2015浙江高考作文题点评范文

1、2015 浙江高考作文题点评范文 2015 2015 年高考开考。首场语文考试的作文题目引起网友广泛关注。 下面是整理的 20152015 浙江高考作文题点评，希望可以帮助大家！ 【作文真题】 阅读下面的文字，根据要求作文。（6060 分） 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促， 品性澄淡则下笔悠远。 这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是 一致的。 金代元好问论诗绝句却认为“心画心声总失真，文章宁复 见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品 的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 【注意】题目自拟，观点自定。明确

2、文体，不得写成诗歌。 不得少于 800800 字。不得抄袭、套作。 【20152015 浙江高考作文题点评】 不少走出考场的学生认为，浙江的作文考题“人品和文章”主 旨有些模糊，写起来有些难度。 温州大学人文学院老师、文学博士崔勇认为，今年的作文题目, 是一个“可考”的题目，平时有积累，善阅读，勤思考的学生，较容 易写出立意深远的作文，反之写出的文章会略显呆板。 崔勇认为，此次高考作文讨论的是“颜文两争”，这是一个争 论长久，并不限于国内的文学理论话题。 中国传统强调“颜文合一”，文如其人，人如其文，文章是修 身养性的手段；外国则认为写作仅是一种技艺，与人品无关。思考较 深的学生，如果从这方面

3、切入，会写出不一样的文章。 除此，如果联系现实，“颜文不一”的例子，时常可见。新闻 上经常看到“语言腐败”的例子，官员在位置上，对反腐败等问题夸 夸其谈，然而实际上自己就是一个腐败的人。 学生也可以联系自己，平日里的命题作文，有多少是假话，空 话，套话。这也都是语言的腐败。当然，你也可以想想歌德，想想莎 士比亚，文章是这么的棒，人是这么的小气；也可以想想创出瘦金体 的宋徽宗赵佶。类似的例子，不胜枚举。 此次作文题，可供采用的例子非常多，较能反映一个学生的阅 、+耳 读量。 瑞安中学高级教师曾郁梅认为，本次作文题延续了浙江卷一直 以来关注人文、关注现实、关注社会的命题思想。当前考场作文的应 试之

4、风、虚伪之风愈演愈烈，写作不再是“言为心声”，而变为仅仅 为作文而作文，为分数而作文。在这样的背景下，命题者希望以此唤 起万千学子对做人与作文问题的思考， 唤起更多人的思考，很具现实 意义，也符合教育的真正使命。 从命题方式来看，本次作文话题确定，观点明晰，不再让学生 在审题上绕圈子，这也符合了写作的本质要求。元好问的这句话理解 起来不难，下面两句话更明确了两种不同的观点。因此，考生的水平 发挥主要体现在两点：一是对问题理解的深度，比如对人与文的关系 理解，对做人与作文的关系理解；二是阐述表达能力的高低，包括如 何准确表达，有条理地表达，甚至是形象幽默地表达等等。这样，之 前那些无病呻吟的抒情

5、，任何文体都可套用的语段语料也许就没有了 用武之地。 尤其值得提出的是，本次作文命题是浙江卷在多年的“文体自 选”要求之后，第一次明确提出“选择一个观点阐述”，即明确提出 议论文体裁要求。这似乎也可以理解为一个命题方向的转变： 对于更 多走向社会的学子来说，学会阐述一个问题是需要培养的、 更有价值 的能力。因此，笔者认为，与之前的命题相比，命题走向务实，写作 走向务实，是本次作文命题最大的亮点。 温州二高语文高级教师、市教坛中坚钟伟平点评：材料文字简 洁，中心意思指向明确，即从“文如其人”或“文不如其人”中选择 一个观点来阐述，避免了考生因理解材料稍有误差就满盘皆输的现 象，考生不会在作文的角

6、度方面纠缠不清， 不再有离题、偏题的顾虑。 所供材料本身具有对立性，在一定程度上提供了矛盾和转化的 内涵，具有一定的思辨色彩。文如其人者，文不如其人者，在生活中 都大有其人。有的文章反映、折射一个人的情志、兴趣、德行 ；有的 文风风趣幽默，在现实生活中可能是一个情趣乏味枯燥之人 ；有的文 字看似风度翩翩、令人敬仰的君子，在现实生活中可能是一个言行不 一的小人。但是材料观点单一，限制了学生的发散性思维，把所有考 生囿于同一个思维平台上写作，不能很好唤醒学生的自我意识，写作 中可能出现千篇一律的套话、空话。 命题避开考生熟悉的题材和社会热点切入，从阅读、创作、为 人的角度出发，关注考生的思维品质与思考质量，引导学生激活阅读 体验，引导学生从为人与为文的角度关注生命的意义、 思考作品的价 值，从一定程度上杜绝了宿构和套作。 高质量的考场作文应既有思想的深度又有思维的宽度，无论是 “文如其人”还是“文不如其人”，考生必须做出严谨的论证和分析， 但是材料