推南京大理寺卿。富豪杀人，狱久不决，瑄执置之法。召改北寺。苏州大饥，贫民掠富豪粟，火其居，蹈海避罪。王文以阁臣出视，坐以叛，当死者二百余人，瑄力辨其诬。文恚曰：“此老倔强犹昔。”然卒得减死。屡疏告老，不许。英宗复辟，拜礼部右侍郎兼翰林院学士，入阁预机务。王文、于谦下狱，下群臣议，石亨等将置之极刑。瑄力言于帝，后二日文、谦死，获减一等。帝数见瑄，所陈皆关君德事。已，见石亨、曹吉祥乱政，疏乞骸骨。帝心重瑄，微嫌其老，乃许之归。 （节选自明史·薛瑄传，有删改）【注】 爨：cuàn ，炉灶。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

13、A. 宣德中服除，擢授御史 服：服丧B. 首揭白鹿洞学规，开示学者 揭：展示C瑄亦无加礼，自是衔瑄 衔：接受D. 然卒得减死 卒：最终10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 以省亲归 久之，能以足音辨人B. 吾乡谁可为京卿者 谁为大王为此计者C. 瑄力言于帝 不拘于时，学于余D. 乃许之归 问今是何世，乃不知有汉11以下六句话分别编为四组，全都直接体现薛瑄刚直不阿的一组是三杨当国，欲见之，谢不往 才者乐其宽，而不才者惮其严 拜爵公朝，谢恩私室，吾不为也 振趋揖之，瑄亦无加礼 事竣，即乞休 此老倔强犹昔A. B. C. D. 12对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是

14、A.薛瑄出身官宦之家，自幼受到良好的教育，加上生性聪颖，接受能力强，成才道路比较顺畅。B.在某指挥妾讦妻杀夫案中，薛瑄因主持公道，遭到王文、王振等人的诬陷，被判死罪。后由于王伟申救，最终指挥妻和薛瑄都被免除死罪。C. 薛瑄从政后，勤于政事。尤其是在执掌法纪的诸多官任上，他刚直不阿，执法如山，赢得了正直者的敬佩，也受到了权要的忌惮。D.英宗复辟后，薛瑄受到重用，他积极献计献策。后来见奸臣乱政，便申请退休，皇帝在两难中批准了他的请求。第卷（114分）四、（24分）13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）妾遂讦妻毒杀夫，下都察院讯，已诬服。（3分）（2）富豪杀人，狱久不决

15、，瑄执置之法。（3分）（3）王文以阁臣出视，坐以叛，当死者二百余人，瑄力辨其诬。（4分） 14、阅读下面这首宋词，完成8-9题。（8分）渔家傲 王安石平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。 午枕来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。注这是王安石晚年隐居金陵以后的词作。唐沈既济枕中记有“卢生邯郸道上做建功树名，出将入相的黄粱幻梦”的记载。（1）本词开篇“平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草”两句，历来为人称誉，试做赏析。（4分）（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。（4分）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）（

16、1）君子博学而日参省乎己， 。（荀子·劝学） ，犹抱琵琶半遮面。 （白居易琵琶行）（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼， 。（苏轼赤壁赋）            ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）（3）三军可夺帅也， 。（论语·子罕） ，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来兮辞）（4） ，齐彭殇为妄作。（王羲之兰亭集序）靡不有初， 。 （诗经·大雅·荡）五、（12分）16下面是对某校学生读书现状问卷调查的部分内容。请用简明语言总结其显示

17、出的四大问题（每条不超过8字）。（4分）调查显示，23.4%的人基本上不看书，37.3%的人平均每天读书在1小时以内，30.3%的人平均每天读书时间在1到2小时之间，只有9%的人在2小时以上。问及每学期读过的书籍本数时，37.4%的人表示会读2到4本，46.7%的人会读4到6本，只有15.9的人表示会读更多。问及如何选择书籍时，64.5%的人表示不知读什么书，更多时候会读别人推荐或看过的，27.8%会看作者，43.7%会看内容，32.5%会看网上排名，28.6%会看定价。调查还显示，约86.7%的同学认为课外读书是非常重要而且有益的，但是在读书时间和读书量上却没有体现。17请仿照例句另写一句话

18、。要求语意连贯，句式和修辞手法一致。（4分）时间是一本书，记载着历史，书写着现实，展望着未来，沧桑变幻中总能留给人们刻骨铭心的文字。18右图夕阳西下是一幅反映气候问题的摄影作品，请仔细欣赏后发表一条描绘性微博，要求至少运用两种修辞方法，不少于50字。（4分）六（18分）阅读下面的文字，完成1922题。荷香茶 凌鼎年 周家世居古庙镇好几代了，早先是镇上的大户人家。到周寒冰父亲这一代，已败落了。所幸的是周寒冰父亲留给了他一栋平房。房是老房子，不起眼，院子很大，院中还有个小水池，依稀能见旧时私家园林的轮廓。 周寒冰把业余时间全放到了种荷上。他把淤塞的小池拓宽拓阔，把池中之泥堆成土坡。坡上植梅，池中种

19、荷。开春，他欣赏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景色；入夏，他陶醉于“映日荷花别样红”的意境里；深秋，他体会“留得残荷听雨声”的趣味。渐渐，周寒冰不满足于一般性地种一池荷花了，他开始搜寻荷花佳品，功夫不负有心人，他先后觅到了大洒锦、重台莲、并蒂莲、红千叶、寿星桃、千瓣莲、大碧莲、中日友谊莲等名贵品种，像大洒锦，花型大，香味浓，颜色奇，白底红边蓝镶条，宛如荷花中的皇后。周寒冰对这亭亭净植、香远益清的花中君子爱之日深，推而广之，他又爱上了碗莲，他种了一盆又一盆，其中有“白雪公主”、“娇客”、“娃娃莲”、“醉杯”等皆是名品名种。 常言道“物以类聚，人以群分”，周寒冰交结了一帮荷友，荷花盛开期间，

20、隔三差五小聚赏荷。偶尔还有外地光临小镇的文艺界朋友慕名前来赏荷呢。 凡有客至，周寒冰必以上好的碧螺春茶待客。若是稀客，又是性情中人，若他提前三天知道的话，周寒冰就以荷香茶来待客。 据说荷香茶乃元代大画家倪云林之发明。 周寒冰待夜色漫开，暑气消散后，取龙井一撮，用洁净的白纱布包之，然后选一朵晨来刚开的荷花，放在莲房之上。荷花特点，朝开暮合，夜晚放入，那茶叶即被荷花瓣包裹住了。待清晨荷花绽放时取出。吸收异味乃茶叶之特性，尤以龙井为最，这一小包龙井茶经一夜之吸收，荷香尽吸其中，花露也尽吸其中，可挂阴凉之处晾干，夜来再放入，晨来再取出，再晾干，如是三夜，此龙井茶叶既得荷花之馨香，又得天地之精华。再用洁

21、净之水泡之，立时清香扑鼻，闻之荷香缕缕，呷之沁人心脾，即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口。 荷香茶有季节性，因此能在周寒冰家喝到荷香茶的并不多。一日，娄城的摄影家裘一鸣打电话来说要拍些荷花照片参加“2009国际荷花摄影大赛”。裘一鸣在娄城文艺界是有点知名度的。周寒冰对这位同道的拜访，很是高兴，已预先准备了荷香茶。裘一鸣一到，好客的周寒冰就要泡荷香茶待之。裘一鸣摆摆手说：“先别忙喝茶，早晨的光线最柔和，最适合拍带露荷花。先拍摄，再喝茶，好不好？”这种艺术家的敬业态度立时博得了周寒冰的好感。于是，两人来到院中，周寒冰如数家珍地一一告知这盆叫什么名，那盆叫什么名，这盆以花型大闻名，那盆以香气足传世裘一

22、鸣心不在焉地听着，他的眼睛却如鹰隼般扫视着每片叶，每朵花，从不同的角度捕捉着别具一格的画面构图。裘一鸣拍了几张后，发现周寒冰一直在身边陪着就对他说：“你忙你的，我一个人拍，静心些。”周寒冰想想也是，怕干扰了裘一鸣的构思，就悄悄回了屋。他泡好了荷香茶，只待裘一鸣拍好，一起赏荷品茗，聊上一聊。 裘一鸣整整拍了两个小时才恋恋不舍地回到屋来，那脸上抑制不住兴奋。他望着那满院的荷花说：“我太喜欢这些荷花了，如果我家有这么多荷花，每天早上来选景拍几张，不获奖我不姓裘。”“随时欢迎你来拍。”周寒冰很真诚。“我走了，荷香茶下次来喝。我得赶紧回去冲印出来，所谓先睹为快。”周寒冰虽觉遗憾，却很理解他。一直把裘一鸣

23、送到门口。送走裘一鸣后，周寒冰才发现裘一鸣为拍摄到理想的荷花图，做了不少所谓的艺术加工，诸如这盆摘掉一柄荷叶，那盆剪掉一朵荷花插在这盆里，或者剪了几盆的莲子，集中插一盆中周寒冰对荷花盛情之深，有如生命，他甚至连残荷都轻易不剪枝修叶，没想到裘一鸣他会如此对待神圣的荷花。周寒冰气呼呼地回到屋里把为裘一鸣泡的荷香茶泼了。心里想，幸亏他没喝，他这种人不配喝荷香茶。 （选自山东文学2010年第8期，有删改）19. 小说详细介绍荷香茶的做法有什么作用？请简要分析。（4分）20小说中的裘一鸣是一个什么样的形象？请简要分析。（4分）21有人评论凌鼎年的小说“字里行间凸显出了作家渊博的知识和深厚的文化底蕴”，试结合本文举例加以说明。（4分）22有人主张把这篇小说的题目“荷香茶”换成“真